Judith
Симка
Девочки, а как ещё то поставить на ноги статус школы? Это ведь нужно находить связи, вытаскивать школу на международный уровень и прочее. Вы не заметили, что школа то особо не блещет ремонтом, особенно внутри? Ну не заменены старинные лестничные пролеты, ну страшно спускаться по ступеням. Зато дети выезжают в Берлин и Терцию и прочие евространы на олимпиады, зарабатывают статус школы. Речь-то идет о нескольких особо одаренных .А остальные живут как живут... 🙂
так неприятно такое читать............
а в других школах Вы были? зайдите в 10 гимназию неподалеку-сравните.
чистые-свежие туалеты, евроокна, замененная система отопления ( в школе можно с коротким рукавом зимой ходить), новый огромный спортивный зал, кулеры в каждом кабинете, телевизоры и прочее, прочее..........
что значит не особо блещет ремонтом????
Judith, абсолютно с Вами согласна.
Симка, а Вы зайдите для интереса в 6 школу хотя бы. Никаких интерактивных досок вы не увидите, а здесь в каждом классе ремонт, причем хороший.
А про олимпиады, Вы что считаете, что одаренные дети ездят на олимпиады за Ваш счет, нет, мы сами оплачиваем СВОИМ детям олимпиады, и чтобы стать в этой школе особенным, надо сидеть над учебниками не разгибаясь.