26 ноября 2010, 12:18
Нужен взгляд со стороны.
Моя дочь в этом году пошла в первый класс. Я каждый день сама ходила забирать ее со школы, общалась с учителем ежедневно. Если были претензии со стороны учителя пыталась повлиять на ребенка. Заниматься с ней. А претензии были по поводу того , что она не успевает убрать с парты то краски, то форму после физкультуры. На продленке последняя на улицу гулять выходит и т.п. А так же читает плохо (в сентябре 11 слов в минуту). Пишет коряво. Да согласна с учителем не все так гладко как хотелось бы.Но мы стараемся.
Два месяца назад я в больницу попала и в то время как я в больнице была и после дочь забирали то бабушка, то дед. Я в школе один раз была и то учителя увидела только на крыльце, поздоровалась, а она отвернулась с недовольным видом. Я подумала, что может проблемы какие у нее, нет у человека настроения общаться.
Два дня назад папа отводил дочь в школу и в связи со снегопадом опоздали. Звонок прозвенел когда она по леснице поднималась. Причем она обычно в класс одна ходит. И тогда то же первая пошла, а отец после поднялся (надо было какой то вопрос решить) И что он видит: стоит дочь возле класса и плачет, говорит, что ее не пустили из-за опздания. Папа не долго думая зашел в класс и задал вопрос почему? В ответ услушал, что ваша дочь зашла не "по форме". А еще в парте у нее бордак и вообще ей приходиться говорить по несколько раз, что делать. Причем это было сказано в очень негативной форме и явной злостью.( так рассказал мне муж). На что он ответил, что "мне не нравиться отношение в моему ребенку, все можно объяснить спокойно, а не выгонять и не показывать злость"
На следующий день в школе был празник, посвященный дню матери. Я пошла туда. После празника решила поговорить с учителем. Она сразу налетела на меня с претензиями, что ребенок у меня непутевый, что уже два месяца дочь игнорирует ее указания и ничего не делает и все в таком духе, да еще и мы высказываем претензии по поводу того, что она ее в класс не пустила. На что я ей сказала, что она могла бы сказать либо папе либо бабушке и в крайнем случае позвонить мне. А не копить негатив два месяца. И что скорее всего ребенок закрылся из-за того что часто слышит, что она хуже всех читает и плохо пишет (Дочь мне сама об этом говорила). У нее есть такое свойство когда ее постоянно ругаешь, она перестает реагировать вообще. Вроде не слышит. Думаю защита срабатывает. Но это мое мнение. Что я и сказала учителю. И что может быть постораться найти к ней подход, например похвалить иногда. Причем я же вижу как ребенок старается когда учит уроки. Мечтает получить пятерку. На что я выслушила почти крик (на глазах других родителе и учеников), что если ей все позволять она еще хуже будет и не могу сказать если она и правда плохо написала,. На что я возразила, что возможно у нее хоть что то получается? И услышала в ответ, что со мной бесполезно разговаривать, что я не умею воспитывать ребенка и она больше не слова ей не скажет вообще. Что с ней будет , то будет.
Моя дочь в этом году пошла в первый класс. Я каждый день сама ходила забирать ее со школы, общалась с учителем ежедневно. Если были претензии со стороны учителя пыталась повлиять на ребенка. Заниматься с ней. А претензии были по поводу того , что она не успевает убрать с парты то краски, то форму после физкультуры. На продленке последняя на улицу гулять выходит и т.п. А так же читает плохо (в сентябре 11 слов в минуту). Пишет коряво. Да согласна с учителем не все так гладко как хотелось бы.Но мы стараемся.
Два месяца назад я в больницу попала и в то время как я в больнице была и после дочь забирали то бабушка, то дед. Я в школе один раз была и то учителя увидела только на крыльце, поздоровалась, а она отвернулась с недовольным видом. Я подумала, что может проблемы какие у нее, нет у человека настроения общаться.
Два дня назад папа отводил дочь в школу и в связи со снегопадом опоздали. Звонок прозвенел когда она по леснице поднималась. Причем она обычно в класс одна ходит. И тогда то же первая пошла, а отец после поднялся (надо было какой то вопрос решить) И что он видит: стоит дочь возле класса и плачет, говорит, что ее не пустили из-за опздания. Папа не долго думая зашел в класс и задал вопрос почему? В ответ услушал, что ваша дочь зашла не "по форме". А еще в парте у нее бордак и вообще ей приходиться говорить по несколько раз, что делать. Причем это было сказано в очень негативной форме и явной злостью.( так рассказал мне муж). На что он ответил, что "мне не нравиться отношение в моему ребенку, все можно объяснить спокойно, а не выгонять и не показывать злость"
На следующий день в школе был празник, посвященный дню матери. Я пошла туда. После празника решила поговорить с учителем. Она сразу налетела на меня с претензиями, что ребенок у меня непутевый, что уже два месяца дочь игнорирует ее указания и ничего не делает и все в таком духе, да еще и мы высказываем претензии по поводу того, что она ее в класс не пустила. На что я ей сказала, что она могла бы сказать либо папе либо бабушке и в крайнем случае позвонить мне. А не копить негатив два месяца. И что скорее всего ребенок закрылся из-за того что часто слышит, что она хуже всех читает и плохо пишет (Дочь мне сама об этом говорила). У нее есть такое свойство когда ее постоянно ругаешь, она перестает реагировать вообще. Вроде не слышит. Думаю защита срабатывает. Но это мое мнение. Что я и сказала учителю. И что может быть постораться найти к ней подход, например похвалить иногда. Причем я же вижу как ребенок старается когда учит уроки. Мечтает получить пятерку. На что я выслушила почти крик (на глазах других родителе и учеников), что если ей все позволять она еще хуже будет и не могу сказать если она и правда плохо написала,. На что я возразила, что возможно у нее хоть что то получается? И услышала в ответ, что со мной бесполезно разговаривать, что я не умею воспитывать ребенка и она больше не слова ей не скажет вообще. Что с ней будет , то будет.