Школьная болталка

[Goldy]

Сибирочк@, поддерживаю :mrgreen:
А можно вместо второго языка часов добавить по английскому языку,  тогда все дети будут его знать, а не только  гимназисты  :ой засмущали:

[Licora]

Может, самостоятельно вторым языком заниматься? Германия - страна, производящая и первоклассную технику, и передовые технологии. Там работает достаточно много наших людей, и зарплаты у них неплохие. Словом, знание ещё одного иностранного языка возможности расширяет.
О Китае. Китайцы рыскают по миру в поиске не только ценных технологий, но также ищут и приглашают к себе талантливых специалистов.Причём  преподаватель американского вуза, давший информацию китайцам о перспективных студентах, был осуждён, правда не за передачу этой информации,а за то, что солгал под присягой относительно факта взятки от китайцев в 50 тыс. долларов.
Кто знает, как сложится жизнь, но знание ещё одного языка не помешало бы, имхо.

[Licora]

Goldy,к сожалению, далеко не все гимназисты знают. Пока не изобретена ещё волшебная таблетка благодаря которой знания можно приобретать без особого ежедневного труда, без оглядки на шк.расписание.

[Goldy]

Licora, ну мы же сейчас говорим конкретно о проблеме изучения языков. А то, что в общем и целом знания силой не запихнуть,  это понятно.
Язык же чем чаще он присутствует, тем лучше, в идеале он и должен быть каждый день, тогда появляется чудеснейшая  привычка думать на нем.

[изумруд]

В общем немецкий нас ждет без вариантов. Пора закачивать учебники(( Надеюсь хоть ЕГЭ по нему не будет.
Я бы испанский выбрала. Хотя бы помочь могу)

[Licora]

Мне кажется, сейчас вообще золотое время для изучения языков.Книги, фильмы, сайты. Репетиторы, в том числе и по скайпу.
Мои в школе изучали два языка плюс один древний. И по своему желанию, самостоятельно ещё по одному языку - стран, которые им были интересны.
А школьное расписание не резиновое, и приходится добирать отдельно каждому то, что ему нужно.
Другой язык - это ещё и культура другой страны, и стоит ли ограничиваться только англоязычными странами, то есть почти сознательно обеднять себя.

[Belk@]

Да большинство школьникам на нашу то культуру наплевать, куда им ещё чужую...
Многие русский не могут выучить нормально. А второй иностранный язык - это вообще помешательство какое то! Мы не в Швейцарии живем.

[Tata_R]

Мне кажется, сейчас вообще золотое время для изучения языков.Книги, фильмы, сайты. Репетиторы, в том числе и по скайпу.
Мои в школе изучали два языка плюс один древний. И по своему желанию, самостоятельно ещё по одному языку - стран, которые им были интересны.
А школьное расписание не резиновое, и приходится добирать отдельно каждому то, что ему нужно.
Другой язык - это ещё и культура другой страны, и стоит ли ограничиваться только англоязычными странами, то есть почти сознательно обеднять себя.

Ну, так вашим детям это, наверное, нравилось и было интересно и давалось без проблем. А моему была интересна математика и информатика. И учил он их в объеме, наверняка, большем, чем ваши дети.  Зачем ровнять всех под одну гребенку? Давайте тогда математику и информатику будем гуманитариев заставлять учить в том объеме, как учат дети, увлекающиеся этими предметами. И введем обязательный ЕГЭ по информатике - а что, в современном мире ИТ занимает все большее место, не меньше, чем иностранный язык.

[Licora]

Откуда у моих детей возник интерес к языкам, причём ещё с началки? Сначала компьютерные игры с нерусским текстом, форумы по их обсуждению, коллективные переводы. Потом фильмы, которые хотелось посмотреть пораньше.Песни групп, которые хотелось не только слушать, но и понимать, о чём они.
А интерес к культуре как своей страны, так и других стран и народов надо воспитывать, это задача и родителей, и школы.

[Licora]

Мне кажется, сейчас вообще золотое время для изучения языков.Книги, фильмы, сайты. Репетиторы, в том числе и по скайпу.
Мои в школе изучали два языка плюс один древний. И по своему желанию, самостоятельно ещё по одному языку - стран, которые им были интересны.
А школьное расписание не резиновое, и приходится добирать отдельно каждому то, что ему нужно.
Другой язык - это ещё и культура другой страны, и стоит ли ограничиваться только англоязычными странами, то есть почти сознательно обеднять себя.

Ну, так вашим детям это, наверное, нравилось и было интересно и давалось без проблем. А моему была интересна математика и информатика. И учил он их в объеме, наверняка, большем, чем ваши дети.  Зачем ровнять всех под одну гребенку? Давайте тогда математику и информатику будем гуманитариев заставлять учить в том объеме, как учат дети, увлекающиеся этими предметами. И введем обязательный ЕГЭ по информатике - а что, в современном мире ИТ занимает все большее место, не меньше, чем иностранный язык.

Никто никого не предлагает стричь под одну гребёнку, у каждой избушки свои погремушки.Ничего не знаю об объёмах того, кто там что изучал. Повторюсь: "А школьное расписание не резиновое, и приходится добирать отдельно каждому то, что ему нужно."

[Tata_R]

Licora, слушайте, ну разные люди и дети разные. У  одних интерес к языкам, у других к математике, третьи бабочек с 3 лет ловят и изучают, четвертые музыкальный инструмент узнали раньше, чем карандаш или ручку. И задача родителя разглядеть этот самый индивидуальный интерес и его развивать и поддерживать. И то, что вы считаете правильным, не обязательно правильно у других, равно и наоборот.

[MamaAnya]

Да большинство школьникам на нашу то культуру наплевать, куда им ещё чужую...
Многие русский не могут выучить нормально. А второй иностранный язык - это вообще помешательство какое то! Мы не в Швейцарии живем.

согласна...., но и с Licora тоже согласна. Тут все , конечно , еще и от семьи зависит. У нас от прадедушек и прабабушек все технари. С культурой ( кроме чтения художественной литературы) у меня и самой не очень...., что я могу детям тут дать( младшего  чтением даже увлечь не могу). В школе тоже с этим не складывается...
Старшему легко языки давались, но это было ему не интересно...что естественно, так как всем в семье интересно другое. Это опять к вопросу, что при нашей системе образования многое зависит от родителей. Плюс к этому, если нет способностей к языкам, то увлечь ими еще трудней, тут русский язык бы освоить.

[Licora]

Licora, слушайте, ну разные люди и дети разные. У  одних интерес к языкам, у других к математике, третьи бабочек с 3 лет ловят и изучают, четвертые музыкальный инструмент узнали раньше, чем карандаш или ручку. И задача родителя разглядеть этот самый индивидуальный интерес и его развивать и поддерживать. И то, что вы считаете правильным, не обязательно правильно у других, равно и наоборот.

Я не думаю, что до такой степени люди разные, что будущих математиков, биологов и музыкантов надо избавить от "тягостной" необходимости изучать языки или что-нибудь ещё.

[Belk@]

Tata_R,вот полностью согласна! Математику значит сделали базовый уровень, гуманитариям облегчили жизнь. А русский у всех одинаковый. Ещё и история и английский. По сути два гуманитарных предмета! А если нужно физика и информатика в вуз. Это выходит 6 экзаменов!

[Belk@]

Я язык учила всю школьную и университетскую жизнь, диплом второй технического письменного переводчика, и что толку?! Ну не мое это, хоть убейся. Английский я не преподаю своему 7 классику, а все технические дисциплины легко, причем далеко не на школьном уровне.