80 гимназия

[Елена87]

Всем добрый день! В эту субботу занятия для будущих первоклассников отменяются. Подскажите, кто знает, как готовит Бачинская на курсах? Какие о ней отзывы.

[Елена87]

А если ребенок не попадет в списки рекомендованных,то это значит его однозначно не берут?
 

[Елена87]

А сколько всего в этом году групп подготовишек?

[Njusya]

Всем добрый день! В эту субботу занятия для будущих первоклассников отменяются. Подскажите, кто знает, как готовит Бачинская на курсах? Какие о ней отзывы.

Честно сказать на курсах детей не готовят, а скорее проверяют, что ребенок знает и умеет к 6-7 годам. у меня сложилось такое впечатление.
Сами судите, курсы 5 месяцев, в конце марта уже тестирование. Как можно дать какие-то серьезные знания за это время  группе из 20 детей.
Все равно к какому педагогу попадете.

Посмею с Вами не согласиться. У нас старшие дети ходили на курсы в 67 школу. Там занятия, правда, раньше начались и 2 раза в неделю были (по 2 часа включая полчаса английского один раз и полчаса занятий с психологом в другой день недели). Домашнего задания вообще не было, учебники оставляли в школе. Потом в  апреле нам их отдали. Там, конечно, они многое прошли, но нельзя сказать, чтобы что-то сверхсложное было. По крайней мере, моим детям после года посещения Автографа и логопункта в садике курсы кардинально чего-то не дали (кроме "бонуса" при поступлении ;))
А здесь куча домашнего задания. Ооочень много упражнений для подготовки к письму, решение простейших примеров по математике. Правила по обучению грамоте. Очень содержательно! Младшая тоже Автограф посещала, умом не хуже старшего брата и сестры, но приходится прилагать усилия для выполнения заданий. Мне кажется, здесь оценивают не столько первоначальные знания и умения ребенка, сколько его способность к обучению, к выполнению большого объема разного рода задач. И, как сказала учитель, для нее не столь важно - умеет ли читать ребенок (я раньше ошибочно полагала, что это почти 100% залог успеха)  :)

[Елена87]

Njusya, а кто у вас учитель на подготовительных курсах? У меня уже мандраж перед скорым собеседованием с психологом. Очень важно по каким критериям будет оценивать она.
Учитель хоть наблюдал детей в течении нескольких месяцев, у него есть на каждого характеристика, а психологу выносить окончательный вердикт.
Я читала здесь что рекомендации учителя и психолога могут расходиться.

[Njusya]

Елена87, у нас Сычёва. А когда собеседования у психолога начнутся? В 67 школе у старших в течение марта было собеседование... Правда, те, кто ходили на курсы, не приходили в отдел по назначенный день как другие, их собеседовали в день занятий по очереди

[Zебр@]

Njusya, мы тоже у Сычевой на подготовишке. Что-то мне кажется у нас группа уже не 20 человек. Каждую субботу смотрю, не больше 12-13 деток на занятии. Мне кажется из 200 набранных детей часть уже отсеялась. Набирать будут 75 человек. Так что шансы неплохие у нас:-) , я надеюсь. Во всяком случае оптимизма  у меня прибавилось

[Sonata*]

Njusya,я не помню, чтобы домашку ребенок делал  с трудом, самым сложным ему было рассказ запомнить.
 Все остальные задания, что задавали, довольно просты, хотя за несколько лет возможно все поменялось.

Читать ребенок должен обязательно!!! и главное понимать, что читает, если ребенок на собеседовании не сможет пересказать, что прочел, вас скорее всего не будут рекомендовать к поступлению.

[Zебр@]

А их на собеседовании будут заставлять читать и пересказывать!?

[Njusya]

Sonata*, не задания трудные, а их много. На неделе не успеваем делать (я работаю допоздна, потом у дочки 4 раза в неделю гимнастика, два раза скрипка). В-общем, задания делаем или в пятницу вечером галопом или в воскресенье, если удастся её посадить за них. Конечно, ребенок загружен. Из-за этого и сложности. А с чтением проблем нет, читать любит (тьфу-тьфу-тьфу), правда, не то, что "надо" в конкретный момент, а то, что хочется ;) 

[Елена87]

Я поняла, что собеседования начнутся с начала апреля.

[Елена87]

Но бывает так, что ребенок может разволноваться в новой ситуации и не выдать всех своих способностей. Элементарно у ребенка может быть плохое настроение или ему не понравилась тётя психолог. что делать если у ребенка не будет рекомендации, больше вообще нет шансов попасть в гимназию.

[Zебр@]

Елена87, я думаю' что шансы есть всегда, вопрос в стоимости этого шанса:-)

[Njusya]

У нас шансы изначально ребенок уменьшил тем, что хочет в ту же школу, в которой учатся старшие брат и сестра. И никакие обещания перевести их в 80-ю школу (по крайней мере попробовать) не действуют  :crazy2:

[Sonata*]

А их на собеседовании будут заставлять читать и пересказывать!?

обязательно