Сибирочк@
« Ответ #375 : 11 Сентября , 2016, 07:03:52 »
И как?
Ну, например, слово Ежик, проверочное - ежиный)) ставим И под ударение, периодически моих мозгов не хватает чтоб подобрать проверочное слово, но благо есть интернет. Еще и поэтому не могу я оставить ребенка без помощи)
Вчера проверяли слово чудесный, проверочное слово чУдо, хотя по мне один фиг, ребенок если не знает правило, то напишет Чюдо и проверочное не поможет :смеется:
бред, конечно.
Не хвалят ПНШ, очень многие не хвалят. Что-то перемудрили с ней авторы.
Питание в школе. Кто-то про 1000 писал. Существенно больше порядка 1500. И это один прием пищи.
Лиса, а теперь в какой школе Ваша дочка? У Вас еще есть ребенок?
coZy
« Ответ #376 : 11 Сентября , 2016, 08:09:44 »
И как?
Ну, например, слово Ежик, проверочное - ежиный)) ставим И под ударение, периодически моих мозгов не хватает чтоб подобрать проверочное слово, но благо есть интернет. Еще и поэтому не могу я оставить ребенка без помощи)
Чушь какая-то. Проверочным словом можно провериьь гласную только в корне. А когда в суффиксе, то там другие правила. В частности, если речь о -ик/-ек у существительных, то проверяется постановкой слова в род.падеж. Если гласная как бы выпадает (замочек - замочка), то пишем суффикс -ек, если сохраняется (ежик - ежика), ,то -ик. А слвсем не "жи/ши" тут проверяется и тем более не поподбором другого суффикса к корню
Счастлив не тот, кто прав, но прав тот, кто счастлив.
Belk@
« Ответ #377 : 11 Сентября , 2016, 08:29:44 »
Девочки, мы как по другой программе учимся. У сына тоже пнш. По мне так легкотня. Русский только дебильный, но я не вмешиваюсь. Сам что то делает. Я ему сразу сказала, что я не понимаю эту новую методику и пусть думает сам. Ничего, пришлось разобраться. По русскому всегда мужду 4 и 5. Ближе к 5. Математика так там вообще смешная. Они в садике сложнее примеры решали, чем в 1 классе. И только в 4 классе начались хоть нормальные задачи. А так мозги тухли просто. Правда родители почему то недоволтны сейчас, мол сложно. Литература тоже дурацкая, но вполне решабельная. Окружайкой нас сильно не напрягают.
Сын 2006 г Дочь 2010 г Дочь 2013 г
Penochka
« Ответ #378 : 11 Сентября , 2016, 08:32:53 »
Семицветик , Свет в слове "чудесный" надо было проверять не букву "у" а непроизносимые согласные и проверочное буде "чудесА". Чтобы типа "чудестный" не написать. У меня Аня так делала, пять поставили.
Всё приятное в этом мире либо вредно, либо аморально, либо ведет к ожирению.
Кошелёчкина
« Ответ #379 : 11 Сентября , 2016, 09:14:54 »
Минутка грамотности для родителей получилась на последних страницах ))) Мне ребенок на днях рассказал, что такое синтагма. Я то ли не знала, то ли забыла
Sonata*
« Ответ #380 : 11 Сентября , 2016, 09:24:13 »
Я до сих пор не вникаю, когда ребёнка синквейн просят написать. Даже когда он в написанном виде, мне не очень понятно для чего ребёнку это в школе.
legrik
« Ответ #381 : 11 Сентября , 2016, 09:25:51 »
что-то вы напугали меня ПНШ я бы отдала на 2100 второго с удовольствием. Жаль,что ее сейчас нет.
Астрочка
« Ответ #382 : 11 Сентября , 2016, 09:49:47 »
Зато школа России не совпадает с последующей программой 5 класса. Мой с математики приходит, у них повторение сейчас, так учительница ругается, что и то не проходили, и это, и такой тип задач не решали, и этот. Причем, школа одна.
Семицветик
« Ответ #383 : 11 Сентября , 2016, 09:51:48 »
Penochka , я видимо про другое упражнение пишу) Там проверочное слово надо было к слову чудный и отсутствовала буква У. И за эту домашку у нас тоже 5.
Alma mater
« Ответ #384 : 11 Сентября , 2016, 09:52:35 »
У меня старший учился по ПНШ. Я не вникала ни разу ни в одно задание, зря наверное) столько нового узнала бы. В учебу начала вникать только в 4 классе, когда готовились в 31й поступать, решали дома задачки. Думаю буду к нему обращаться за помощью с дочкой, он все помнит, все правила по русскому.
Семицветик
« Ответ #385 : 11 Сентября , 2016, 09:59:33 »
coZy , Здорово что вы так хорошо в русском разбираетесь, я вот нет. Ну может с ежиком я и неправильный пример привела, а вот чудо недавно делали. Ну и в прошлом году много проверяли. Я уже решила дочкины тетради печатные оставить для сына, чтоб второй раз все это не проходить.
Семицветик
« Ответ #386 : 11 Сентября , 2016, 10:03:25 »
coZy , В слове СМЕШИ получается Ши тоже не из орфограммы Жи-Ши? Это последний вопрос и ухожу я со своей ПНШ куда-нибудь подальше))
Сибирочк@
« Ответ #387 : 11 Сентября , 2016, 10:08:38 »
Семицветик , тут наверное опять не жи-ши проверяют, а гласную в корне слова. Проверочное смех.
« Последнее редактирование: 11 Сентября , 2016, 10:36:43 от Сибирочк@ »
Сообщить модератору
Записан
coZy
« Ответ #388 : 11 Сентября , 2016, 10:16:06 »
coZy , Здорово что вы так хорошо в русском разбираетесь, я вот нет. Ну может с ежиком я и неправильный пример привела, а вот чудо недавно делали. Ну и в прошлом году много проверяли. Я уже решила дочкины тетради печатные оставить для сына, чтоб второй раз все это не проходить.
Семицветик , не хотела обидеть)) я думала, вам так орфограмму в школе объяснили.
В слове "смеши", думаю, именно жи/ши, что-то другое тут сложно придумать
Счастлив не тот, кто прав, но прав тот, кто счастлив.
Семицветик
« Ответ #389 : 11 Сентября , 2016, 10:51:51 »
Семицветик , тут наверное опять не жи-ши проверяют, а гласную в корне слова. Проверочное смех.
В упражнении подчеркнуто именно ШИ, и написано подобрать орфограмму к подчеркнутому. Но прочитав
coZy , я задумалась, эта Ши ведь не вся в корне слова, а часть в окончании)))
P.S. Я не обиделась, я позавидовала)) честно))