Четвероклашки выпускники начальной школы 2020 - 2021 учебный год

[legrik]

Таша777, я не конкретно в ваш адрес.
Но все же нет.
В началке оценки тоже в значительной мере могут от учителя зависеть.
Ну и "достаточный уровень" знаний видимо у всех таки свой.

Вполне верю,что ваш конкретно ребенок силен.

В общем, спорить не хочется, но не зря в школах из определенного перечня все равно из года в год поток желающих.


Показатель культуры и образованности, но не школьных и  каких-то других знаний.

[OlgaOlgaOlga]

Таша777, ну может все-таки надо разграничивать мат, как разговорную речь и мат, когда познает ребенок мир) Мои дети оба матерились в опред период, это был ужас) Причем дочь побольше) Сыну не понимала тогда, что сказать, а дочери сказала, матерись дома, только не в садике

[Belk@]

Belk@, нехило так . Хотя кому как. И есть за что платить?

Сложно однозначно ответить на этот вопрос.
Занятому родителю вполне удобно.

У меня уже свой взгляд на образова6ие, довольно специфичный.

[Belk@]

Оценка ребёнка ооооченьсубъекттвный показатель.
Многое зависит от амбиций учителя и самого ребёнка
При прочих равных одному ставят 5, другому 4. Да это необъективно.
Но для некоторых за эту работу 5 потолок, а кто то мог бы и постараться и выполнить лучше. Несправедливо, зато индивидуальный подход )))

[Таша777]

legrik,позвольте поспорить с вами) зачем нужны знания, если при этом человек некультурный и необразованный, к примеру, в духовном плане? Мне кажется, внутренний стержень, духовная зрелость гораздо важнее в человеке, чем голова, набитая знаниями. Да и что такое знания в наше время, когда у всех в карманах безлимитный интернет, открывающий целый мир знаний по запросу. А вот как их использует человек - большой вопрос!
А про поток желающих...мне кажется, это некий пережиток из нашего советского нищего прошлого, когда всеми силами родители хотели протолкнуть ребенка "в люди", а для этого нужна хорошая школа, потом ВУЗ. У меня есть много хороших знакомых-обеспеченных людей, которые отдают детей в обычные школы, не заморачиваясь их престижностью. И есть знакомые, которые жили в нищете в детстве, немного подзаработали и всеми силами хотят запихнуть ребенка в престижную школу, дабы он получил набор знаний, поступил в престижный университет, а в идеале покинул Россию навсегда)

[Василич]

Мне бы хотелось, чтоб все государственные школы были одинаково хорошие. Почему платить то надо, я не пойму?  Школа же государственная? Кому очень хочется платить и нужны особые условия идите тогда в частную.
Особые школы я понимаю только для особо умных, одаренных детей, которых отбирают туда по способностям, а не по размеру кошелька родителей.
Только мое мнение.

[legrik]

Таша777, давайте я вам скажу свой пример
внутренний стержень, духовную зрелость и даже некую культуру в меру сил стараюсь привить своему ребенку (не второкласснику).
Но я точно знаю,что они(подростки) матерятся в своей группе и т.п.
Пока стараюсь (только стараюсь) влиять,чтоб не прилюдно не постояннои прочее прочее.

Знания определенные точно есть, оценки далеко не 5 ки.
Но это средние классы уже.
А что в нашей жизни главней, и что и где выстрелит или наоборот (будет просто багажом,приятным только для себя) никтосейчас не скажет).

[legrik]

Василич, ну помечтали и будет.
Снимаем розовые очки)

[OlgaOlgaOlga]

Да не спорьте пжл, в лицее, процент выше семей с образованностью и образованием, а в обычных школах ниже. Ну и отпрыски наши, от нас же)

[Василич]

Василич, ну помечтали и будет.
Снимаем розовые очки)

Я в смысле что вряд ли отдам своего сына и дочь в такую престижную школу. Если только в 31 лицей попробовать. Если не ошибаюсь, туда именно  со способностями берут.

Насчёт детского мата. Если в семье не матерятся, то пройдет как ветрянка. Поменьше заморачивайтесь на эту тему.

