Учительница не пустила опоздавшего ученика 2 класса на урок. Норма?

[Сибирочк@]

А вот "хроников" просто необходимо как-то проучивать. К сожалению, как показывает практика, на них это мало действует.

У нас  как раз родители хроники) что с ребёнка взять, которого на машине возят? А вот взрослая несобранная тётя (мать то есть), это нечто и воздействию не поддаётся.

[Chocolaty]

учителя  не  хочу  оправдывать, однозначно  не  права.  Но и с родителей  никто ответственности  не  снимает   -  это  твой  ребенок,  он  опаздывает,  его могут  не  пустить,  может  растеряться сам,  ну  проводи  его  до  дверей..

На протяжении всех страниц встречается подобная фраза. Мамочки, а у вас в школу так запросто попасть? Ведь есть школы, где дальше холла не пускают родителей, только с разрешения учителя, если необходимо пообщаться после уроков.
Что касается по ситуации в первом посте - можно позвонить учителю, и спросить, как поступать в ситуации, если вдруг ребенок опаздывает на урок. Хотя подобные вопросы обговариваются учителем на собрании.

[Mamashka]

Chocolaty,запросто. Стоит турникет, записываешься в журнал, даже паспорт не просят, и идешь

[Сибирочк@]

У нас записываешься на вахте "куда к зачем"и пожалуйста.

[Мамаша Паприка]

Правильно сделала учительница, что не пустила.

[Chocolaty]

Mamashka,Сибирочк@, просто в школах по-разному, у нас не пускают.

[Мамаша Паприка]

Chocolaty, раз не пускают, значит несут ответственность от порога. Никуда не денется ребенок, постоит урок в коридоре, на 2-ой зайдет.

[Chocolaty]

Мамаша Паприка, я не спорю с вами, это к ответственности родителей, которые не проводили ребенка до двери. Ситуация может быть разная.

Ничего критичного не вижу, каждый учитель действует по-своему. Но обговаривать как поступать, если случилось непредвиденное и ребенок может опоздать надо.

[Tata_R]

На мой взгляд проблема делится на два аспекта: воспитательный и юридический.
С юридической точки зрения учитель не имеет права никого выгонять из класса по какой-либо причине (опоздание, поведение, отсутствие формы и т.д.), так как, во-первых, нарушается право ребенка на получение образования, а во-вторых, учитель несет ответственность за жизнь и здоровье ученика. Если в то время, как его выгнали с урока, с ребенком независимо от возраста что-то случится (упал, разбился, ушел на улицу и пропал, попал под машину и т.д.), то отвечать будет школа и учитель. Любой суд признает вину образовательного учреждения.

С воспитательной точки зрения для младших школьников и старших подход должен быть разный. Но и тут не пустить в класс - это неправильный подход. Младшие на 100% зависят от родителей, поэтому воспитывать надо родителей: позвонить, написать в дневник, пригласить в школу и т.д. Старшие чаще всего сами виноваты, что опаздывают, и делают порой это сознательно. Опять же выгнав из класса, чего добился учитель? Кто-то будет специально опаздывать, чтобы не ходить на урок. Тут меры воздействия уже зависят от педагогического таланта учителя. Можно оставить после урока отрабатывать не пройденный материал, можно задать повышенное Д/З. Если урок физ-ра - десяток отжиманий и т.д. Вот только выгнать-то проще, не требует никаких усилий от учителя. И с малышами тоже: чем общаться с родителями, наказали ребенка.

[legrik]

Tata_R, как чего добился.
если б моего не пустили, он бы мне раз 10 а то и больше на мозг покапал что вот.. мама, опоздали.. меня не пустили... давай-ка пораньше ехать и т.п.
и т.д. сама ведь мол тоже виновата.
и мне бы стало стыдно.. и ребенка жалко и я бы постаралась в след разы.
а если бы запись в дневнике.. ну посмотрела бы я..
честно, как то уже когда учимся третий год не всегда эти записи на меня действуют как, наверное,
иногда хотелось бы учителю.
а в школу нас тоже не пускают.
И передавать записку, смысл великий? если урок идет.. учитель должна выйти к двери до последней парты и прочесть, как то отреагировать ,перекинуться парой слов и принять решение?
моему проще и быстрее просто тихонько зайти, благо сидит за последней партой прямо у двери как правило.

вот они плюсы для меня второй смены)
в первую нам к 8, в другой район, пробки случаются. да и сами мы за ... сколько то с большим запасом надо сказать выезжать не оч любим. ну и пробку по мощности не всегда угадаешь.

[Tata_R]

Tata_R, как чего добился.
если б моего не пустили, он бы мне раз 10 а то и больше на мозг покапал что вот.. мама, опоздали.. меня не пустили... давай-ка пораньше ехать и т.п.
и т.д. сама ведь мол тоже виновата.
и мне бы стало стыдно.. и ребенка жалко и я бы постаралась в след разы.
а если бы запись в дневнике.. ну посмотрела бы я..

То есть, вы понимаете свою неорганизованность, но изменить себя можете только, если вашему ребенку сделают плохо? Почему ребенок-то должен страдать за вас?

[Moll]

я не понимаю.
вот моего ребенка не пустили.

так ты позвони родителям, если растерялся и не знаешь, что делать.

[legrik]

Tata_R, ну не только поэтому, я надеюсь.
Но свои некоторые недостатки вполне себе осознаю. Ребенка по утрам не я вожу в школу.
Это так, больше пример, как бы развивалась ситуация, зная моего ребенка.

А вообще я не знаю тут к кому встать "к умным или красивым"
в том смысле ,верно ли поступил учитель. Но я скорее за дисциплину построже.
У нас в первом классе не выгоняли опоздавших ,не знаю ,как будет в 4 ом.

Но дисциплина держится, учитель с опытом, т.е. может оставить группу ребят если не признаются кто набедокурил после уроков. И это мне нравится (поддержание дисциплины а не ожидание ребенка).
 Мы, родители , их ждем после уроков на улке, + 15 ли или -25 за окном.
тоже вот не знаю, верно ли это. Но не выступаю по этому поводу, в след раз деть пусть думает. А вот папа бывает недоволен, особенно если с младшим ждать приходится.

[Pavlin]

Вспомнила времена своего детства: зимою утром в темноте у пешеходного  перехода без светофора ждала, пока проедут все машины, потому что мама просила не бегать через дорогу.
Учительница первая моя, если в классе на уроке был шорох, шепот и т.д. ставила ученика на подоконник и говорила: прыгай.
Учитель физкультуры в 4-6 классе кидал мячом об стену рядом с головой шумевшего школьника.
Дисциплина была железная. 1983-1986 г.г.
Ностальгия ?
Но с физиком в 7 классе нам тоже повезло, экзамен по физике 14 человек из 28 выбрали как третий предмет (кроме 2 обязательных экзаменов по русскому и математике).  

[Мамаша Паприка]

Pavlin, на счет прыгай - ужасно.... Да и мяч этот.... Я вот и сейчас мяча боюсь. Муж и пацаны мои потешаются над этим. А ведь учитель не кидал его рядом с моей головой, просто в пионер бол играли и прилетел в голову мяч однажды....