Дислексия

Медикаментозно не корректирую (у меня тут свой бзик).

Так как в детстве была "хилой и не спортивной", дочка завалена "спортивными игрушкам ": сейчас есть 4 хороших мяча (замучила нашего депутата, он в конце концов детям сделал спортивную площадку, поэтому дочку выгоняю играть в футбол и прочие игры с мячами), 2 самоката (было 4), велосипед, роликовые коньки (было 4 пары,  остались одни, мы подарили их теми, кто не мог купить ролики, а хотел кататься), гироскутер (весь двор на нем катается), скакалки (4 штуки, разные, потому что прыжки на скакалке - это важный диагностический критерий, ребёнок должен уметь прыгать), коньки (зимой в обязательном порядке дочка катается на коньках, ее хорошо научили кататься на занятиях: начинали с общих, закончили частной группой), купальники (бассейн - обязательно), кроссовки - 4 пары, чтобы всегда дочка могла заниматься спортом и иметь под рукой удобную обувь.
Дома 3 защитных шлема и защит для тела.
Есть 2 клюшки, тоже играли на улице с подружками в хоккей. Бадминтоны - 4 ракетки и упаковка воланчиков - на стадии освоения.
Засада с лыжами (((
Дочка страдает, что для неё мы не создали условия, чтобы кататься на лыжах.
И у меня реально это упущение. И, как назло, не пересекаемся с этими лыжами.

Маленькая Герда, а вы в обычном классе? В речевой не хотите? я вчера уже присмотрела где есть класс  5 вида, но пока конечно не хочу туда.
Мой тоже устаёт, на кружки никакие поэтому не ходим, только в бассейн один раз в неделю, сейчас после каникул начну ещё дефектолога подключать.

Буква Ы, я знаю где трасса хорошая в городе на лыжах кататься =) На сз, если вам удобно. И секция там вроде была

Маленькая Герда, Сперва написала, а потом прочитала про школу) вопрос снят)

МамаКэт
Буква Ы, я знаю где трасса хорошая в городе на лыжах кататься =) На сз, если вам удобно. И секция там вроде была

Мы в другой части города живём.
Рядом с домом есть лыжная база, но снега нет. На каток приходим, все катаются, а лыжи в прокате просто лежат.
Дочка с удовольствием ездила с классом в Солнечную долину 2 раза: в восторге от катания, говорит, получается.

В детстве зимы были зимние: в школе и в лес ходили кататься, и на школьном дворе лыжня была. Нас даже на каток водили на физ-ру, стадион рядом со школой был.
По выходным мама водила на лыжную прогулку.
Все рядом было.

Семицветик, мы перед 1 классом рассматривали речевой класс, решили тянуться за сильными)
та школа, что нам территориально подходит, не воодушевляет. Много детей-мигрантов в речевом классе. Еще и тот факт смущает, что с 5-го класса все равно массовый класс. Пусть привыкает сразу. У нас после лого-садика с 12-14 человеками был стресс с 32-мя в классе. Тепличный мальчик у меня

Тяжело, да, но я все же надеюсь на какой-то прогресс, пусть и небыстрый.

Т.е. классы, которые созданы, чтобы помогать детишкам со сложностями с речью, заполняют мигрантами, которые в силу своего происхождения не знают русский язык?

Девочки, читаю вас и вижу местами себя))) я тоже физру не любила, мяча боюсь до сих пор, на  коньках еле-еле научилась передвигаться уже лет в 30))) читала вроде нормально, но вот до сих пор осознаю что я читаю медленно, и не все понимаю, могу перечитывать несколько раз один и тот же абзац или предложение. Почерк у меня смешной и быстро писать не умею, либо будет ну очень непонятно))
Муж, тоже имел трудности, но как-то мы все-таки были более легким вариантом, в сыне видимо это удвоилось и усугубилось.

