Ранее развитие, за и против...

[Семицветик]

Да меня вроде не сильно терроризировали, но видимо всеже требования были завышены. Или я просо этакая уникальная тупица. За своим детенышем тоже наблюдаю такою склонность, не трогай меня я сама научусь.
Сама научилась кататься на велике, прагать с дивана, кувыркаться. Кстати первый год она у меня тормозила в крупной моторике конкретно, я естественно впадала в депресняк и вызывала массажиста, дабы улучшить результаты и что... и ничего, когда время пришло сама всему научилась и никакой массажист не помог.
Понятно что речи ребенок не научиться сам, поэтому я с ней разговариваю)).
 

[Кима]

у меня папа научил Васю, как правильно прыгать с дивана, ребенок наконец-то стал прыгать двумя ногами и нормально приземляться, вы не представляете, как я счастлива.

Аха.. если бы не с мужем, то наши бы дети ходили строем  :uglystupid2: Бабушка-педагог запрещает детям бегать дома, прыгать с дивана - это смерти подобно, а если дети лезут на спортивный уголок (когда родителей дома нет, им просто не разрешают!), то бабушка в первую очередь заявляет: "Упадете! Я здесь ни при чем! Пусть родители следят!" И так во всем.
Конечно, она с огромным удовольствием их посадит рядом и начнет с ними заниматься, как в садике это делают (именно полноценные занятия), но вот в некоторых вещах...  :uglystupid2: в общем, демократия и свобода - это не ее конек.

[Barbarella]

Нет "раннего" развития.
Есть своевременное и позднее.
Я, конечно, о настоящем развитии, учитывающем интересы ребенка, а не реализующем мамины комплексы.

[swetok]

Barbarella, если уж точно совсем, ещё есть опережающее :)

[Barbarella]

swetok, вот как, а где можно подробнее почитать? До сего момента была убеждена, что опережающее развитие - бесполезно, т.к. не нужно опережать природу ребенка, но нужно за ней успевать.

[Ekaterina_Sib]

swetok, ДА мне тоже интересно. всякие мысли приходят на ум: может это означает, что надо подкидывать ребенку задачки посложнее?

[Семицветик]

Я думаю swetok, имела ввиду, что опережающее развитие - это когда родитель стремиться напичкать своего ребенка всеми мыслимыми и немылимыми знаниями, которые для ребенка данного возраста не свойственны.

swetok, Поправьте, если не так.

[swetok]

Не совсем так. Вернее, совсем не так. :)
Есть определённые, хотя весьма сомнительные нормы, что и когда "должен" уметь и делать ребёнок. Например, вот здесь: http://deti74.ru/forum/index.php/topic,7189.0.html
Тем не менее, если ребёнок развивается на 1-2 эпикризных периода вперёд (до года - это месяц, до 3х лет - три месяца, после - полгода), то это называется опережающее развитие.
Напрмиер, если ребёнок четырёхмесячный сидит в кроватке - это как раз тот случай. Если деточка отстаёт на 1-2 эпикризных срока, то это задержаннное развитие. Если на больший срок, то это задержка в развитии.
Здесь ещё очень важно учитывать тот факт, что развитие должно быть гармоничным. То есть ребёнок сначала учится переворачиваться, потом ползать, потом садится, потом встаёт в кроватке, потом вдоль стеночки передвигается, потом ходьба. Если он сначала встал, а потом сел, это уже считается дизгармоничное развитие, и тоже повод для визита к неврологу (чтобы понять, нет ли неврологических проблем, например, с тонусом).

Лялей и моторное развитие я взяла как наиболее яркий пример. И речевое, и интелелктаульное, и эмоциональное развитие оценивается подобным образом.
Опять же мы выходим на проблему "надо ли оценивать..." - но в какой мере это делать, это каждый родитель определяет сам для себя :)
Хотя как мера профилактики оценка нужна и даже необходима.

[Семицветик]

Я сама никаким "ранним развитием" не занимаюсь, для меня оно почему-то созвучно с опережающим.
Всякие методики мне чужды и не нравятся. Разве что система Монтессори)). И я ну никак не могу сказать, что на свой возраст мой ребенок плохо развит, разве что не знает букв, цифр, морей и океанов и т.п. Но я думаю что ребенку ее возраста это знать и не обязательно ИМХО.  
На мой взгляд с ребенком нужно заниматься  развитием внимания, памяти, воображения и т.п. Ненавязчиво, в игре и тогда этот ребенок всегда будет успешен и выучит все что надо с легкостью.

[swetok]

Я ЛИЧНО против раннего развития, т.к. считаю, что при этом неизбежно что-нибудь страдает. Если ранним развитием увлекается мама, страдает психика ребёнка, если опережает физическое развите, то "не успевают" за ним нервная система, сердце и глазки, если интелелкт и речь рвутся вперёд, то большая нагрузка на психику и нервную систему. Я - за золотую середину, т.к. раннее равзитие - по сути это тоже граница нормы :)

[Olga- Olga]

Девочки, почитайте о зоне ближайшего развития. Очень интересно.

[Ekaterina_Sib]

Olga- Olga, где можно такую информацию взять?

[Семицветик]

Ekaterina_Sib, Мне вот эта статейка понравилась, доступным языком написана про "зону ближайшего развития".

http://malishi.ru/zona_rannego/

[Olga- Olga]

Семицветик, статья действительно хорошая.
 По моему мнению именно это и должен делать родитель.

[Barbarella]

в общем, все на Монтессори ;))) там как раз зоны ближайшего развития в фаворе.
swetok, так вот и получается. что опережающее развитие - это когда сам ребенок развился с опережением, но развитье его принудительно не получится. можено этом заниматься, реализуя комплексы мамы, но результата не будет.