Дракончики! Лето и осень 2012! Том 39!

[Maryanna]

Всем привет) Читатьи писать не успеваю, у нас ремонт :uglystupid2:(( У меня скоро крыша поедет( Каждый день приходят рабочии, долбят, сверлят, я ночами убираю, днем мелкая не дает) Завтра будут менять сантехнику в ванной и снимать старый кафель, потом новый класть, короче мы дней 5 без ванной, что делать ума не приложу(((
Бриллиант,с зубиком!!!
Polly_E, ужас( какое горе( пусть муж подруги поправляется
M@mo4k@,Evaganina, клевые работы. Малыш очень понравился. Даже пожалела что не умею вышивать)

Бриллиант, с зубиком!
Девочки а мы не пристегиваемся((( Точнее старшая в кресле, а младшая у меня на руках. Никак не можем приучить ездить в кресле, пять минут и потом ор начинается. А у меня на руках лежит спокойно, может и час так пролежать, если далеко едем. Сама страдаю от этого, сзади меня укачивает, но пока другого варианта нет((( Сейчас дача кончится, редко куда с ней выезжать будем, надеюсь к весне освоить кресло... Самой страшно, столько аварий(((

У нас тоже орет в кресле, как потерпевшая( Но мы все равно пристегнутые ездим, на руки не беру, отвлекаю как могу) Но из за этого перестала куда либо ездить с ней одна на машине, она орет так что уши закладывает, боюсь куда нить врезаться ( на такси езим с ней, а на машине только если с папой)-

[МаМаРиШа]

Юлёнк@, извини, но отвечать не буду.
airishana, и тебе тоже.

Всем болеющим здоровья.
Бриллиант - с первым зубиком!

[coZy]

Они там учатся элементарным действиям, налить себе воду, держать ту же ложку, щипчики, вытирать за собой стол (ну то помимо основного), и какая разница с какого возраста это начинать, все равно будет разливать, ронять и пр. сначала.

какое-то странное учение, у меня доча всё это уже умеет, причём её специально никто не учит, сама повторяет, я привлекаю ко всему что делаю сама (ну по возможности конечно) и озвучиваю вслух. Мало того понимает и делает в тему, даже стул себе катит когда кушать я разогреваю, сама и без подсказок.
  Это же элементарные навыки (как есть ложкой, пить из кружки, налить себе водички или открыть бутылочку и из трубочки попить). Ничего не имею против, просто мысли вслух и удивление. А чему ещё путному учат?  

Полностью по этому вопросу согласна с тобой. Я сама имею два высших пед. образования( учитель истории и учитель рисования) и все эти системы пусть и кратко но изучала...Для себя решила, если "заморочусь" и ууглублюсь,то одно...Но в большинстве - ИМХО-это дань "моде"..Хотя идеи изначально я даже разделяю..Но..начинается у нас "заплати столько то за начальный вводный семенар - потом курс и прочее"...

Сижу тут молча, читаю. Навыки практической жизни - малая, но значимая часть Монтессори-воспитания, а оно многогранно. Если действительно, девочки, интересна методика, система, монтессори-материалы, то "кто ищет, тот всегда найдет" - информации об этом сейчас много. А если это попытка вразумить, мол, деньги лишние и не знаете, куда тратить, а детей и без этого растить можно - лучше не стоит. Спор тогда продуктивен и тогда в нем рождается истина, когда оппоненты обладают хотя бы приблизительно равными знаниями о предмете спора. Иначе - обычный форумский холивар получится(((
Выскажусь только в поддержку платных семинаров. Все, что дается на семинаре и последующих курсах - это знания-умения-навыки, которые приобретались монтессори-педагогами небесплатно и нелегко. Думаю, вполне разумно, что и делятся они ими и тратят на это свое время за определенную плату. А для родителей такой вводный семинар необходим, потому что лучше 1 раз увидеть, как надо презентовать работу с материалом, чем 100 раз услышать, плюс можно задать вопросы. Некоторые вообще после семинара решают, что это не для них и не посещают далее занятия. В таком случае плата за семинар оправдывается еще больше. Кстати, в дальнейшем большинство монтессори-центров проводят тематические семинары для монтессори-родителей и праздники для семей бесплатно или за символический взнос. Вот у нас в "Секрете детства", к слову, намечается праздник 29 сент., осенние гуляния "Здравствуй, осень!" - бесплатно и вообще для всех желающих. Можете оценить))) Не методику, конечно, потому что это праздник, не обычная работа в группах. Но дух сотрудничества, думаю, уловим будет.