Сын очень осторожный, но велосипед освоил, плавание потихоньку тоже осваивает (я сама очень плохо плаваю и нырять боюсь). Сын уже сейчас задумался кем ему быть, специальность нужна не опасная. Хотел быть полицейским, но когда осознал, что это опасно, отказался. Пришли к выводу, что в офисе надо сидеть, сухо-тепло и относительно спокойно))

Буква Ы, получается, что так( говорила с педагогом из той школы, у них именно такая ситуация

Семицветик, кружок по интересам у нас прям)

Хорошая статья:

"Тaк yж cлoжилocь, чтo нa мнoгиe вeщи в нaшeй cтpaнe нe пpинятo oбpaщaть внимaния. Mнoгиe тeндeнции мeдицины пpихoдят к нaм из из Евpoпы и СШA c бoльшим oпaздaниям, a нaши вpaчи вocпpинимaют их в штыки: «Moл, y нac в cтpaнe жpaть нeчeгo, a y них пoнимaeшь aнopeкcия c бyлeмиeй». Увы, тaк жe oбcтoит дeлo и c нeвpoлoгиeй. Бoлee-мeнee извecтнa тoлькo диcлeкcия, a зaбoлeвaний oгpoмнoe кoличecтвo. Пpивeдy тoлькo нaибoлee извecтныe: диcпpaкcия, диcгpaфия, диcкaлькyлия, диcлeкcия, cиндpoм Acпepгepa, cиндpoм Тyppeтa, cиндpoм дeфицитa внимaния и гипepaктивнocти (СДBГ) cпиcoк мoжнo пpoдoлжaть дoвoльнo дoлгo.... O cкoльких из них вы cлышaли? Bce вышe пepeчиcлeнныe paccтpoйcтвa пoддaютcя нaилyчшeй кoppeкции в paннeм вoзpacтe. A пocкoлькy вpяд ли их ктo-тo y нac в cтpaнe диaгнocтиpyeт, тo шaнcы нa yлyчшeниe нe oчeнь вeлики. A coглacнo cтaтиcтикe чиcлo дeтeй c нeвpoлoгичecкими oтклoнeниями вoзpacтaeт. "
https://psynavigator.ru/publikacii/dispraksiya.-chto-eto-takoe#post_form

Про школу, я не боюсь, что мне учитель может сказать, что нам не место в Ее классе, каждый имеет право на инклюзию, и если совсем ничего не скорректируется,  принесу справку, пусть списывает вместо диктантов и пусть не заставляют его читать на весь класс, нам пятерки не нужны, но и стрессы тоже, пусть ищут подход, а не гнобят. В первом классе конечно ничего не понесу, а там будет видно и да, у меня есть мысли перевести его на Школу России, очень жалею, что у нас в школе только ПНШ.

Маленькая Герда
Буква Ы, получается, что так( говорила с педагогом из той школы, у них именно такая ситуация

Шикарно!
Мы налоги платим, а в результате социальными достижениями пользуются "понаехавшие".
Злая я )))

Но меня, правда, злит, когда такие хорошие вещи, как специальные классы для детишек превращают в совсем другое.
Если бы они работали, как надо, то это такая помощь детям с особенностями и огромная психологическая поддержка замотанным родителям.

Раньше сыну хотели впаять аутизм, вчера с психиатром говорила, она сказала может и был, но компенсировался, типа он же ранний детский называется, с годами ребёнок это перерастает. В данный момент аутизма она не видит, но определённые странности есть, надо понять они личностные или органические.

Прошли мы диагностику у психолога. Интеллект выше среднего, ближе к высокому. Мышление, конструктивный праксис и активное внимание и уровень обобщения, развиты очень хорошо, с опережением возрастных норм.

Но при всём при этом делая вчера домашнее задание, сталкиваемся с элементарной сложностью не понимая откуда и до куда надо переписать предложение. Даже при выделении этого предложения линейкой((
В планах теперь логопед-дефектолог, записались на 7 декабря.

Семицветик,к какому дефектологу ходите? Можно в личку)

Фарфоровая кукла, Это на диагностику мы ходили, сейчас с дефектологом пока не занимаемся, но пошли на обучение чтению на кубиках Зайцева, где-то прочитала, что для дислексиков эта методика подходит.

