Наши МАЛЫШИ Весна-Лето 2015 том 5

[Домисолька]

Ellina, темнота-друг молодёжи! :)

[Терри]

Gretka, ооо, у нас вчера два подхода по полчаса таких, мне и то хватило. Бедная, кричит и все. Не успокаивается ничем вообще.
Второй раз именно после похода в пк так.

Дашик, может, кулинарный МК какой? Стоимость не знаю, правда.

[Терри]

девченки не бойтесь кормить лялек когда они спят. они в полусонном состоянии очень хорошо присасываются и поев опять засыпают! главное чуть-чуть разбудить чтоб ляль понял что ему грудь дают.

Кто ж боится)
Будить не хочу, а иначе она не присасывается)) очень глубоко спит. Надо, чтобы глаза открыла...

[Домисолька]

девченки не бойтесь кормить лялек когда они спят. они в полусонном состоянии очень хорошо присасываются и поев опять засыпают! главное чуть-чуть разбудить чтоб ляль понял что ему грудь дают.

Я не боюсь кормить спящую. Но после прогулки она в коляске досыпает, если предложить, раздеть, то проснется. Если сонную покормить удастся, то проснется после кормления через 15 минут. Поэтому и не трогаю ее, даю доспать, а сама пока поем и по дому что- то сделаю

[Патаха]

Мы тоже обогреватель включаем)
А сейчас у Темыча был приступ колик, он конечно раскричался и нам постучались по батарее, вот козы!!! Я бы сама была-бы рада, если бы он не плакал, тем более еще нет 23:00, что хотим, то и делаем.

а к нас приступ истерики и рёва с 19:30 и воооот только успокоился, чего надо было не поняла, на руках орет, в шезлонге орет, в кроватке с каруселькой орет, после третьей порции груди перестал орать на руках, только поможешь отойдешь, опять крик... Уфффф на ногах не стою..

-  тоже бывает такое((

[Патаха]

Упражнения для развития речи


1 Массаж

Чаще всего массаж используют в занятиях с детьми младенческого возраста, поэтому, как правило, его делает мама. Малыши постарше могут в дальнейшем выполнять его самостоятельно.

Упражнения пальчикового массажа

Положите ладошку малыша на свою ладонь, погладьте каждый пальчик.
Большим и указательным пальцами круговыми движениями массируйте каждый пальчик крохи.
Прикоснитесь, слегка нажимая, к подушечкам пальцев малыша.
Сожмите руку ребенка в кулак и разожмите.
Завершите массаж легкими похлопывающими движениями по всем пальчикам крохи.

2 Упражнения с предметами

Сборка/разборка пирамидки.
Складывание одноразовых (или любых небьющихся) стаканчиков одного в другой.
Собирание и разбирание матрешки (чем старше ребенок, тем больше матрешек).
Перекладывание фасоли (гороха, макарон и т.п.) из емкости в емкость. Малышам также очень нравится искать фигурки в тазике с крупой.
Проталкивание шариков разного размера в подходящее отверстие.
Проталкивание монеток разного размера в копилку.
Нанизывание крупных и мелких бусин на шнурок или леску.
Открывание и закрывание баночек (например, из-под крема для лица).
Застегивание и расстегивание крупной молнии, а также застегивание на пуговицы, липучки, застежки, английские булавки.
Завязывание бантов, шнуровка обуви.
Игры с водой: в тазике с водой поймать мячики (например, теннисные) сначала рукой, потом ситечком и ложкой.
Рисование пальчиками, мелками.
Лепка из пластилина, теста, глины.
Вариантов много, главное — все делать с фантазией, чтобы малышу было интересно.

3 Игры в сопровождении веселых стишков и поговорок

Вот кулак, (Руководите рукой крохи. Поставьте кулачок на твердую поверхность — это может быть стол, пол или даже ваши колени т.д.)
А вот ладошка. (Расправьте ему ладошку.)
На ла-дош-ку се-ла кош-ка. (Проговаривайте медленно, по слогам, в этом же ритме другой рукой изобразите идущие к ладошке пальчики, на слове „кошка” они „прыгают” на ладонь.)
И крадется потихоньку. (3 раза) (Пальчики ребенка карабкаются по руке вверх.)
Раз! (Пауза. Ладошку ребенка спрячьте ему подмышку.)
В подмышку! (Рука ребенка остается там же.)
Где же кошка? (Разведите свои руки в стороны.)
В подмышке! (Малыш достает свою ручку и показывает пальчики.)

Ежик, ежик колкий!
Покажи иголки! (Держите руки в замочке и наклоняйте его то в правую, то в левую сторону.)
Вот они! (3 раза — на каждую фразу поднимите пальцы вверх.)
Ежик, ежик колкий!
Спрячь свои иголки! (Держите руки в замке пальцами вверх, раскачивайте их вправо-влево.)
Вот так! (3 раза — на каждую фразу складывайте пальцы в „замок”.)

