Почему я не могу поиграть с ребенком? В лени ли дело?

[Ё-Ёжк@]

у какая тема.почитаю

[Kaeru]

+

[Mrs. Orange]

+

[БлАндинка]

Нравится книга Марины Осориной "Секретный мир детей в пространстве мира взрослых", там ...

Еще обожаю книги Татьяны Бабушкиной - "Часы пробили в дюжину", "одушевляющая связь", "О щедрой радости детства"...

Олесь, у тебя эти книжки в бумажном варианте?   :ой засмущали:

[Barbarella]

БлАндинка,

Нравится книга Марины Осориной "Секретный мир детей в пространстве мира взрослых", там ...

Еще обожаю книги Татьяны Бабушкиной - "Часы пробили в дюжину", "одушевляющая связь", "О щедрой радости детства"...

Олесь, у тебя эти книжки в бумажном варианте?   :ой засмущали:

да, Оль, в бумажном. одна Бабушкиной куда-то ушла ;( но две есть и Осорина есть. тебе какую принести?

[БлАндинка]

Barbarella, ну какую не жалко  :ой засмущали:... я быстро читаю - сразу принесу...  :ой засмущали:..Бабушкина оч заинтересовала...

[Barbarella]

БлАндинка, блин мы твои книги год уже держим... отдам!
давай двух Бабушкиных принесу. Они тоненькие.

[Zaremba]

Девочки, проблема почти такая же. Ребенку 10 месяцев, не получается заинтересовать его, нет контакта, переживаю и психую внутри себя. Хочу "почитать" ему книжку, не смотрит, не интересны ни мяу-мяу, ни ав-ав, отбирает книжку, рвет, кидает на пол, пинает и тащит в рот. Аналогичная ситуация с кубиками и пирамидками. Купила пособие школы 7 гномов "Годовой курс обучения с рождения до 1 года"(обучение основным понятиям: форма, цвет, размер) рвет и все тут. Наверно рано я его "мучаю", но пускать на самотек тоже не хочется. Если не в той теме пишу, перенаправьте, пожалуйста.

[bookmark]

Zaremba, игра должна удовольствие приносить, а не напряг. В 10 месяцев далеко не все дети любят книжки и пирамидки. А уж форму, цвет и размер изучать по пособиям - ИМХО, это бред. В реальной жизни это изучается без напряга: накрываем на стол - "маме большую ложку, тебе маленькую", развешиваем постирушки - "подай мне синий платочек, а теперь желтые штанишки", играем с игрушками - "шарик катится, а кубик нет", и т.д. Я как-то в подобной "развивающей книжке" увидела, что ребенку через нее пытаются дать понятие о горячем, холодном, гладком и пушистом, в ауте была. Перебор уже последнее время идет с развивайками. Расслабьтесь и просто играйте, куда вы спешите?
Нравится ребенку бросать - бросайте игрушки и комментируйте, какого цвета или формы штуковина полетела. Нравится рвать - рвите разноцветные бумажки, можно еще лист клеем намазать и туда наклеивать, первые "шедевры" потом папе показывать. Ну и т.д.

[ЛюдмилаК]

Zaremba,согласна полностью с bookmark. У нас, насколько помню, в это время лучшими игрушками были крышки с кастрюлями, банки разные, мешок с лентами и обрезками тканей мамин швейный и т.п. И "обучать" как раз через это, а книжки я наизусть читала - одни стихи, когда одевались-кушали-купались. Дети разные, успеет еще и по книжкам позаниматься. У меня до сих пор у младшего 6-летнего любовь к книгам не проснулась, читает то еще еле-еле, а старший 8-летний книги запоем читает, и так с детства было, книжки любил слушать-рассматривать.
Не торопитесь, получайте удовольствие от общения с ребенком. И чем больше будет его (общения, а не сюсюкания), разговоров обо всем (вон голубь летит/воркует, вон солнышко встало, сейчас мама кушать будет готовить и т.п.), тем лучше. Просто комментируйте все ваши действия, в том числе совместные - и все будет хорошо!

[Zaremba]

Спасибо за поддержку, разговаривать с ребенком это святое, так и делаем. Насчет стихов верно сказано, учу наизусть и рассказываю)

[Pavlin]

  А мне с моими мальчишками даже без слов вместе хорошо было. Конечно, заговорили после 1,5-1,7 лет где-то, но я прям специально не натаскивала. А сама я говорю много и по имени каждые 5-10 минут их называю.
  Очень нравилось песочек пересыпать в разные формы и в водичке булькаться: на кухне во время мытья посуды с 8-10 месяцев, в ванне вечером. В годик мой младший с ходу зашел в озеро за ручку почти по шею, и не холодно ему было, как выяснилось. Я специально ничего не объясняю никогда, просто вместе делаем и радуемся, и спрашиваю - нравится им или нет.
   Считать до 100 и 1000 вообще учились на настоящих деньгах. В 6 лет я старшему давала 50 р., 100 р., а перед школой в июне подарила 1000 рублей мелочью, и он сам ее вечером раскладывал, пересчитывал, отсчитывал сумму на сок, мороженку, игрушку.
   Если честно, за эти 12 лет даже мое собственное восприятие мира местами сильно изменилось: 2*2 не всегда 4.

[Pavlin]

 А уж все предметы ронять на пол - это прямо классика. И сам смотрит как далеко полетит, и как шумно будет. Начальный курс по физике, раздел "земная гравитация" пройден досрочно в младенческом возрасте на основании собственноручных экспериментов, ну я конечно тоже рядом была, в наушниках ;).

[Mamashka]

Zaremba,я читала книжки, а сын (год-полтора ему было), казалось мне не слушал, ходил по комнате. Но потом оказалось, что он все запоминал. Я начинала например стих какой-нибудь, а он тащил нужную книжку.

[Сибирочк@]

Понимаю, что немного не по теме, но очень надо. Совсем недавно у нас в доме появилась BABY born, 42см. Играем целыми днями. Ляле нужны аксессуары. Кое-что было от других кукольных младенцев, кое-что купили фирменное.
Вопрос одежды встал очень серьёзно. Пупсы, что были у нас ранее, одеты в одежку из Ашана, очень простенькая, но на них вполне смотрится.  Фирменная BABY born стОит как на настоящего младенца (если не дороже). Ну, конечно, очень хочется хорошую и красивую, но как и где купить подешевле?
Мамочки у кого живёт сие чудо, поделитесь полезной информацией? Изучила совместную закупку,  и там весьма дорого; и  не на много дешевле, чем в магазинах.
Возможно, у кого-то есть контакты мастериц, кто шьёт-вяжет для кукол? Буду очень признательна.