Семицветик
« Ответ #360 : 29 Ноября , 2016, 21:17:50 »
Ой, мне вообще не надо чтоб он столько читал, сколько ваши дети могут. Книжки я ему и сама почитаю, мне не сложно)) Мне надо чтоб у Ильи вообще навык чтения присутствовал и слов 20-30 к 1 сентября меня вполне устроит)))
neAngel
« Ответ #361 : 29 Ноября , 2016, 21:18:19 »
Тошик , а у нас нету "безлимита" на планшет и телефон)))) это только "Бонус" за что-то, например за чтение, или еще за какие задания сложные .... иначе все, нельзя, и она не возьмет, даже если он будет лежать на видном месте ... в этом плане я "злая мама")))
Да ангел я, ангел ... только крылья в стирке, а нимб на подзарядке!
neAngel
« Ответ #362 : 29 Ноября , 2016, 21:19:26 »
Семицветик , да, я тоже не "гонюсь" за техникой чтения, сейчас у нас главное, чтобы она понимала про что читает, так как читает как-то странно, букво-слогами, и прочитав абзац я ее прошу рассказать мне своими словами про что она прочитала
Да ангел я, ангел ... только крылья в стирке, а нимб на подзарядке!
Тошик
« Ответ #363 : 29 Ноября , 2016, 21:22:51 »
neAngel , у нас тоже "безлимита" не было, но сейчас ещё лучше
Семицветик
« Ответ #364 : 29 Ноября , 2016, 21:23:29 »
neAngel , Ну букво-слогами они почти все начинают читать, особенно если учили буквам, а не звукам, со временем пройдет эта напасть, но конечно надо тренироваться)
Астрочка
« Ответ #365 : 29 Ноября , 2016, 21:30:01 »
Семицветик , да в целом нормально. я про уроки не напоминаю, сам часов в 5-6 делать садится. Но уровень преподавания - это ужас. особенно математика. ПРограмма одна, но школа учебники не смогла закупить вовремя, и сейчас их просто нет. Напечатают в январе! И учебники выдали совершенно другие. В классе все объясняется или очень быстро, или не объясняется, мотивируя это тем, что они должны знать. Ничего так, что весь класс не знает. Поэтому, математика у нас на самостоятельном обучении. Вот каждый день прямо темы объясняю, а найти их очень сложно, потому как в учебнике то на 50 странице, то на 127. Да еще внеурочной деятельностью замучили прямо. 2 часа в день внеурочки, и засовывают ее между основными предметами, поэтому, какая-нибудь Библиотека 3 уроком, а русский с новой темой - восьмым. Детей обедом не кормят, предлагая давать им деньги на булочку! Дети до 4-5 часов без обеда. Про прогулки и говорить нечего, кружки вне школы идут лесом. Вообщем, вот он, апофеоз реформы образования: из борца за физиологичный режим дня и отдыха школьника она превратилась в место для безпринципного зарабатывания денег на детях.
Астрочка
« Ответ #366 : 29 Ноября , 2016, 21:33:00 »
Ни фига себе, вы за скоростью не гонитесь. 30 слов - это вообще-то официальный уровень конца 1 класса.
Астрочка
« Ответ #367 : 29 Ноября , 2016, 21:33:48 »
10 слов у меня сын читал перед 1 классом.
Астрочка
« Ответ #368 : 29 Ноября , 2016, 21:38:30 »
Аришу я не проверяю на технику чтения. Так, надписи, вывески читает. Предложения пишет и читает. Говорит, у них в подготовищке в школе вызывают читать к доске по цепочке. Кто-то не умеет, так читает просто буквы в слове, даже не пытаясь связывать. Я диву даюсь? Это что, новая методика?
Семицветик
« Ответ #369 : 29 Ноября , 2016, 21:40:01 »
Астрочка , У меня в голове отложилось, что к середине первого класса читать 56 слов - это было на 5, но без ошибок. Вика прочитала больше (68 вроде), но с ошибкой, в этом нашем случае количество слов перекрыло ошибку и 5 поставили. А вот на литературном чтении сейчас скорость уже не важна, важнее безошибочное прочтение. Поэтому у нас за чтение всегда 4. Перекрываем ее выученными наизусть стихами))
neAngel
« Ответ #371 : 29 Ноября , 2016, 21:49:09 »
Астрочка , у нас 13 слов было на той неделе))) так что мы не гонимся)))) лиске наоборот нравится читать по будильнику, просит еще раз и еще))) я наоборот говорю, что давай тренируйся сначала, а потом уже будем по будильнику
Да ангел я, ангел ... только крылья в стирке, а нимб на подзарядке!
Семицветик
« Ответ #372 : 29 Ноября , 2016, 21:49:36 »
Астрочка , Слушай, может и путаю, у меня вот эта норма отложилась точно, но сейчас думаю это наверно нас проверяли не в первом классе (там оценки же вообще не ставили) а именно за эту технику у нас 5 стояла, значит дело было во 2 классе в 3 четверти. Значит нам на начало 1 класса хватит и 10 слов, уффф))
Астрочка
« Ответ #373 : 29 Ноября , 2016, 21:50:16 »
Семицветик , я на оценки не смотрю вообще. Ни на текущие, ни на четвертные - годовые. От перфекционизма и синдрома отличницы сын меня излечил, справился))). Я смотрю и реально оцениваю его знания. Вот по истории у него 4, но только из-за странности учителя, он историю очень хорощо знает. А вот 4 по английскому - дутая на все 100. Там даже не 2 должна быть, а кол. Знаний нет. Или вот информатике последний день четверти залепил моему 2 двойки за то, что он не вовремя сдал контрольную работу, на 2 минуты запоздал. В итоге, средний балл 2,67)))). 3 в четверти. При этом, качество преподавания нулевое. А я считаю это чуть ли не основной предмет должен быть! Поэтому, записались в фоксфорд на программирование. Вообщем, оценки абсолютно субъективны, и не показывают ничего. Как и техника чтения перед школой или в начальной школе. Дозреет, и все придет.
Астрочка
« Ответ #374 : 29 Ноября , 2016, 21:56:40 »
Посмеяться. Мои дети друг с другом разговаривают, а я слышу: - Вот, мама была отличницей и медаль, и красный диплом, и дома сидит. - Да, а папа троечник всю жизнь, и работает по 20 часов в день! Хором: - Да, поэтому, надо очень хорошо учиться!!!