[inka]

Бриллиант - с зубиком! чтобы остальные легко вылезли!

у нас первый тоже в 10 мес вылез :)
совсем незаметно при этом, следом второй так же
а вот верхние два, уже заметно лезли, сопли/поведение

[MamAnnya]

coZy, а где находится "Секрет Детства"? и во сколько?
сходим наверна с Анюткой)

[coZy]

девочки, Аня, Наташа, видела ваши фото - я в восторге!
Аня, у тебя шикарная фигура!
Наташа, ты очень эффектная!

Ну вот, выбралась перед сном из тени))

[coZy]

MamAnnya, я тебе Вк кину ссылку на мероприятие.

[MamAnnya]

MamAnnya, я тебе Вк кину ссылку на мероприятие.

спасибо)

[harmful13]

Они там учатся элементарным действиям, налить себе воду, держать ту же ложку, щипчики, вытирать за собой стол (ну то помимо основного), и какая разница с какого возраста это начинать, все равно будет разливать, ронять и пр. сначала.

какое-то странное учение, у меня доча всё это уже умеет, причём её специально никто не учит, сама повторяет, я привлекаю ко всему что делаю сама (ну по возможности конечно) и озвучиваю вслух. Мало того понимает и делает в тему, даже стул себе катит когда кушать я разогреваю, сама и без подсказок.
  Это же элементарные навыки (как есть ложкой, пить из кружки, налить себе водички или открыть бутылочку и из трубочки попить). Ничего не имею против, просто мысли вслух и удивление. А чему ещё путному учат?  

Полностью по этому вопросу согласна с тобой. Я сама имею два высших пед. образования( учитель истории и учитель рисования) и все эти системы пусть и кратко но изучала...Для себя решила, если "заморочусь" и ууглублюсь,то одно...Но в большинстве - ИМХО-это дань "моде"..Хотя идеи изначально я даже разделяю..Но..начинается у нас "заплати столько то за начальный вводный семенар - потом курс и прочее"...

Сижу тут молча, читаю. Навыки практической жизни - малая, но значимая часть Монтессори-воспитания, а оно многогранно. Если действительно, девочки, интересна методика, система, монтессори-материалы, то "кто ищет, тот всегда найдет" - информации об этом сейчас много. А если это попытка вразумить, мол, деньги лишние и не знаете, куда тратить, а детей и без этого растить можно - лучше не стоит. Спор тогда продуктивен и тогда в нем рождается истина, когда оппоненты обладают хотя бы приблизительно равными знаниями о предмете спора. Иначе - обычный форумский холивар получится(((
Выскажусь только в поддержку платных семинаров. Все, что дается на семинаре и последующих курсах - это знания-умения-навыки, которые приобретались монтессори-педагогами небесплатно и нелегко. Думаю, вполне разумно, что и делятся они ими и тратят на это свое время за определенную плату. Кстати, в дальнейшем большинство монтессори-центров проводят тематические семинары для монтессори-родителей и праздники для семей бесплатно или за символический взнос. Вот у нас в "Секрете детства", к слову, намечается праздник 29 сент., осенние гуляния "Здравствуй, осень!" - бесплатно и вообще для всех желающих. Можете оценить))) Не методику, конечно, потому что это праздник, не обычная работа в группах. Но дух сотрудничества, думаю, уловим будет.

