48 гимназия

Терри
Девочки-счастливицы, у кого там детки учатся уже, расскажите про подготовительные курсы, пожалуйста.
Когда запись, как проходят...

"счастливицы" улыбнуло) Вы сильно преувеличиваете

Мэгги, расскажите, что Вы имеете в виду, пожалуйста. Можно в личку.

Мэгги, тоже очень интересно!

Терри,Mamochka Nastya, почитайте раньше посты - все уже было написано.
Ничего сложного нет, запись начинается с октября примерно. Звоните секретарю - узнаете, когда запись, приходите выбираете удобные для вас дни (удобные они только для тех, кто не работает или есть возможность водить бабушкам) и занимаетесь. Набирают 2 класса по 25 человек. По прописке от силы придет 10-15 человек. Так что, все шансы есть - удачи!

Chocolaty, спасибо.
Посты выше не очень информативны - девочки обменялись телефонами и поговорили, в теме общие слова. Я давно читаю.

Терри, что конкретно интересует?

Chocolaty, я нацелена именно на гимназию для дочери, именно языковую. Потому что сама закончила сильную школу с изучением трёх языков. Выпуск наш легко поступил на престижные специальности. Вместе с тем, школьные годы для меня не только бесконечные задания. Но это любовь к учебе. Нас научили любить учиться. Для нас Учитель стал не просто педагогом по предмету, он стал Проводником в жизнь. Нам помогали найти себя и реализовать.
Поэтому жду от школы нечто большего, чем умение решать сложные математические уравнения и досконально знать классическую литературу (утрирую).
Наша с мужем родная гимназия, к сожалению, сейчас не может этим похвастаться. Во многом из-за смены педагогического состава.
Те отзывы, что я слышала, позволяют мне надеяться, что здесь мои мечты имеют шанс исполниться. Но, слышала все опосредованно, через третьх лиц. Хочу теперь узнать от первых.

Терри,Ося, имею в виду то, что школа уже давно не входит в число лидеров по качеству образования. Посмотрите рейтинги ЕГЭ по итогам прошлых годов. Гимназии и близко нет ни в десятке, ни в двадцатке лучших школ.
Мое мнение: туда нужно идти, если уверен, что в будущем французский ребенку пригодится обязательно. Если нет - то все старания не будут оправданы.
Второго ребенка в эту школу я не поведу.

Терри, то, что в описываете - идеал. Может, такое и было когда-то в этой гимназии, но сейчас такого и близко нет. Тоже ведь произошла смена педсостава. Старые учителя ушли, в замен пришли новые, к сожалению, не самые сильные. Так, наверное, во многих школах сейчас. Конечно, есть хорошие учителя, но их единицы.
А что касается языка, то здесь сильный только французский. Английский - никакой, да и мало его, всего 2 часа в неделю.

Мэгги, дочь уже почти в старшем звене? Школу не меняли? Что про начальную можете сказать?

По рейтингам ЕГЭ мы школу точно выбирать не будем. Это самое последнее, что меня интересует. А к тому времени, когда моя старшая дорастёт до него, все может снова поменяться.

Мы в этом году заканчиваем школу.В противовес девочкам,ничего плохого о школе сказать не могу.То ли к моему ребёнку она лояльна,то ли мы к школе.С учителями в основном,начиная с началки нам очень повезло.
Английский-да,слабоват.Хотя опять таки,зависит от учителя.В этом году поменяли в нашей группе учителя,дочь говорит,стало намного лучше.Но за два урока в неделю,конечно,язык не выучишь.Такая же ситуация с французским в 1й гимназии.Мы все годы занимаемся дополнительно,то с репетитором,то в англ.клубе.
И,да,школа для гуманитариев.Математика-физика тоже не на высоте.В этом году у моей дочки в региональном этапе Всеросса статус"победитель"по русскому,франц. и лит-ре.Без всякой доп.подготовки,только школа.Совершенно замечательные учителя по франц.и русскому-лит-ре.
В общем,я о выборе школы не жалею.
Терри,если есть вопросы,пишите.Можно в личку.Хотите,дам телефон,созвонимся.

Терри, да, в старшем. Учимся в первого класса. И повторю, что того, чего вы ждете от школы, здесь и близко нет.
А в начальной школе все зависит от учителя. У нас была очень хорошая, но первый класс на следующий год она не набирает.
Напрасно не рассматриваете рейтинги. 10 лет не так много, как кажется))). А измениться как в лучшую, так и в худшую сторону все может в любой школе.
А 23 гимназию не рассматриваете?

мама Оля, пойду в личку, не удобно как-то мне звонить вам, отвлекать. Тут в свободное время поболтаем.
Про репетиторство для поступления в какой-то не профильный (не лингвистический, не филологический) ВУЗ я иллюзий не питаю. Где нужно, там подтянем. Мне нужно, чтоб ребёнку было интересно!

