Первоклашки 2014/2015. Болталка.

[Merry]

У нас ПНШ, в которой тоже якобы тормознутая математика,но примеры уже решают.

[kleiner Igel]

Olga, и у нас цифра 5 по теме, но на этой неделе учитель решила "поднажать" :)

[Olga]

У нас ПНШ, в которой тоже якобы тормознутая математика,но примеры уже решают.

у нас тоже ПНШ, но как-то примеры в пределах 5 это смешно, с тем что в пределах 100 точно сын решает :)

Ну да ладно, мы с буквами все воюем. Вчера букву Д побеждали.
Радует, что стал спокойно относится к тому, что приходится попыхтеть чтобы освоить написание правильное и боле менее быстрое....понял, что потренировавшись, все получается.

[Moll]

СВЕТЛАНААА, ой. нас в математических записях логика сгубила.
например, три квадрата и круг - запись верная, 3+1=4
прямоугольник и два зачеркнутых прямоугольника он записал как 1+0=1.
ню-ню, думаю...

[Семицветик]

Вы будете ржать, но наши сегодня должны только цифру 4 начать изучать. Но я чет перестала напрягаться))

[kleiner Igel]

Moll, да там 5 мин. объяснения и готово-хорошо бы так и писали почаще работы, видишь, где и что забывают.

Семицветик, а куда торопиться?
Я вот со своим только 2 десяток взяла, и то только примеры типа "17-2, 13+4, 10+2,15-10)"( я надеюсь, никто не подумает, что только 4 примера :lol:) и не напрягаюсь

[Moll]

СВЕТЛАНААА, ну да, согласна. Я хоть вижу, что ему объяснить.
А, у нас в прописях которые "пишу и проверяю себя" есть прикольное замечание от учителя: "слушай задание".
Вот как этому научить??)))

[Семицветик]

СВЕТЛАНААА, Ну так-то есть разница, второй десяток с примерами и цифра 4)) если вы не спешите, то мы тогда на месте стоим, но я все равно не буду напрягаться, пусть свою ПНШ мурыжат как хотят, если им так хочется))

[Merry]

Семицветик, я тоже спокойна. Мы от души самовыражаемся в проектах. Работаем над прописью (прогресс вполне заметен), занимаемся английским.

[уехавшая]

Вы будете ржать, но наши сегодня должны только цифру 4 начать изучать. Но я чет перестала напрягаться))

мой сын в первом классе как то приходит и с восторгом - а сегодня на уроке мы изучали цифру 4!
я спрашиваю - а на перемене что делали, он так буднично - мы соревновались, кто самое большое число римскими цифрами напишет

[Moll]

Natalika, )))

[Ларисончик]

 :-Dа нам лично вообще по окружающему не задают ничего  :-D

да, скорей бы оценки

[Merry]

Ларисончик,вот удивительно, но как раз по окружайке нам постоянно задают на дом:))) видимо, самый важный предмет:))

[kleiner Igel]

Семицветик, я имела ввиду в гимназии 5, а дома 2 десяток, Olga про сотню писала, я и сравнила себя, хотя про сотню, там тоже разновидности примеров есть. :lol:

[kleiner Igel]

Лариса, а мы клеили в тетради по окружайке дом.задание