Я по себе знаю, что я в плане обучения ребенка слабовата, извините, можете осудить, но я то ли ленивая, то ли бестолковая, и понимаю что без помощи специалистов не могу обойтись, пусть глупо, но дело в том, что у меня проблема в том, чтоя  не умею с детьми общаться, точнее нет опыта, только сын ни племянников ни друзей с детьми и т.д.
т.е. что найду в инете попробую и то не всегда((( пинаю, ругаю себя, но все безтолку
и подсказать не кому, бабушек нет
очень огорчаюсь, что сын ничего кроме мамы не говорит, мне тут логопед, вот как ответил на мой вопрос, что кроме мамы мы ничего не говорим:
Похоже на ЗРР. Нужно: 1) пойти в детский сад на полный день, это может дать толчок для развития экспрессивной речи. 2) в 2,5 года, если ситуация не изменится начинать неврологическое лечение ЗРР. (моя дочка тоже не говорила к 2-м годам, в 2,2 мес начали лечиться - массаж, остеопат, препараты, назначенные врачом. Заговорила, сейчас речь полностью в норме). 3) максимально стимулировать речевое развитие. Свести использование жестов к минимуму, "не понимайте" жестовую речь ребёнка, дожидайтесь хоть какого-то речевого "продукта". Все в ход: потешки, поговорки, песенки, речевые игры для самых маленьких. Следите, чтобы ребёнок хорошо видел лицо говорящего с ним взрослого. Не заставляйте повторять за Вами слова, это бесполезно и может вызвать негативную реакцию. 4) если к 3-м, 3-м с половиной годам наполненная фразовая речь не появится, подыскивайте логопедический сад

Я вообще сижу и в панике, что делать, куда бежать((((
Руки опустились, а понимаю, что во всем сама виновата, мало с ребенком разговариваю, т.к. не могу привыкнуть и постоянно забываю, лентяйка и засранка
Вот думаю может в развивашке помогут, там хоть общения больше и дети

[МаМаРиШа]

coZy, Катя, спасибо :)

harmful13, честно, я в шоке, мне даже написать нечего, кроме того, что логопед у вас......, а у тебя куча комплексов, прости, может быть резко.

[harmful13]

МаМаРиШа, да нет не резко, в чем то согласна, хочу бороться но не знаю как(((

[coZy]

harmful13, тебе надо самой к психологу, извини, что я так сразу. Какие-то комплексы не дают тебе наслаждаться временем с ребенком и заставляют гнать куда-то и зачем-то...

ПОЛНЫЙ ДЕНЬ В ДЕТСКОМ САДУ!!! извините меня все за крик - но это никак не простимулирует речь в раннем возрасте, это только усугубит проблемы понимания потребностей ребенка.
Я сейчас уже непечатные слова печатать начну... ну просто ваххх...

ЗРР сейчас можно предположить, только если был безводный период долгий в родах. В остальных случаях такая заочная "диагностика ЗРР" - бред какой-то.

[coZy]

МаМаРиШа, почти синхронно))

[coZy]

coZy,Катя, организуй нас. Мы в этом совсем простофили...Сегодня был разговор на кафедре, что школьные учителя получают в 2 (!!!)  раза больше...не хочу уходить в школу, но мои 7 тысяч в месяц с кучей "нагрузки"в виде доп занятий, которЫН отколачиваются - "НОЛЬ". В итоге сегодня назначила "встречу со задолжницей!/договаривалась "куда пристроить ребенка.../ приехала/а она не пришла...! Ну что за люди? В итоге я просто напросто 72 руб "проездила", чтобы эта..не пришла..

Ирин, да я сама такая. Учусь-учусь, а не зарабатываю на этом. Сама сейчас в раздумьях, куда податься после декрета - на старую работу или ...
ПРосто понимаю, что сейчас все небесплатно и согласна платить, вкладывая в образование детей. Ну а необязательных людей очень много, понимаю, как неприятно тебе было.

[M@mo4k@]

harmful13, тебе надо самой к психологу, извини, что я так сразу. Какие-то комплексы не дают тебе наслаждаться временем с ребенком и заставляют гнать куда-то и зачем-то...

ПОЛНЫЙ ДЕНЬ В ДЕТСКОМ САДУ!!! извините меня все за крик - но это никак не простимулирует речь в раннем возрасте, это только усугубит проблемы понимания потребностей ребенка.
Я сейчас уже непечатные слова печатать начну... ну просто ваххх...

ЗРР сейчас можно предположить, только если был безводный период долгий в родах. В остальных случаях такая заочная "диагностика ЗРР" - бред какой-то.

А какая связь ? Я почти 12 часов была без "воды",...

скорее всего связи нет! Меня мама рожала 14 часов после отхождения вод, заговорила я в год! В яслях меня только комиссиям показывали, остальные дети вообще молчали!