Мэгги, рейтинги ЕГЭ не смотрю именно потому, что на первых местах чаще всего школы, нацеленные на это. Есть пример у знакомых как раз в одной из таких школ, с первого класса все упирается в оформление по стандарту этого экзамена. И даже если задание выполнено верно, оценка снижается. Итог - дети потеряли мотивацию к учебе. Они учат только для того, чтобы учить, а не потому, что хотят знать.
Можно в личку имя вашего первого учителя? В школу дочь пойдёт в 2017, не в этом году.
Почему именно про 23 гимназию спрашиваете? Хотите сына туда отдать, Вам больше к душе?

Терри, про первого учителя могу написать и тут, вдруг кому-то еще пригодится.  Мы учились у Инны Булатовны Башкевич. Дочь очень ее любила и до сих пор у них теплые отношения. У меня о ней только положительные воспоминания. Она настоящий педагог. Где надо - требовательный и строгий, где надо - добрый. Она любит детей и переживает за них.
А про 23 гимназию знаю только понаслышке. У знакомых ребенок там учится, они довольны. Но так ситуацию, как в 48 не знаю, конечно.  

Мэгги
Терри, про первого учителя могу написать и тут, вдруг кому-то еще пригодится.  Мы учились у Инны Булатовны Башкевич. Дочь очень ее любила и до сих пор у них теплые отношения. У меня о ней только положительные воспоминания. Она настоящий педагог. Где надо - требовательный и строгий, где надо - добрый. Она любит детей и переживает за них.

Подтверждаю полностью, моя дочь занималась у нее на подготовительных. До сих пор с любовью вспоминает подготовишки и Инну Булатовну.

Терри, то о чем вы пишите было в нашей гимназии во времена моей учебы и ранее. Я могу сравнить, как сама училась, как учится сейчас моя крестница в старшем звене, как учатся другие знакомые дети и как учится моя собственная дочь.
Между моей учебой и учебой дочери - большая пропасть сейчас. Но прихожу к мысли, что сравнивать не корректно, как говорится тогда и деревья были молодыми и небо "голубее". То, что вы описываете сейчас, я знаю, есть в единственной школе - 31 лицее (говорю не голословно, учатся там родственники, которые поступили после воскресной школы). К слову о рейтингах ЕГЭ - 31 лицей в пятерке лидеров по всем предметам. 48 лишь после 20 места.

В 48 бесспорно спрос с учеников выше, чем в других школах Тракторозаводского района (еще в 120 лицее, наверное), поэтому если ребенок хочет учиться - он получит достойные знания (как, в принципе и в другой хорошей средней школе 😉 ). Еще огромный плюс - мало детей!!!!!!

Еще хочется сказать, выбирайте школу по личному впечатлению, а не по нашим отзывам, у всех они субъективные. Запишитесь на курсы, пообщайтесь с учителем (это сложно, но возможно), придете в школу, посмотрите на детей, фойе у нас достаточно большое - можно оценить, как дети общаются между собой. У вас сложится свое верное мнение и вы примите решение.

Chocolaty, спасибо.
На курсы хочется уже пойти в ту школу, куда ребёнок будет поступать. 
Если возможно, хоть и сложно, я постараюсь сделать. И за совет про 31 лицей благодарю.
Будем решать.

Моя крестница сейчас задумывается, куда идти дальше учиться...И она говорит, зачем вы меня отдали во французскую школу....я не хочу связывать свою жизнь с языком....
Надо понимать, что такое тоже может быть.
Из личного опыта скажу, что учеба в школе мне дала знания хорошие в русском языке (меня разрывает, когда я вижу, что пишут с ошибками  :2funny: ), во французском языке, в истории (у нас был замечательный учитель Гиненфельд - кто учился у него, тот знает), биология, география. Математика!!! Благодаря этому учителю я сдала на 100 баллов математику в институте при поступлении (хотя в школе оценки были чаще 3-4, чем 5). Французский, конечно, и английский. Мне повезло я выбрала специальность техническую с гуманитарным уклоном (а проще училась я в Агроуниверситете) - это было интересно и относительно легко, потому что был большой запас знаний из школы). Многие уехали во Францию, но есть и те, кто не пошел после школы учиться вообще.

Терри, а зачем? Как гарантия, что вас узнают и для повышения вероятности, что возьмут....не более того, на мой взгляд, конечно.
Можно попробовать в разных школах побывать до курсов, и принять решение.

В 31 лицее нет начальной школы, так что куда-то в началку все равно надо идти 🙂

Chocolaty,Оля,КТО у вас вёл математику???:-)

Спасибо, девушки, за открытое обсуждение! На самом деле ОЧЕНЬ помогаете принять решение, взвесив все "за" и "против".

Nikta,звони,если что,я с удовольствием с тобой пообщаюсь.Мы "старички"конечно,но вдруг пригодится:-)
Терри,в личку написала.

мама Оля
Chocolaty,Оля,КТО у вас вёл математику???:-)

Овчинникова Раиса Николаевна, если бы не она, я бы не знала так математику, не учила бы с любовью вышку на французском, ну и далее сопромат, ТММ и пр. Хотя она меня гоняла и ставила и 2-ки, иногда даже 3-ки были за четверти.