Тихий, тихий, тихий дождик,
Дождик, дождик, кап-кап-кап! (Указательными пальцами слегка постукивайте по любой поверхности. Особенно эффектно и весело это делать по воде.)
А потом сильнее дождик,
Дождик, дождик, кап-кап-кап! (Теперь несильно постучите ладошками.)
Си-и-ильный, си-и-ильный, си-и-ильный ли-и-ивень (Громко стучите ладошками.)
Гром, гром, гром! (Хлопайте в ладоши.)
В небе молния кругом! (Поднимите руки вверх и потрясите ими.)

Была тишина — тс-с-с, тишина — тс-с-с, тишина — тс-с-с (На каждое слово „тишина” прикладывайте указательный палец к губам и говорите: „тс-цс-с”.)
Вдруг силою ветра сменилась она — ш-ш-ш. (Поднимите обе руки вверх и раскачивайте ими из стороны в сторону, говоря при этом: „ш-ш-ш”.)
И вот уже дождик, тихонько, ты слышишь, (Указательными пальцами слегка постучите по какой-либо поверхности.)
Закапал, закапал, закапал по крыше. (Слегка постучите ладошками.)
Наверно(е) сейчас барабанить он станет. (Сильнее постучите ладошками.)
Уже барабанит, уже барабанит! (Сильно стучите ладошками.)

Шла лисичка по тропинке (Указательный и средний пальчики „идут” по поверхности.)
И несла грибы в корзинке. (Покажите „гриб”. Для этого одну руку сложите в кулак, а второй рукой накройте его сверху, как шляпкой. На слове „корзинка” из ладошек сделайте пригоршню.)
Пять опят (Покажите 5 пальцев правой руки.)
И пять лисичек. (Рядом с правой ладошкой распрямите пальцы левой руки.)
Для лисят (Сожмите пальцы правой руки в кулачок.)
И для лисичек. (Сожмите второй кулачок.)

Зайка прыгал, прыгал, прыгал, прыгал и устал. (Попрыгайте на месте, прижав руки к груди, как будто это заячьи лапки.)
Хвостиком пошевелил, (Заведите одну руку за поясницу и пошевелите ладошкой.)
Ушки вверх поднял. (Обеими руками помашите над головой, изображая ушки зайки.)

[Джага-Джага]

Всем доброе утро! Подскажите, а аквамарис какой берете?! Спрей для промывания носа? Почитала инстр, там пишут для детей с года?!?!

Мы до этого заканчивали Отривин бэби. Сейчас хочу заказать для Веронички. У нас обратно сопли... В еланчике прошли в первый же день.

[KseniaKaz]

KseniaKaz, может это не вам постучали?

Нам) он плакал,  нам постучали в 1 раз. Потом Темыч на некоторое время успокоился и опять заплакал, через минуту опять постучали. Еще так громко стучат, вот капец соседи!!!

[Ellina]

KseniaKaz,блин,такие интересные...и что вы должны сделать с ребенком? На улицу утащить, чтоб жить им не мешал?
Из шума соседей могу понять 2 вида- ремонт в законное время и детский плач, потому что просто так дети сильно не плачут...

[KseniaKaz]

Полезная статья)
Я постоянно делаю массаж пальчиков, мелкую моторику развиваю, может из-за этого или нет, но он у нас сейчас болтать стал много, особенно вечером только и слышно бе-бе, ге-ге, агу-агу, ле-ле) особенно смешно когда пальцы в рот засунет и бебечет или когда сердится нам выговаривает с серьезным видом)

[Домисолька]

Джага-Джага, я капли аквамарис беру. Спреи таким малышам нельзя.
А сейчас просто физ. раствор купила и им промываю

[Домисолька]

Патаха, хорошая статья. Я хоть стихи выучу детские.
Дуся любит слушать стихи и песенки. Нравится что ли как я пою. Вчера Земфире подпевала я, так Дусёна сразу плакать перестала, притихла и смотрела на меня. А про кузнечика пою, так она внимательно на рот мой смотрит и пытается губами шевелить.

[KseniaKaz]

Ellina, я тоже не понимаю, как-будто мы специально ребенка мучаем, чтобы он плакал. Бывает и я слышу детский плач где-то за стенкой, но спокойно к этому отношусь.

[Ellina]

У меня мама где-то вычитала, что разговаривая с ребенком, лучше губы ярко накрасить - привлечет больше внимания к артикуляции

[Домисолька]

Ellina, хм, помаду надо приличную, чтоб еще чувство вкуса развивать :)) а то будет потом страшно-красной помадой мазаться. :)))))