Как у кого движутся дела?
У нас по чтению очень слабые подвижки(  по письму аналогично.
Думаю по поводу школы дислексика в Сочи, в мае там стартуют двухнедельные заезды с занятиями.

Семицветик,А можно подробнее про школу дислексика  в Сочи?

Фарфоровая кукла, сильно много подробностей у меня нет, сама нашла методом тыка. Изначально просто много читала по этой теме и наткнулась на Татьяну Валерьевну Гогуадзе и ее диагностику и коррекцию, вообще она живет и работает в Москве, но в мае-июне организовывает вот такую школу в Сочи, там она делает свою диагностику и проводит занятия по коррекции. Звезды каждые 2 недели, первый 4 мая, вот и думаю не уехать ли, тем-более сын реагирует очень сильно на цветение берёз.

Если в поисковике вбить, то все хорошо ищется, ссылки просто не хочу оставлять, а то будут считать рекламой)))

Семицветик
Если в поисковике вбить, то все хорошо ищется, ссылки просто не хочу оставлять, а то будут считать рекламой)))

Да, спасибо, уже нашла, почитала. Отзывы какие -то не однозначные.

Фарфоровая кукла, Да отзывы совершенно разные, но собственно как и всегда. Про отели читаешь и то чего только не напишут. Да и вообще отзывы дело такое, все зависит от человека и от его запросов. Конечно волшебной палочки нет и разом все не рассосётся, надо это понимать.
Ну я вот ещё немного и решусь наверно, лучше съездить и пожалеть, чем не съездить и потом все время думать, что вот дура не воспользовалась такой возможностью, а вдруг бы стало лучше и помогло)

Семицветик, согласна с вами,  попробовать нужно)

Девочки, есть кто ещё столкнулся в первом классе с такой проблемой как дислексия и дисграфия?
Если мысли найти педагога и учиться малым классом, может есть ещё желающие?

Семицветик, нам бы 3-й((
расскажите ваши мысли в плане организации обучения?

Маленькая Герда, сегодня переговорила с педагогом, очень классная, на данный момент она обучает мальчика, у которого тоже дислексия. Очень мне понравилась, она даже готова взять моего сына одного на обучение, но конечно лучше бы компанию.
Сегодня мы с ней обсудили, что ищем детей, в принципе можно любого класса с 1-4, в мае встреча. Есть мысли базироваться в районе Юурну или Тополинки. Последний для меня предпочтительнее, там проще с помещениями, питанием, площадками и даже бассейн Какаду можно рассмотреть как доп. Есть учитель английского, в принципе она готова, но надо понимать сколько детей будет и другие моменты. Пока как- то так.

Семицветик, а занятость? дети работающих родителей смогут присоединиться? и примерную стоимость не прикидывали?

Маленькая Герда, Стоимость пока не прикидывали, но думаю не меньше 10 тысяч. С продленкой вопрос открытый, все будет зависеть от желающих на неё и вообще от желающих учиться в таком формате.

После курса  Томатис у нас пошли подвижки, не знаю, может конечно ребёнок и сам стал дозревать, но пока связываю с Томатис. Скорость чтения конечно пока не растёт, но ошибок значительно меньше, появляется понимание прочитанного и просыпается интерес. Писать тоже начал, не идеально, но хотя бы проговаривает сам себе, слушает и записывает.
Ещё купили билеты и проплатили взнос на программу Успешный старт в Школе для дислексиков.
Вот такие пока у нас дела.

Вернулись мы из Школы для дислексиков,  в скорости чтения к сожалению не продвинулись, но стали более собранными, выносливыми и координированными. По приезду прошли 3 курс Томатис и в планах перед школой успеть позаниматься с логопедом.
Руки пока не опускаю, но при этом понимаю, что учебный год будет не легким))
Мечтаю хотя бы о 30 слов в минуту, хотя конечно это тоже мало((( Но думаю при такой скорости уже можно понимать смысл задачи или школьного задания.

Кто-нибудь ещё летом занимается? Как результаты?

