новая тема:институт!

[Asi]

OlgaOlgaOlga, успехи вашего сына не дают вам право хамить на форуме при чем в ответ на абсолютно корректные и разумные посты. Не стоит умалять работу обычных учителей из обычных школ. Порой довести до окончания школы ребенка с проблемами в обучении или поведении и дать ему шанс на поступление хоть в какой-то ВУЗ  гораздо труднее и значимее для общества, чем из способного и мотивированного воспитать олимпиадника для Топ-ВУЗа. Не забывайте, что умные способные и высокооплачиваемые живут в обществе из обычных людей, и чем лучше образованы будут эти самые обычные люди, которые заканчивают обычные школы у таких вот Училок, тем комфортнее, а самое главное безопаснее, будет жить умным и успешным.

+100000
Наша комфортная и безопасная жизнь зависит именно от детей кто закончил местные колледжи и вузы

[OlgaOlgaOlga]

OlgaOlgaOlga, успехи вашего сына не дают вам право хамить на форуме при чем в ответ на абсолютно корректные и разумные посты. Не стоит умалять работу обычных учителей из обычных школ. Порой довести до окончания школы ребенка с проблемами в обучении или поведении и дать ему шанс на поступление хоть в какой-то ВУЗ  гораздо труднее и значимее для общества, чем из способного и мотивированного воспитать олимпиадника для Топ-ВУЗа. Не забывайте, что умные способные и высокооплачиваемые живут в обществе из обычных людей, и чем лучше образованы будут эти самые обычные люди, которые заканчивают обычные школы у таких вот Училок, тем комфортнее, а самое главное безопаснее, будет жить умным и успешным.

Tata_R, все вы правильно пишете, я вроде это понимаю, но не могу справиться со своей отвратительной чертой характера. Поэтому не судите строго, по возможности.

[OlgaOlgaOlga]

Tata_R, хорошо написала!
Я тоже поняла Училку так, что если ре не хочет/не может быть олимпиадником, но не стоит класть на это свои силы и нервы.

РЕ не хочет, ну что вы такое говорите, подростки порой не знают, что вообще хотят кушать, надевать на себя, СТОИТ класть свои силы на участие, это опыт, опыт не только в знаниях, это опыт участия, опыт соперничества, это в любом случае плюс больше, чем минус, это говорю о детях без психиатрических отклонений, кому противопоказано

[Тан4ик]

Tata_R, хорошо написала!
Я тоже поняла Училку так, что если ре не хочет/не может быть олимпиадником, но не стоит класть на это свои силы и нервы.

РЕ не хочет, ну что вы такое говорите, подростки порой не знают, что вообще хотят кушать, надевать на себя, СТОИТ класть свои силы на участие, это опыт, опыт не только в знаниях, это опыт участия, опыт соперничества, это в любом случае плюс больше, чем минус, это говорю о детях без психиатрических отклонений, кому противопоказано

Я планировала старшую дочь после началки в 25 школе поступить в 97 (мы тогда рядом жили). Аха, щас! Она мне такие устраивала истерики! Я так и не поняла, как можно заставить ребенка, если он не хочет. Поэтому мы переехали к 25 школе. Сейчас учится в 9 классе, все это время круглая отличница. Но про другие школы речь даже уже не завожу.

[natalia2003]

Тан4ик, старшее звено в 97 школе не хвалят (мат профиль) уже давно достаточно. Не потеряли многое, думаю. Моя знакомая семья перевела ребенка из 97 шк после первой четверти 5 класса. Перевели в 31. Хотя всю началку он учился в 97 и им нравилось все.

[nefrit]

natalia2003, знакомы из 5 класса из филиала перешли или с Чичерина? Как то быстро они поняли про уровень). Понятно что в 31 лицее,  уровень выше. 

[Goldy]

А мне интересно, как можно было после первой четверти перевестись??? Так-то для всех отбор летом заканчивается.

[Tata_R]

А мне интересно, как можно было после первой четверти перевестись??? Так-то для всех отбор летом заканчивается.