[Таша777]

Да не спорьте пжл, в лицее, процент выше семей с образованностью и образованием, а в обычных школах ниже. Ну и отпрыски наши, от нас же) Но дети всех, кто на форуме, считаю, на чуток точно выше по всем показателям, чем тех, кто не на форуме)

OlgaOlgaOlga, а как и кем это процент посчитан? у нас в д/с все мамы с высшим образованием, никто из детей не пошел в лицеи и гимназии, всех отдали в школы у дома, потому что удобнее. У меня подруги преподают в ЮУРГУ или как его сейчас там), кандидаты наук, дети в обычных школах у дома. Соседи по дому - небольшие частные предприниматели, оч.хотели и мечтали отдать ребенка в 11 лицей, чтобы он "вырвался" из Че, уехал поступать в Москву, чтобы не как они потом и кровью зарабатывали на хлеб с маслом, а в дорогом офисе на престижной работе.

[OlgaOlgaOlga]

Таша777, процент мы сами с вами считаем) Вот что доказываем? сейчас? Сын в школе по мж началку учился, все нормально было, какую то и школу жизни прошел, и драки были и асоциальные родители.  Дочь пошла в 120 лицей, это просто школа по месту прописки, дети разные в классе. Вот все нормально, с разными детьми и семьями. Но думаю, что в более лучшую школу потом переведу в среднее звено. А я похоже, как "Соседи по дому - небольшие частные предприниматели, оч.хотели и мечтали отдать ребенка в 11 лицей, чтобы он "вырвался" из Че, уехал поступать в Москву, чтобы не как они потом и кровью зарабатывали на хлеб с маслом, а в дорогом офисе на престижной работе." Сына отправила уже, и дочь отправлю, тем более сейчас сын уже говорит, что сестру надо учить качественно, чтоб была возможность поступить в нормальный ВУЗ

[Таша777]

Таша777, давайте я вам скажу свой пример
внутренний стержень, духовную зрелость и даже некую культуру в меру сил стараюсь привить своему ребенку (не второкласснику).
Но я точно знаю,что они(подростки) матерятся в своей группе и т.п.
Пока стараюсь (только стараюсь) влиять,чтоб не прилюдно не постояннои прочее прочее.

Знания определенные точно есть, оценки далеко не 5 ки.
Но это средние классы уже.
А что в нашей жизни главней, и что и где выстрелит или наоборот (будет просто багажом,приятным только для себя) никтосейчас не скажет).

legrik, я к речи и словам отношусь очень трепетно и приучаю с рождения к этому ребенка
"вначале было Слово..." люди часто придают слишком мало значения тому, что они говорят
а ведь слова и речь играют огромную роль в нашей жизни, собственно во многом они делают человека человеком
...банальные истины о том, что словом можно ранить, словом можно убить, а можно спасти и даже изменить жизнь и судьбу...
Даже на этом форуме написанные слова могут за минуту изменить ход беседы, поменять наше отношение к виртуальному собеседнику. Бывает, один другого поддержал, похвалил, поставил плюсик в карму и человек расцветает, а бывает написали что-то против и беседа принимает резко негативный и агрессивный характер. Очень забавно наблюдать за этим)
Мы с дочкой проводили интересные эксперименты, я оч.плохо отношусь к мату и оч.не хотела, чтобы мой ребенок матерился, пусть даже временно, в среде своих сверстников. Мы много беседуем об энергетике слов и речи, смотрели известный фильм Вода, где молекулам воды говорят хорошие и плохие слова, замораживают и смотрят изменения их структуры. Мы брали два одинаковых цветка в горшках, ставили их в разных комнатах и включали в одной песни с матом на компьютере, а в другой церковные песнопения. Хватило одного дня, чтобы посмотреть, как цветок с матом завял в горшке. Потом мы его поставили в комнате с другим и он ожил на глазах. Это очень поучительно для ребенка и наглядно доказывает влияние слов на наш организм и наше здоровье.

[Belk@]

На счёт мата согласна с Василич,
Все идёт из семьи

У сына в школе ребята сильно матерились в 5 классе (и это типа лицей). От него слова не слышала, может между собой только. Дома табу.

[Таша777]

OlgaOlgaOlga,ой, пожалуйста-пожалуйста) ваши дети - ваше право строить их судьбу как вам кажется лучше. Просто у меня в какой-то момент резко сменился круг общения, я познакомилась и подружилась с родителями, которые вообще забрали или не отдали своих детей в школы. И у них на этот счет своя совершенно логичная точка зрения. Это очень интересно. Да и дети у них необычные, многие очень развитые интеллектуально не по годам. А самое главное - отношение этих родителей к так называемому "престижному" образованию просто поразительное.  Оно им не нужно, они спокойно относятся количеству знаний в головах у своих детей, позволяя им самим решать, когда и сколько заниматься. И уж точно не озабочены проблемами как сдать ЕГЭ...впрочем, это уже не по теме второклассников)