Как поживают наши дислексики? Я готова биться об стол, нагрузка растёт, не справляемся. На выполнение русского языка подключили репетитора. В школе логопед добавился и дефектолог. Вот если бы сейчас в 1 класс, то нам было бы самое то.

Семицветик
Как поживают наши дислексики? Я готова биться об стол, нагрузка растёт, не справляемся. На выполнение русского языка подключили репетитора. В школе логопед добавился и дефектолог. Вот если бы сейчас в 1 класс, то нам было бы самое то.

Семицветик, терпения вам.
Я как вспомню началку и наш русский :lol: У дочки дисграфия, буквы путала по-страшному. И и у, б и д, о и а - содака, лижа, дам (дом), замена слогов и т.д. Я сначала даже не понимала, что это дисграфия, пока не наткнулась на статью на форуме. Оказывается ребенок то в этом и не виноват. Ходили на консультацию к дефектологу, та давала упражнения на закрепление букв. В школе учитель никакую дисграфию не признавала категорически, типа дочка просто отвлекается много  :-| замена буквы=ошибка. Если диктанты - то это 100% двойка. Сейчас как-то выправилось у нас, путает бывает конечно, но намного реже. По русскому то 3, то 4. Деток жалко очень, кто с такими проблемами.

Семицветик, больная тема
В 4 классе моя перестала ходить на занятия со школьным логопедом — надоеееееело
И каждый месяц ОРВИ, пропускает много
Как к ВПР приготовится, уже не думаю, лишь бы сдать
Литература и русский — ужас
Почерк и понимание (((

Английский у нас каждый день в школе, плюс 2 раза репетитор — занимается домашними заданиями и углублённо, но все равно, стала съезжать
Но по сути, Английский намного лучше, чем русский
(репетитор по английскому со второго класса 2 раза в неделю и не из центров, а такой, чтобы давал то, что нужно нам и по программе школьной, и чтобы развитие шло)

Плюс ранний подростковый возраст: взрывы на ровном места

Короче, я в печали
Дочке по фигу

Буква Ы, Сочувствую, тяжело конечно. Бьешься-бьешься, а им и правда по фиг, сделал домашку или не сделал, а если сделал, то по фиг как. Почерк тоже ужасный, даже цифры выглядят непойми как.

Буква Ы
Но по сути, Английский намного лучше, чем русский

У нас также

*

Доброй ночи всем! Нашла этот форум! Хотелось бы всё таки узнать про специалистов, у кого есть такие, кто занимается проблемами дислексии и дизграфии. В Челябинске не могу никого найти. С кем занимались, особого эффекта не было. Ищем дальше. Медленно и не бегло читает, пишет ужасно некрасиво, много ошибок!!! Сос. Помогите . Ребенку 9лет.

Семицветик, доброй ночи. Есть ли у вас информация по специалисту по дислексии, просто тема давно обсуждалась, я только зашла. Может за этот период кого-то нашли. Мы просто замучились с нашим русским и чтением. Спасибо. Нашему ребенку 9 лет.

НатальяАрх, прям специалиста по дислексии я пока не нашла. Но для себя пока наметила ход ближайшей работы)
В этом году мы прошли курс по почерку, не скажу что стал писать красиво, но хотя бы стало попонятнее, на лето планирую ещё один. Вся проблема в скорости, у нас она медленная, начинает спешить и сразу каля-маля и куча ошибок( медленно в своём темпе ошибок меньше, ну и красивее.
Ещё мы посетили невролога по рекомендации и сейчас принимаем курс лекарств, эффекта особого нет, но что-то все-таки происходит, решила что пока будем дальше принимать, а там посмотрим.
После НГ в планах курс по нейрокоррекции.
В школе занимаемся с логопедом, психологом и дефектологом.
Иногда посещаем репетитора.
Прогресс есть, но он оооочень небольшой, все прям тяжко идёт. Но если сравнивать с тем что было, конечно изменения есть.
Если у вас есть Вайбер, пишите в личку телефон, пообщаемся.