БлАндинка
« Ответ #1080 : 15 Сентября , 2013, 15:52:55 »
девчата. печатать долго очень, я лучше в личку контакты напишу - звоните... :ой засмущали:Merry , Маш, ну у тебя контакты есть мои...
« Последнее редактирование: 15 Сентября , 2013, 15:56:13 от БлАндинка »
Сообщить модератору
Записан
Моя прекрасная жизнь, как я люблю тебя!
S.E.A
« Ответ #1081 : 15 Сентября , 2013, 16:36:02 »
БлАндинка , мы с Merry по одним и тем же темам ходим, проблема одинаковая- школа 2014 :смеется:. Спасибо вам за отзывчивость.
arnataliya
« Ответ #1082 : 15 Сентября , 2013, 17:21:53 »
tanitachep, я вот думаю, как можно вообще выбирать между 1 гимназией и 35 лицеем, так уж получилось, что и в 35 лицее учатся дети знакомых, они абсолютно разные, в нашей гимназии английский изучается с первого класса, во втором его уже три на неделе, потом больше, математика в начальных классах сложная по Петерсон, в старших так себе, в 35 лицее все с точностью наоборот - английский со второго класса, программа как для общеобразовательных школ, зато упор делается на точные науки. Тут надо смотреть на наклонности ребенка.
Настенька 16.04.1997
Владочка 12.07.2005
arnataliya
« Ответ #1083 : 15 Сентября , 2013, 18:28:17 »
tanitachep, если дети все разные, логично их в разные школы отдавать, понятно, что это не удобно родителям, но тут уж каждый сам делает выбор, либо дети, либо удобство родителей.
Настенька 16.04.1997
Владочка 12.07.2005
JuliaKh
« Ответ #1084 : 15 Сентября , 2013, 18:31:47 »
tanitachep ,Вот удивляюсь, как вы так легко определили склонности детей. У меня один, и то не могу сообразить, к чему у него больше склонность. Вроде и из лего постоянно мастерит что-то, и выражается красиво, и мечтает провести генетический эксперимент по клонированию из голубя птеродактиля) И как понять к чему у него способности есть?
БлАндинка
« Ответ #1085 : 15 Сентября , 2013, 18:36:56 »
ох, девочки, про склонности))) Петрановской на вас нет))))
Моя прекрасная жизнь, как я люблю тебя!
Merry
« Ответ #1086 : 15 Сентября , 2013, 18:59:05 »
Перед школой вообще определить это сложно. Мы вот думали одно, а вышло совершенно другое. Стало понятно более-менее к окончанию началки.
KatyKor
« Ответ #1087 : 15 Сентября , 2013, 20:10:55 »
KatyKor,а вы покупали рекомендуемые учебники? можно у вас их купить, а то их еще и так просто не купишь.
К сожалению, пока отдать не могу - со вторым нужны будут.
EvgEvg
« Ответ #1088 : 15 Сентября , 2013, 22:02:42 »
KatyKor , а первый в каком классе? Нравится ему? А вам?
JuliaKh
« Ответ #1089 : 16 Сентября , 2013, 07:55:10 »
EvgEvg ,Ну биология и химия зато нужна ему была, хватало знаний гимназии?
Ооо, знания отличные! Достаточные были для того, чтобы поступить самостоятельно в академию.
Рассказывал, что в старших классах были "медицинские" переводы тем, кто планировал идти в академию. Но он и помогал дополнительно одноклассникам переводить и технические тексты и т.п.
Доктором работать так и не стал, но знания, полученные в гимназии и медакадемии, достойные. Здесь уж не поспоришь!
Сейчас подброшу ложку дегтя) Когда я училась, в 1 школе был спецкурс по биологии в старших классах для тех, кто в мед поступать хотел. Там вот, по слухам, чуть ли не университетские знания давали. ФИО преподавателя не помню, к сожалению, т.к. я этот курс за ненадобностью не посещала.
А вот обычные уроки биологии вела Ситникова. Там "методика" была следующая - скучно набубнить лекцию, на весь след. урок занять учеников письменной работой - списыванием вчерашней лекции на отдельный листочек. Кстати, сомневаюсь, что эти работы вообще проверялись, потому что у всего класса все списано слово-в слово было (Ситникова упорно делала вид, что ничего не замечает) , а оценки стояли разные.
Это я к тому, что если спецкурс по биологии больше не читают, то у Ситниковой в мединститут навряд ли ребенок подготовится.
Химия, математика, литература тоже так себе были, честно говоря. По химии учитель тот же остался, насчет остальных предметов еще не выяснила.
ИМХО, гимназия для изучения языков (особенно английского) и обществознания. Ну может из страха перед Любовью Васильевной кто-то и физику выучит)))
JuliaKh
« Ответ #1090 : 16 Сентября , 2013, 08:02:40 »
Насчет истории и обществознания - тоже по прошлому опыту сужу. 15 лет назад эти предметы преподавали как раз ДГТ и Дина Михайловна. Я у последней училась - там занятия просто супер были, реально учила размышлять, а не зазубривать даты, как в других школах. Разные методики обучения применяла - мозговой штурм, групповые дискуссии, конкурсы всякие, мини-театральные постановки. Никогда больше таких классных уроков не видела. Но, к сожалению, Дина Михайловна подалась в иммиграцию, теперь под австралийской озоновой дырой загорает. ДГТ вот не знаю, ведет ли какие-то уроки вообще.
Училка
« Ответ #1091 : 16 Сентября , 2013, 08:07:44 »
По истории, русскому у нас великолепные преподаватели (также как и по английскому). На той неделе начался факультатив по литературе с преподавателем ВУЗа (для избранных:)) Сын ходит
Училка
« Ответ #1092 : 16 Сентября , 2013, 08:09:00 »
А вообще наоффтопили)
EvgEvg
« Ответ #1093 : 16 Сентября , 2013, 08:16:28 »
JuliaKh , это все понятно) иностранный нас и интересует в первую очередь!
EvgEvg
« Ответ #1094 : 16 Сентября , 2013, 08:33:42 »
А вообще наоффтопили)
а по-моему все норм) не создавать же тему каждый раз по каждому интересующему вопросу)