Первоклассник 2016-2017

[Lia]

Honey-Money, у моих детей разница большая и я имела возможность вкусить радостей семьи с одним подросшим ребенком) я вам могу точно сказать сколько плюсов столько же и минусов) но это разговор не для этой темы конечно)

[Honey-Money]

Lia, я про плюсы только в контексте привезти-отвезти школа/секции и разброса по сменам. Все остальное к этой теме не относится, не обсуждается.

[Judith]

Я меняла школу после 9-го класса. Причем из био-хима в физ-мат переходила. Переходила в полностью пятерочным аттестатом. В десятом скатилась на тройки, потому что не учебой занималась, а выживанием в новом коллективе. Выжила, но было не просто. Не хочу такое своим детям.

Вчера разговаривала с нашим классеый руководителем. У нее сын в началке. Возит далеко от дома. Она сказала, что не то, что сына учить в дворовой школе не стала, но и преподавать в такой школе не смогла бы. Когда половина класса не заинтересована в учебе и общается Только матом, работать не возможно.
Я опять задумалась. А ведь решение было почти принято(((((

[Lia]

Judith, дворовые они ж ведь тоже разные бывают... Хотя в целом такое же мнение и даже по хуже слышала от знакомой работающей в рядовой школе. Хотя она с таким пониманием к сложным деткам и их проблемам всегда говорит...

[Judith]

Lia, а как понять какая школа?
У нас хороший двор и магазин "красное белое" во дворе. Каждый вечер очень дружно всем двором на лавочках общаются и пиво пьют.
Мой муж в шоке! Он не хочет учить детей в одном классе с детьми, чьи родители пьют пиво на лавочке.
А даже могу предположить, что дети эти вовсе не монстры....

[Ary]

Я сама когда-то работала в обычной школе , детки разные были и очень тяжелые тоже, но я так и осталась при своем мнении, что ничего невозможного нет, если педагог любит свою работу и детей, да результаты были не сразу, но были

[Lia]

Judith, очень понимаю твоего мужа! Могу только в пример привести 133 прогимназию хваленую) у меня лично уши вяли когда я в школьном дворе гуляла с коляской) из чего делаю вывод что не показатель какого-то культурного уровня наличие статуса у школы.

[Lia]

А вообще я чуток работала в колледже, не самом последнем кстати, но студентов там из области было много. Очень сложно стучать в закрытую дверь! Когда тем кто за партой ничего не надо руки опускаются, и с годами, могу себе представить, как самые оптимистичные энтузиасты выгорают...

[Judith]

Lia, это я про школу около дома писала. Она не статусная, но с физ-мат и био-хим уклоном. Что мне и нужно! Но я почему-то боюсь детей туда отдавать. А там, где учится старшая и все очень достойно, математика совсем слаба.
Вчера на собрании сказали искать репетиторов и вытягивать этот предмет, кому это нужно.

[Ary]

Мое мнение, что в началке важен педагог

[Lia]

Judith, я поняла что про дворовую. У нас просто во дворе как раз 133 была. И дворовая и при этом статусная) О культурном развитии учащихся можно выводы сделать просто послушав деток когда они между собой общаются... Если это важно.

[Олюньчик]

У нас 54 во дворе, тоже школа вроде как не простая. Дети (начальные классы по виду) так матерятся, что уши вянут. Отношение друг к другу мягко говоря не уважительное.

[Lia]

Олюньчик, я, как мама подростка, могу сказать что через маты проходят если не все дети то очень многие. Как этап взросления... Особенно после того как "пионерлагерь" посетят) я на это даже особо внимания не обращаю. Поматерятся и перестанут, если в окружении на цензурном разговаривают... А вот когда в играх чокаются, диалоги строят на цитатах, как я предполагаю, из сериалов тнт и все вокруг тем про "набухался", ты кто такой и тп это вот уже не этап взросления а скорее среда обитания...

[Олюньчик]

Lia, соглашусь, но я имела в виду именно начальное звено-представьте 8летнего мальчика, у которого через слово мат. Это уже не нормально

[изумруд]

Принимайте в коллектив. Собираемся через год в 124 школу. Готовимся дома сами. Накупила пособий. Есть маленькая вероятность, что пойдем через 2 года, в 7.10. Кое-что потихоньку приобретаем для школы.