Можно, через собеседование с директором.

Тан4ик, старшее звено в 97 школе не хвалят (мат профиль) уже давно достаточно. Не потеряли многое, думаю. Моя знакомая семья перевела ребенка из 97 шк после первой четверти 5 класса. Перевели в 31. Хотя всю началку он учился в 97 и им нравилось все.

Сравнивать уровень математики в 97 и  в 31, так же как сравнивать его в 25 школе и 97.

[natalia2003]

А мне интересно, как можно было после первой четверти перевестись??? Так-то для всех отбор летом заканчивается.

Можно, через собеседование с директором.

Тан4ик, старшее звено в 97 школе не хвалят (мат профиль) уже давно достаточно. Не потеряли многое, думаю. Моя знакомая семья перевела ребенка из 97 шк после первой четверти 5 класса. Перевели в 31. Хотя всю началку он учился в 97 и им нравилось все.

Сравнивать уровень математики в 97 и  в 31, так же как сравнивать его в 25 школе и 97.

При чем тут ,,как сравнивать в 25 и 97 ? Я писала про уровень тех дисциплин в среднем и младшем звене 97. В пределах одной школы. Люди ушли не потому что хотели  в 31, а потому что среднее звено 97 проигрывало по уровню преподавания тех дисциплин младшему звену 97. Ушли в поисках не худшего варианта. Так и очутились в 31. У нас в члб не так много вариантов куда идти было.

А мне интересно, как можно было после первой четверти перевестись??? Так-то для всех отбор летом заканчивается.

Можно.

[Тан4ик]

Тан4ик, старшее звено в 97 школе не хвалят (мат профиль) уже давно достаточно. Не потеряли многое, думаю. Моя знакомая семья перевела ребенка из 97 шк после первой четверти 5 класса. Перевели в 31. Хотя всю началку он учился в 97 и им нравилось все.

мои племянники оба учились в 97. Вернее, старший в 11 классе сейчас, решили заканчивать уже там, а младший поступил в 31 этим летом в 8 класс.

[nefrit]

natalia2003, ответьте пож-та, речь идёт о филиале или основном здании?

[Tata_R]

При чем тут ,,как сравнивать в 25 и 97 ? Я писала про уровень тех дисциплин в среднем и младшем звене 97. В пределах одной школы. Люди ушли не потому что хотели  в 31, а потому что среднее звено 97 проигрывало по уровню преподавания тех дисциплин младшему звену 97. Ушли в поисках не худшего варианта. Так и очутились в 31. У нас в члб не так много вариантов куда идти было.

В теме про институт как-то странно сравнивать уровни начальной школы и 5 класса, тем более только по одной четверти, которая может считаться адаптационной. На результаты ЕГЭ 5 класс влияет ну очень косвенно. По баллу ЕГЭ по математике, информатике, физике 97 лицей уже много лет входит в первую тройку школ. Можно обсуждать и ругать организационные моменты, психологическую составляющую, необходимость репетиторов и т. п., но результат в виде баллов ЕГЭ ученики 97 лицея показывают хороший.

[natalia2003]

natalia2003, знакомы из 5 класса из филиала перешли или с Чичерина? Как то быстро они поняли про уровень). Понятно что в 31 лицее,  уровень выше. 

Из филиала, что около Прииска.

[Tata_R]

natalia2003, знакомы из 5 класса из филиала перешли или с Чичерина? Как то быстро они поняли про уровень). Понятно что в 31 лицее,  уровень выше. 

Из филиала, что около Прииска.

Около Прииска основное здание, а не филиал.

[natalia2003]

natalia2003, знакомы из 5 класса из филиала перешли или с Чичерина? Как то быстро они поняли про уровень). Понятно что в 31 лицее,  уровень выше. 

Из филиала, что около Прииска.

Около Прииска основное здание, а не филиал.

Я думала что основное здание на Кирова. Где они всю началку учились.
Теперь буду знать.