Через тернии - к звездам! Наши дети в музыкальной школе.

[БлАндинка]

БлАндинка, а у вас сейчас какое поведение на уроках, раз тоже с этим есть проблемки? Мне вот просто интересно одни мы такие "особо одаренные"? Или есть еще товарищи, которые что хотят то и играют.

Вообще у меня старший лет до 6-7 был очень послушным и покладистым.
Да, сейчас нагрузки возросли - списываю на это.
Он за последний год сильно поменялся. Возможно он еще на папу смотрит и копирует его поведение.
Типа "как я сказал, так и будет", как мужчина самоутверждается.
На свех окружающих женщин пытается авторитетом давить. Вот с классной тут даже спорил.

На музыке, на удивление - он в прошлом году занимался с удовольствием, но я уже говорила, у нас была другая педагог, она к нему подход нашла.
А новая пока, как мне кажется нет. А он не простой тип.

Он сейчса как то резко стал разграничивать, что ему нравится, а что нет.
В музыкалке нравится. Сольфеджио с хором нравится, петь-музицировать сочинять - нравится.
А специальность нет. Там пахать надо, а мы не то, чтобы пахать не любим...но вот про ситуацию борьбы с трудностями - один в один поведение как у вас.
То, что легко дается - делаем, повторяем с удовольствием.
Как только новое и трудное, включаем броню.

[БлАндинка]

сейчас ля-минор и ре-мажор с ним играли после деланья уроков (ура, танцы отменили сегодня!!)
так арпеджио ре мажорное и хроматическая расходящаяся и сходящаяся- туши свет...

пойду за успокоительными...

[Семицветик]

БлАндинка, Понятно, значит спишем это на особенности возраста, дети видимо почувствовали себя взрослыми, способными сами принимать решение, поэтому такие выкрутасы. Меня вчера еще добила ее лунная походка уводящая ее за дверь, а потом артистичное выглядывание из-за двери с мяукающей фразой бай-бай. Полный капут...

[Семицветик]

БлАндинка, я уже представила что нас дальше ждет, диезы-бемоли, гаммы всех видов да еще и правильными пальцами, похоже будет вечный бой((

[БлАндинка]

Семицветик,  :2funny:

[Моама]

Семицветик, не ходите с ней на уроки, поберегите свои нервы. Педагог наверняка найдет подход. Моя при мне хуже себя вела, учитель об этом сразу сказала, без меня собранней и внимательней. Я и не хожу больше...

[БлАндинка]

БлАндинка, я уже представила что нас дальше ждет, диезы-бемоли, гаммы всех видов да еще и правильными пальцами, похоже будет вечный бой((

пальцы для арпеджио сразу вывешивайте, так же как и ноты...возле кровати.
Я своему повесила.
Ну или возле фортепиано.

[Семицветик]

Impreza, наверно так и сделаю, ну ни фиг пусть че хотят там и делают, может поругает ее чуток, без родителей то проще наверно))

[БлАндинка]

Семицветик, не ходите с ней на уроки, поберегите свои нервы. Педагог наверняка найдет подход. Моя при мне хуже себя вела, учитель об этом сразу сказала, без меня собранней и внимательней. Я и не хожу больше...

Вот это педагог должна сама заметить и сказать.
Можтс педагогом обговорить наедине, без Вики?
Наша наоборот сказала. что мое присутствие обязательно...

Я приуныла...так как подогнала расписание, когда у мелкого сольфеджио, у старшего специальность.
Младший без меня на сольфе точно потеряется...
А наша настаивает, что я должна сидеть...

[Barbarella]

Impreza,смотря какой инструмент, на скрипке я обязана быть.
а вот на баяне у сына можно не присутствовать - чем я охотно пользуюсь, а то при маме дисциплина тоже досвидос раньше была... а как сейчас не знаю.

[БлАндинка]

... а как сейчас не знаю.

Cейчас перед уроком Ваня активно играет в прятки с Венерой Валерьевной. Но он уже догадался. что место "под лестницей" не удачное-  там быстро находят.
Прячется на 2 этаже.
(ух. заложила я Ваню...)

[Семицветик]

Уф, успокоили, поняла что многие дуркуют, это еще от темперамента наверно зависит, флегматики с меланхоликами наверно тихо всплакнут и за дело, а вот сангвиникам и холерикам захочется еще и барыню с выходом показать.

[lookas]

Семицветик, про лунную походку -супер!
Нагрузочка будь здоров, по-моему, и для пианиста многовато :-). А мне кажется, лучше пусть морит, чем истерики закатывает.

[Sheila]

мне кажется, что это вообще расхожая проблема - если новое задают, то броня. У меня прям раньше перед занятиями дома с опаской спрашивала - новое задали? Но я стараюсь переводить это в более легкую струю что ли. Потому что в этюдах сейчас часто встречается то, что она уже знает - или гамма какая-то, или трезвучия/терции и т.п. И когда она это обнаруживает, у нее энтузиазм появляется. Но мы, конечно, разучиваем вместе. А в силу того, что я знаю в музыке не больше, чем она, это действительно происходит "вместе" и ей такое совместное времяпровождение важно.
В итоге, когда ноты разучились оказывается, что больше у страха глаза велики.
Раньше дочь думала, что ноты главное разучить. Но сейчас мы стали идти не в количество, а в качество и над звучанием этюдов очень много работаем. И тут она поняла, что качественный разбор может быть еще труднее, чем нотный. Поэтому сейчас уже редко спрашивает про новое, знает, что все равно пахать придется. Но она любит фортепиано - слушать, играть. И для нее, конечно, это большое подспорье в учебе

[Семицветик]

lookas, Ага, она у меня фанатка Майкла Джексона)) надо наверно искать положительные моменты, хорошо еще что это была лунная походка, а не движение нескромным местом))