Через тернии - к звездам! Наши дети в музыкальной школе.

[Алый Мак]

Ульянка, занимается и дома и в школе конечно, экзамены хорошо сдаёт, может быть сказывается что руку ставили всё же на акустике, 5 лет занималась на таком, только 1,5 года на электронном.

Почему считаешь, что на цифровом "не сделать" красиво? точно так же где "пиано" - нажимает на клавишу мягче - звучит тише, где "форте" - соответственно сильнее и громче.

это вот на синтезаторе как не нажми - звук один, на цифровом пианино нет такого.

[Нахтигаль]

http://danalex.ru/digital_piano/ отличие цифрового пианино от акустического.

[Нахтигаль]

Алый Мак, Так я именно Вам и не пытаюсь доказать. У каждого свой путь. Но те кто думает покупать инструмент,пусть прочитают. И уж сами решают чего и что они хотят.

[Ульянка]

Sheila, у нас не просто проблема с местом под пианино, а целая проблемища вообще с местом.

[Ульянка]

Весь день сегодня читаю про пианино и приходу к выводу что ставить руки надо на настоящем, а цифровое потом брать. блииин, кудаж его впихнуть то....

[Нахтигаль]

Ульянка,  А зачем потом цифру тогда? Но если места мало.начинайте с цифры. Посмотрите потом,вдруг музыка будет не главное в жизни ). Тогда и цифры хватит.

[Ульянка]

Нахтигаль, всётаки цифра намного меньше по размеру и с поставленными руками можно и на нём, может если всё серьёзно будет возьмём потом дорогое цифровое, достойные модели есть , но стоят как крыло самолёта.

[Ульянка]

И ещё один плюс в сторону цифрового это возможность играть в наушниках. Хотя тут тоже с какой стороны посмотреть...ребенку наушники не полезно :(  а без них, бедные соседииии, слышимость сильная у нас.  Я до сих пор помню соседскую девочку пианистку, 25 лет прошло. И не то чтобы мне не нравилось, играла хорошо,  но целыми днями

[Нахтигаль]

Ульянка, Это да,звукопроницаемость наших домов оставляла желать лучшего. Нагрузка музыкальная была большая,но жили мы в квартире панельной десятиэтажки. Поэтому домашние занятия начинались не раньше половины десятого утра или заканчивались не позднее девяти вечера. Учитывая уроки в школе,на музыку оставалось крайне мало времени. Сейчас живем в доме и по этому нам ВСЕ РАВНО!!!! :) . Мне просто было жалко соседей.  Хотя некоторые из нашего класса занимаются и до половины первого ночи. (Как то разговаривала с бабушкой одной из девочек). Но так нельзя. Соседи не при чем и им эта музыкальная грамота может встать поперек горла.

[БлАндинка]

Электронные пианино хороши только для начинающих. Если жилплощадь позволяет и есть в планах заниматься дольше чем 4 класса,то лучше брать полноценный инструмент. И не наш,а лучше зарубежный. у Можно посмотреть на а***то. Взять настройщика,с ним поездить,посмотреть и выбрать. Ну а потом настройщик доведет инструмент до ума. И это все равно будет дешевле чем 100 тыс.

:mrgreen:

[БлАндинка]

Посмотрела сайт А..то. там чудесный Петрофф в Магнитке за 75 тыс. Нам еще сказали.что года через два-три рояль бы не плохо было бы прикупить.  :lol: :lol: :lol:

за петрофф дорого

[БлАндинка]

млин. а я вообще о рояле мечтаю...но сначала надо новую квартиру осилить...

как хочу рояль домой, прям сил нет...

[БлАндинка]

И ещё один плюс в сторону цифрового это возможность играть в наушниках.

Это прям как в баню в шиншиловой шубе ходить...не удобно и не полезно же...

[БлАндинка]

Ой, а я зареклась младшего отдавать рано на музыку. Хотя тоже поет, голосит прям. Но просто поняла, что вся система музыкального образования у нас в стране построена так, чтоб напрочь отбить у ребенка желание. Я про музшколы и школы искусств. Я была глупая амбициозная мамаша, мне хотелось академического образования. Старший прекрасно пел с 4х лет, три года отдал хоровой школе и что же? Ненавидит петь. Перевели в школу искусств на гитару, чтоб уж музыку резко не бросать, после хоровой его взяли вне конкурса с распростертыми. Два года отгитарил там  :смеется:, нынче уже взмолился, мол не хочу и не буду. Потому что ему скучно . А педагоги у нас это понимать отказываются, для большинства дети - это материал. Так вот я сделала вывод, что занятия музыкой надо выбирать не "поближе к дому" и не в  "ах какой школе". А чтоб изначально цепляло ребенка. Теперь просто жду, что самого торкнет ближе к подростковому возрасту, возьмет гитару, захочет вернуться. Нашла одну студию, где занимаются только инструментом и плюс раз в неделю оркестр - то, что изначально нравилось ему и дура я была, что сразу его туда не отвела. Теперь не заманишь ничем  :не знаю:

Может все тки надо было уговорить?

Я за эти два года чуть не рехнулась.
Никитос, откровенно говоря специальность делал из под палки.

И вот только сейчас в нем проснулся самостоятельный человек, амбиции включились.

Он сам разбирает с листа, аж две руки соединяет. И все без меня.
Проверяю, конечно. Подсказываю в трудных местах.
Но наконец то не ноет, не ревет "не могу. не получается".
Садится и делает.

Я думала, это особенность мальчиков, в принципе. Но похоже, не права была.
Все дети индивидуальны.

Второй сын у меня гиперответственный, соображает быстро.
Я не успеваю на уроке за ним. соображает быстрее меня.
Педагог хвалит его.

В итоге, похвалить себя хочу.
Я все правильно делаю...  :D
Каждому ребенку свой подход

Но сколько нервов потрачено... :crazy2:

[БлАндинка]

правда при этом продолжает нудно просить гитару.

Обещала на 10 лет купить, если закончит этот год на пятерки.
(у нас в мае день варенья как раз, вконце года учебного)