Домашнее обучение: про&контра

[Лисена]

Merry, маш и тебя тоже ждала... я всех с маленькой буквы пишу сорри.. шифт-зараза западает..
как ты с мелкой это делаешь-безо всякой системы? или есть какой то план?
сейчас полиглот просматриваю, на предмет того подойдет ли он.. но там нет зацепок детских, а без этого восьмилетке-то наверное неинтересно будет... и получится отсутствие мотивации... мама-то все равно за границей голодным не оставит-переведет все..

[ТА Ещe МАМА]

Лисена, ну, а если поехать в спц мазаз языковой дитры (эсперанто) и пролистать все учебники начального уровня, может, что подберешь? Чтобы и интересно было и не скучно?

Я сама сейчас только на этапе - "надо заниматься-купила учебник".

[Лисена]

ТА Ещe МАМА,какой купила?
мне щас подружка посоветовала фэмили и фрэнд оксфордский-в москве репетиторы по нему предпочитают заниматься вроде..

[syclon]

Лисена, а лингвалео не пробовала? о прочитала что все серьезно надо

[Лисена]

syclon, не серьезно, а интересно :)
а первый же текст, кот мне лингвалео предложил меня саму в уныние вверг (что то про китайцев маниакально англ язык изучающих), разве можно такую пургу восьмилетке предложить? или там все-таки есть что то на детей ориентированное.. я вот помню нам в универе мульты с песенками ставили, причем такие классные, что у меня некот конструкции до сих пор в голове в виде песенок звучат.. помню "вуд ю лайк, вуд ю лайк, вуд ю лайк э кап оф кофе?" помнит кто-нить такую программу? как интересно называлась?

[ТА Ещe МАМА]

Лисена, тебе, наверное, лучше в специализированной темке поспрашивать. А вообще у меня же золовка английский клуб держит. Ее попытаю.

Я купила в Ашане Кузнецову. Но там больше для малышей.  Яркие, красивые картинки. Мне и для Ангелинки надо потому что.

[ТА Ещe МАМА]

Можно попробовать програмку Доки Инглиш. Я по такой французской занималась давно. Помню, что сильно нравилась. Обучение идет не отдельными словами, а фразами.

[Merry]

Лисена, биг мази? Я тоже помню
У меня своя методика, называется "интеллектуальное развитие в автомобиле":))
У нас все в разных концах города - автограф, школа, садик, теннис и т.п. Много времени в пути проводим. В кармашек у нее перед автокреслом кладу материалы, карточки, схемки, рисунки. Что-то сама рисую, что-то с инета распечатываю. Мы сейчас учимся рассказать о себе, кто я, сколько лет, откуда, с кем живу, что люблю. Причем, не тупо заучиваем (хотя базовый текст, конечно, учим наизусть), но и учимся вариациям предложений и сочетаний. К примеру, I love my family заучиваем, а потом придумываем вариации с известными словами. I love/like-I don't love/don'like. Учим по карточкам новые слова. Качаю с инета песенки, их тоже слушаем.
Ну мы не только инглиш учим: фигуры плоские-объемные, месяца, счет, живая-неживая природа, профессии (типа чем столяр от токаря отличается) и т.п. повторяем. Если старший с нами, то заучиваем латинские изречения с переводом, обсуждаем, что означают, воображаем, к какой ситуации из жизни каждого из нас это изречение могло бы подойти. Ну типа дум спиро сперо или пер аспера ад астра. Ну или когда я совсем без энтузиазма - просто страны-столицы повторяем.
Я хочу, чтобы они больше информации воспринимали именно на слух, рассуждали, говорили.

[Лисена]

Merry,класс!!! какая ты молодчинка!
ты темы сама "назначаешь"? у меня с самоорганизацией проблемы в этом смысле.. я оч часто начинаю какиенить образовательные инициативы, но они оч быстро гаснут.. я поэтому и хочу программу/учебник по анг, чтоб мне уже не маяться с подбором темы, картинок итд.. облегчить жизнь себе пытаюсь :ой засмущали:

[Merry]

Лисена, сама

[Orlik]

Merry,  :mrgreen: Я восхищена  :mrgreen:

[ТА Ещe МАМА]

Merry, я тоже снимаю шляпу. Сама так не могу. Тоже проблемы с организацией.  Ну... и с головой...

[Merry]

Merry, я тоже снимаю шляпу. Сама так не могу. Тоже проблемы с организацией.  Ну... и с головой...

я готовлюсь максимум 15-20 мин перед сном. Чаще вообще экспромт:))))

[Астрочка]

Та еще мама, 1 класс, как оказалось, это цветочки. Ягодки начались во 2.
За месяц мы получили полный комплект оценок от 5 до 1.
Больше 3 за домашнюю (!) работу не видим. За ту, где я по букве диктую и ручка стирающаяся. Все испещерено красными чернилами. Это нам так почерк вырабатывают.
Кол за опоздание, 2 за поведение, причем у всего класса. Сделайте так, чтобы было интересно, и поведение у детей адекватно будет! Ведь именно это, видимо, и должно отличать родителя от учителя, ведь именно это имеется ввиду, когда уточняют, а есть ли у родителя педагогическое образование, чтобы учить дома.
Я жду накопления критической массы, школа в печенках у всей семьи.

[Семицветик]

Лисена, вчера была в гостях и там был преподаватель английского, ну в общем она считает что самый лучший это Оксфордский Солюшен, он идет в комплекте с диском.
Merry, У вас просто крутые занятия, мне кажется с такой мамой на фиг Автограф не нужен))