Раннее обучение иностранным языкам

[Психея]

я вот тоже читала, что с 2х лет самое время начинать учить.
встает вопрос - с чего же начать?

[Limonka]

Психея,с песен,мультов и игр.имхо.
И в этой теме я лезу с советами :2funny:

[Психея]

Limonka, кто, если не мы7?  )

[elizaveta_K]

Дочке 5 лет, с раннего детства читаю разные книжки и разговариваю с ней по английски. Многое из того что говорю она понимает.
Хочу с ней походить на занятия для дальнейшего развития, подскажите плиз куда лучше (интересует Центральный район , район мединститута, Доватора, до алого поля). :2funny:

[Бонечка]

девочки скажу вам как дипломированный специалист дошкольнимк и учитель англ.языка - НЕ НАДО учить детей англ.языку раньше 6 лет.я 2 года работала в детском саду - вела англ.яз.у меня были дети от 3 до 7 лет.да, в 3 года дети лучше схватывают, но это не осмысленно!!!!лучше начинать с шести лет и как раз будет подготовка к школе!раньше не надо!и еще - всегда спрашивайте хочет ли сам ребенок заниматься языком?просто у меня были дети которые ходить не хотели.их родители заставляли.мол, надо!если не хочет - не надо!elizaveta_K,могу позаниматься с дочкой!только вас не устроит наше место жительство!мы на чмз живем.

[luija]

Бонечка, я вроде тоже как преподаватель английского, а мнение у меня по поводу раннего обучения ин.языку совсем противоположное)))
Мой сына в 3,8 всех зверей (включая осьминогов, медуз, орлов и т.п.), все цвета, всю технику( например, бетономешалку или самосвал) по английски знает. И многие другие темы (еда, одежда, професии и т.п.) Причем, не просто слова, но и вопросы-ответы - Что это? Какого цвета? Большое или маленькое? Квардатое или круглое? Грустный или веселый) и др.
Это конечно все здорово, но самый главный плюс для него - он за 3,8 лет ни разу не заподозрил, что его обучают чему-то. Действительно, мультики помогли, ненавязчивое переключение с одного языка на другой в разговоре и, конечно, регулярное повторение. Будем в том же духе и дальше обучаться)))
Так что обучать детишек можно, а может быть даже и нужно, но только очень аккуратно, в игровой форме, в спокойной обстановке, как бы между прочим.

[luija]

elizaveta_K, на rutracker.org мультики классные есть Disney's Magic English. Мой сына с 1,5 лет смотрит, оторваться не может. Оттуда он кучу слов и выучил. Посмотрите вместе, комментируйте по ходу, потом закрепляйте в реальных ситуациях - Увидели цветок, например, - эмоционально так воскликните - Wow! A Flower! Смотри, Маш, a flower! - И так, пока она сама повторять не начнет.
Кстати, эти мультики в роспечати еще продаются, с книжками красочными в придачу. Если денег не жалко, можете их покупать. Если сами английский знаете хотя бы на среднем уровне, то лучше так и сделать. С преподавателем заниматься не дешевле выйдет, да и толку что больше будет, сомнительно. В языковых центрах, например, у детей зачастую ведут занятия те, кто англ. средненько знает. Мне в центрах нескольких, например, предлагали немецкий и французский дошкольникам преподавать. Я говорю, что мол языки то эти посредственно знаю, так, для себя в основном. А мне методисты - Ну и что? У детей же простая программа. Да и они ничего не заметят. Напротив, по англ. у меня уровень очень высокий, сертификаты международные есть. Думаете, меня на дошколят поставили бы? Нет, конечно, потому что кто тогда TOEFL, Business English вести будет? Студентам-практикантам то знаний не хватит.

[morena]

не хочу никого обидеть, но когда читаешь высказывания о том, что не надо обучать детей ин.яз раньше, чем с 6 лет, становится грустно-и еще дипломами хвастают- насмотрелась я на таких специалистов- на работу в яз. центр таких не принимала. И даже на детские группы ставила преподов с advanced и опытом преподавания для дошкольников. Поддерживаю luija- так и надо, берите пример! у меня для сына 6 лет переход с рус. на  англ. и исп. в речи-без проблем!

