О бедных словарных словах замолвлю словечко ))))

Девочки, кому интересно, даю информацию.
Мы будем проводить практикум по словарным словам начальной школы:
- как работать со словарными словами (не механическое запоминание, а понимание);
- как переводить слово из языка в речь и зачем;
- как запоминать списки словарных слов и зачем (работа с информацией, быстрое усвоение материала и т.д.).
Могут посетить как дети, так и родители (лучше не вместе, конечно).
Даты: 3,4,5,6 января.
Время: с 12.00 до 14.00
Кому интересно, пишите в личку.
Да, кстати, проводить буду я  🙂.
Помогать мне будет инструктор по развитию памяти.

К сожалению, в школе мало внимания уделяется работе со словарными словами, а в диктантах они встречаются очень-очень часто.
Словарное слово должно надёжно отпечататься в памяти, чтобы ребёнок воспроизводил его, не задумываясь.
Написание почти всех словарных слов можно либо объяснить ребёнку, либо образно запомнить.
Этому я и буду учить на практикуме.

А здесь, в темке, призываю обсуждать самые невыносимые трудности Ваших детей, связанные со словарными словечками.

Orlik, очень интересно для малочитающей младшей). Для 1 класса доступно?

Солнышко, два часа будет длиться практикум. Конечно, мы будем менять деятельность и задания, чтобы дети не переутомились. Но всё зависит от ребёнка 🙂
Сначала я дам срез по всем словам. Для первоклашек выделю их слова отдельно, скорее всего.
А потом уже буду знакомить с разными способами понять и запомнить слово.
Будем образную память развивать.
И писать, конечно, тоже будем (как без этого навык отработать?)
Так что сами решайте, нужно ли это первоклашке?  :не знаю:
Мне бы жалко было вести сына в первом классе.

Вы можете сама прийти 🙂
А потом по материалам, которые мы выдадим участникам практикума, работать дома с дочкой  :пятачок с шариком:

Я помню мы в школе специальную тетрадь заводили под словарные слова.

Лебедь
Я помню мы в школе специальную тетрадь заводили под словарные слова.

Да, мы тоже. У меня до сих пор у мамы лежит мой словарик за начальную школу. Там и рисунки, и истории слов, и опорные слова для проверки. И ведь всё успевала моя учительница.
А сейчас в основном на дом задают: "Сл.сл. 1 ст-к"  :2funny: :knuppel2:

Orlik,Оля, а цена? и место проведения

Orlik

Лебедь
Я помню мы в школе специальную тетрадь заводили под словарные слова.

Да, мы тоже. У меня до сих пор у мамы лежит мой словарик за начальную школу. Там и рисунки, и истории слов, и опорные слова для проверки. И ведь всё успевала моя учительница.
А сейчас в основном на дом задают: "Сл.сл. 1 ст-к"  :2funny: :knuppel2:

а у нас дети пишут эти слова каждый день перед домашним заданием и в школе - неделю -две одни слова, потом следующие - тут и не захочешь запомнишь. По-моему у всех так - или нет?

alst, к сожалению, нет.
Очень часто словарные слова оставляют на самостоятельную работу домой.
А потом проверяют усвоение диктантами словарными или текстовыми.
Просто запоминать слова трудно - их много. Началка - около четырёхсот.
Из них, кстати, процентов 15 отлично проверяемые привычными способами: постановкой в сильную позицию (ударение, гласный после согласного).
А в словарные они отнесены в связи с частотностью ошибок, допускаемых детьми. Например, что нужно запомнить в слове "лисица"?

zoltrix, Юля, я к тебе в личку сходу, как у компа окажусь.

в лисице скорее все что "ца" а не "тса"

alst
в лисице скорее все что "ца" а не "тса"

Так это правило написания слов, на конце которых слышится [ЦА]. Различаем предметы и действия с первого класса. В предметах ЦА, а в действия пока не лезем. И орфограмма там именно И подчёркнута 🙂

Orlik

alst
в лисице скорее все что "ца" а не "тса"

Так это правило написания слов, на конце которых слышится [ЦА]. Различаем предметы и действия с первого класса. В предметах ЦА, а в действия пока не лезем. И орфограмма там именно И подчёркнута 🙂

первая или вторая? хотя обе проверяются

alst

Orlik

alst
в лисице скорее все что "ца" а не "тса"

Так это правило написания слов, на конце которых слышится [ЦА]. Различаем предметы и действия с первого класса. В предметах ЦА, а в действия пока не лезем. И орфограмма там именно И подчёркнута 🙂

первая или вторая? хотя обе проверяются

Вторая в сильной позиции: под ударением 🙂

Orlik

alst

Orlik

alst
в лисице скорее все что "ца" а не "тса"