Chocolaty,понятно.Суровая она дама.

мама Оля, ну вот все субъективно, о чем я и говорю. Мы боялись ее, но в пробыв бок о бок с ней с 5 по 11 класс, а в параллели она еще и классной была, мы поняли, какая она хорошая!

мама Оля
Мы в этом году заканчиваем школу.В противовес девочкам,ничего плохого о школе сказать не могу.То ли к моему ребёнку она лояльна,то ли мы к школе.С учителями в основном,начиная с началки нам очень повезло.
Английский-да,слабоват.Хотя опять таки,зависит от учителя.В этом году поменяли в нашей группе учителя,дочь говорит,стало намного лучше.Но за два урока в неделю,конечно,язык не выучишь.Такая же ситуация с французским в 1й гимназии.Мы все годы занимаемся дополнительно,то с репетитором,то в англ.клубе.
И,да,школа для гуманитариев.Математика-физика тоже не на высоте.В этом году у моей дочки в региональном этапе Всеросса статус"победитель"по русскому,франц. и лит-ре.Без всякой доп.подготовки,только школа.Совершенно замечательные учителя по франц.и русскому-лит-ре.
В общем,я о выборе школы не жалею.
Терри,если есть вопросы,пишите.Можно в личку.Хотите,дам телефон,созвонимся.

мама Оля, куда дочь собирается поступать с таким отличным гуманитарным багажом знаний, если не секрет?))

Документы собираемся подавать в несколько ВУЗов,в т.ч. Москва и Питер.Факультет лингвистики и перевода.

мама Оля, удачи вам на экзаменах!

Ledi Di,спасибо:-)

мама Оля, у меня по форуму большей частью положительные отзывы и есть три негативных отзыва от реальных знакомых. Они забрали детей из гимназии, это в последние 10 лет происходило. У одних класс был махровых мажоров, где VIP-родители все и всем диктовали, ну и вроде как классный руководитель этому потворствовала, у других девочку не взлюбила одна из учителей со всеми вытекающими, ну а у третьих ребёнок оказался без особых лингвистических данных, а больше, вроде как, ловить в гимназии было нечего.
В общем, я все обдумываю, пока вся в сомнениях по основополагающему вопросу - а для чего дочке нужен будет такой упор на французский, если, к тому же, в семье никто его не изучал (т.е. ребенку не поможем), в сельхоз поступать нет желания, и во Францию точно не собираемся.

я сюда ночью приду))

Nikta,в сельхозе вроде закрыли или закрывают этот факультет.И у нас в семье тоже никто французский не знает.

мама Оля
Nikta,в сельхозе вроде закрыли или закрывают этот факультет.И у нас в семье тоже никто французский не знает.

да. закрыли его

мама Оля,Мэгги, ну вот тем более, раньше та специальность для многих была легальным способом уехать во Францию. У меня основной вопрос - что потом, после школы? Если не на лингвистику и теперь уже не в сельхоз, то куда потом с идеальным французским языком?
С английским языком я смогу помочь, если будет туго идти, а вот с французским точно не помогу.
В общем, каждый в итоге решает для себя, вот и я все взвешиваю почти год, чтобы к весне определиться, в какую школу готовиться, и обсуждения в этой теме очень помогли определиться с решением.

Nikta, по французскому только репетитор в этом случае. Начиная с начальной школы. Потому что задания во втором (!) классе, когда дети только-только язык изучать начали, в учебниках сразу на французском языке. У меня по полчаса уходило поначалу, чтобы со словарем только задание дочке перевести. Потом все-таки наняли репетитора для подготовки домашних заданий. Вот и думайте, оно вам надо так карпеть над ФРАНЦУЗСКИМ, который, может, потом и не будет нужен.

Nikta,ну вот моя как раз на лингвистику.Французский-английский.Но у неё как то сразу были способности к языкам и память очень хорошая.

мама Оля, у Майи артистические способности 🙂 Ну и, конечно, очень хорошая гуманитарная подготовка идет в логопедическом садике, они сейчас в 5 лет плотно работают с фонетикой - звуки, звуковые схемы, прописи и т.д. Я хотела бы, чтобы дочка в гимназии училась, т.к. она - явно не технарь, лицей ей ни к чему, но, похоже, не во французской гимназии. Репетитор с первого класса - это тоска и мрак 🙁 Это тогда бросать музыкалку и танцы?

По поводу языка, имхо, если выучит 2 языка в школе, особенно, один из них на более, чем достойном уровне, сможет выучить потом с легкостью любой на этой основе, куда бы жизнь ни повернулась. И знание языка, опять же, пригодится в любой профессии.
Французский практически в совершенстве знает моя мама, поэтому проблем с ним не будет. Да и я вспомню заодно.

Nikta, если артистические способности, может, 10 гимназию посмотреть?

Nikta,я тоже про 10 гимназию подумала.Может,туда артистке?:-)
У меня дочь сама учится,по французскому никаких репетиторов не было.