[Бонечка]

девочки!а нужно ли это вашему ребенку?он у вас заграницей работать будет или у вас есть родственники которые только и говорят на ин.языке??????к чему это?можно развивать ребенка по его возрасту!можно и без англ.обойтись!все равно большинство детей в школе репетиторством занимаются по англ.языку.вот там его ребенку предостаточно будет.

[Анюська]

В языковых центрах, например, у детей зачастую ведут занятия те, кто англ. средненько знает. Мне в центрах нескольких, например, предлагали немецкий и французский дошкольникам преподавать. Я говорю, что мол языки то эти посредственно знаю, так, для себя в основном. А мне методисты - Ну и что? У детей же простая программа. Да и они ничего не заметят. Напротив, по англ. у меня уровень очень высокий, сертификаты международные есть. Думаете, меня на дошколят поставили бы? Нет, конечно, потому что кто тогда TOEFL, Business English вести будет? Студентам-практикантам то знаний не хватит.

luija, это в каких центрах так говорили?
Решила отдать свою дочку именно в языковой центр, предполагая, что там работают педагоги с чистым произношением на английском.
Куда посоветуете?

[Limonka]

Анюська,мне кажется от яз курсов толк будет такой же как и от просмотра Даши путешественницы.
Я начинала учить в The English Club препод была не ахти совсем.Ничего не объясняла
,давала только то что в учебнике написано,если не понятно,твои проблемы.
Брат лет 5 ходил в Yes!,говорил только простые слова,не умел составить предложение,произношение не поставлено.

Мое мнение,лучше репетитор.Можно найти девушек студенток,стоить будет намного дешевле,чем дипломированные педагоги.

[la liebre]

Знаю парочку преподавателей, которые и Business English вели и с детьми чудесные занятия проводили. К сожалению, они сами говорят, что им хочется больше преподавать на более сложных уровнях, чтобы свой уровень держать постоянно в тонусе.

[kit]

Limonka, согласна по поводу языковых центров. Моя дочь в 7 лет начала ходить в Камелот. Игры, песни, пляски, мультики - никакого прогресса и так до 10 лет. Сейчас ей 11  она сама осмысленно в этом году захотела учить французский. Сейчас и я ищу репетитора по англ. и франц. одновременно. Думаю, что занятия индивидуально принесут иные результаты.

[Sova]

Мой сына в 3,8 всех зверей (включая осьминогов, медуз, орлов и т.п.), все цвета, всю технику( например, бетономешалку или самосвал) по английски знает. И многие другие темы (еда, одежда, професии и т.п.) Причем, не просто слова, но и вопросы-ответы - Что это? Какого цвета? Большое или маленькое? Квардатое или круглое? Грустный или веселый) и др.

Это все замечательно - медузы, орлы и т.д. Но таким образом вы отнюдь не обучаете ребенка разговаривать на иностранном языке, а тренируете память. Всего-то. То же самое можно сделать и на материале родного языка (что, кстати, гораздо полезнее, т.к. общается он все же на русском, не так ли?)
Так что, пожалуй, соглашусь с Бонечка - всему свое время. А главное, во всяком занятии должен быть смысл и прок. Мне вот лично знание слова "octopus" не шибко в повседневной жизни помогает. А если вдруг забуду - знаю, на какой полке стоит словарь  ;)

[Анюська]

Limonka, согласна по поводу языковых центров. Моя дочь в 7 лет начала ходить в Камелот. Игры, песни, пляски, мультики - никакого прогресса и так до 10 лет. Сейчас ей 11  она сама осмысленно в этом году захотела учить французский. Сейчас и я ищу репетитора по англ. и франц. одновременно. Думаю, что занятия индивидуально принесут иные результаты.

Главное не испортить. Если дочке "поставили" правильное произношение, привили любовь и интерес к иностранным языкам, это уже замечательно! Главное не навредить! Мы же сейчас готовим базу для дальнейшего обучения деток.
А без практики все это обучение бесполезно! Мне нравится такой подход, когда в определенном месте начинают общаться только на иностранном языке. А если еще и играть приходится, говоря только на английском например, вообще супер!
А произношение - это основа основ. У меня муж считал, что прилично владеет английским. И перевод слов знает и фразы составляет. А за границей его просто не понимали! Он понимает, что ему говорят, а его нет. Вот тебе и знание английского. Думаю, что так получилось из-за плохого произношения. А его уже не поправишь.