Так это правило написания слов, на конце которых слышится [ЦА]. Различаем предметы и действия с первого класса. В предметах ЦА, а в действия пока не лезем. И орфограмма там именно И подчёркнута 🙂

первая или вторая? хотя обе проверяются

Вторая в сильной позиции: под ударением 🙂

а меня еще слово лопата удивляло - думала что можно словом лопасть проверить - а нет оказывается надо учить)

Можно в личку стоимость и место, где будут занятия.

alst

Orlik

alst

Orlik

alst
в лисице скорее все что "ца" а не "тса"

Так это правило написания слов, на конце которых слышится [ЦА]. Различаем предметы и действия с первого класса. В предметах ЦА, а в действия пока не лезем. И орфограмма там именно И подчёркнута 🙂

первая или вторая? хотя обе проверяются

Вторая в сильной позиции: под ударением 🙂

а меня еще слово лопата удивляло - думала что можно словом лопасть проверить - а нет оказывается надо учить)

Можно и нужно проверять словом "лопасть": исторически они однокоренные, произошли от слова "лопа" (восточнославянское произношение) или лапа (старославянское произношение), что значит "лист"

Буква Ы, ответила 🙂

Orlik, напишите мне в личку тоже пожалуйста , про стоимость, время и место проведения. Для 2 клашки пойдет?

Oxani_ya, я Вам ответила 🙂

Девочки, если у кого-то у детей прям трудности с запоминанием какого-то слова, систематически делает в нём ошибки и т.п.
Пишите.
Скорее всего, я смогу помочь 🙂

Как запомнить правильное написание слова "инженер"? И нужно ли запоминать?
Нет, не нужно, если найти ответ на вопрос: как связаны между собой инженер, гений и женщина?

Всем доброго дня! Нашёл кто-нибудь связь между словами "инженер", "гений" и "женщина"?

+

Orlik
Всем доброго дня! Нашёл кто-нибудь связь между словами "инженер", "гений" и "женщина"?

расскажите  🙂

Я дам ряд исторических родственников слова: инженер, гений, гениальность, генетика, женщина.
Скажу, что Г чередуется с Ж.
И попрошу найти исторический корень этих слов.
А в слове "инженер" - историческую приставку 🙂
И всё станет понятно 🙂

Итак, слово "инженер" исторически образовалось так:
приставка ИН- (со значением "внутрь", "внутри", сравните: инвестиция, ингаляция) + корень -ЖЕН- (-ГЕН-) - (единица наследственной информации) + суффикс -ЕР (называет человека по роду его занятий, сравните: милиционер, парикмахер, коррупционер и т.д.).

Инженер - это гений от рождения, его гениальность от природы, она внутри 🙂 Значит, можно не запоминать слово "инженер", а помнить, что это "гений от природы" и потихоньку проверять слово "инженер" словом "гений".

Всем добрый день!
У меня есть словарик школьника в формате pdf Ушаковой О.Д.
В нём подобраны слова орфографического минимума для начальной школы. Расположены в алфавитном порядке. Разобраны по составу (выделены морфемы, части слова).
Если кому-то нужен, пишите в личку адрес электронной почты или страничку В контакте. Я вышлю.

Orlik,мне)

zoltrix, иду В контакт 🙂

Если не нашли в этом словаре, пользуйтесь словарём Тихонова: http://www.slovorod.ru/der-tikhonov/

Девочки, если кто-то попросил у меня словарик, а я не выслала, то прошу меня извинить и написать мне ещё раз: очень многим он оказался нужен, я могла просто запутаться и пропустить кого-нибудь  :ой засмущали:

Всем доброго времени 🙂
У меня есть вордовский с отрывками из пособия О. Иншаковой "Словарные слова в образах и картинках". Для 1-2 класса.
Ещё есть в формате pdf скан пособия А. Плигина "Что делать, чтобы ваш ребёнок запомнил словарные слова"
В чём суть этих дидактических материалов?
Словарное слово записано ярко, крупными буквами, орфограмма, которую нужно запомнить, нарисована картинкой, в которой чётко видно букву А или О, или две ЛЛ и т.д. Такое запоминание считается эффективным, поскольку задействует образ.
Кому нужно, пишите в личку. С удовольствием поделюсь ради грамотности наших детей 🙂

Orlik,Мне))) вообще все, что есть мне присылай)))

zoltrix, хорошо)))  пришлю))) у меня много есть))) не запутаешься?

Orlik,Незнаю))

zoltrix, отправила )

Orlik,спасибо!!!!

Orlik, доброй ночи! Можно и мне словарики? Gala_saf@mail.ru

Gala, конечно 🙂 Только это не словарики, это картинки. Сами посмотрите, сейчас вышлю.