школа для особых детей

А результат? Не мы не маньяки компа. Нам дети важнее. Но вот с ними проблема. У нас двор где нет нашего возраста детей или мелочь или уже взрослые 🙁
Комп только когда надо занять время. когда я занята. 

А у нас похоже проблема из -за планшета начинается, вчера посмотрев со стороны как он себя ведёт ( когда не хочет) на ПМПК пора завязывать с планшетом ( раньше как обучайку использовали, а сейчас только для игр - он ещё сам загружает новые ,не всегда бесп.) вроде и даем то вечером когда дочь укладываем,да и вык. без истерик но интереса к знаниям ,,о,,
Два дня собирали лего машину ( полиц.УАЗ) познаний ни каких, даже не смотрит, не может кубик на кубик с первого раза одеть, а месяц назад сам машинку мог собрать ( в течении месяца раза 4 собирали разные, понял как и стал сам)
Вчера посмотрела он откровенно издевается когда не хочет, его спрашивают элементарное ( типа как маму зовут?  - а не знаю, не хочу говорить) ,рассказала сегодня в садике они не верят, говорят не мог он так себя вести...ХАРАКТЕР показывает?

нам на ДР подарили говорящую ручку знаток, сын с ней теперь каждый день читает. Нравится, но не знаю на долго ли.

Струна,  а можно ссылку?

Струна
нам на ДР подарили говорящую ручку знаток, сын с ней теперь каждый день читает. Нравится, но не знаю на долго ли.

  Здорово!!! Первый раз о такой слышу, сама бы поиграла.

Anhen, я никак сына не мотивировала - в 4 его года сказала, что надо заниматься, повела к дефектологу, сначала идти не хотел, но дефектолог его расположила к себе, отличнейшая женщина, год отходили, потом пошли на подготовку к школе - групповые. Тоже сказала - хочешь-не хочешь, а идти придется, иначе вместо школы оставят тебя в яслях. Группа детей на подготовке подобралась веселая, сыну нравится ходить, педагог замечательный. Нам просто повезло с педагогами.

hst, ясно...
Моя наоборот в садике хочет остаться. В школу идти не хочет. Говорит  иди если тебе надо, я та тут причем.

hst,  И где вы таких замечательных педагогов нашли? Это такая редкость, чтоб умели с особыми детьми работать, да еще так мотивировать!!

Просто дети разные, с атипичным аутизмом более 150 различий поэтому что присуще одному второму ни как. С ЗПР половина вообще в массу идёт.
hst просто хочу сказать не по наслышке, не спор у вас в садике хорошие спецы НО не любят сложных детей, наш сосед 5 лет диагноз аутист ходит год туда и сейчас его от туда попросили....т.к не могут найти подход к нему  ( у него адаптация затянулась на полгода) но сейчас появились друзья,только не давно появились новые звуки, обращенная речь и первые слова МАМА ПАПА, и его на основании характеристики деф. выводят или в УО или в массу, не имеют права аутиста ежегодно дергать по садикам это же опять адаптация и срыв, только потому что у педагогов контакта нет. Они сходили к Малининой она поставила им ЗПР пограничное состояние.
А вообще мы занимаемая у одного деф. и все успехи сына только ЕЕ заслуги (1,5 года они в Гармонию ходили и на групповые занятия тоже  ,аж в 19.30 он там просто дурел...)
Наш педагог тоже из обычного корр. садика но ведать люди разные, родители договариваются она детей  и в нач. школе ведёт , это не реклама а просто разное отношение людей...от нас тоже те - же спецы в садике избавится хотели,а как адаптация за месяц прошла все хорошо, кто с нами стал заниматься сами задаются вопросом : а что пугали - то?

мама Макарошки, знакомая картина. От нас тоже все хотят избавится. + характер дай божи... и какнам сказали тут уже "ломать" надо ее. а им это надо спускают все на самотек. А я одна ее исправить не могу. Т.к. со мной она ведет себя по одному с другими по другому.

Мы ходили в Маленькую школу для маленьких. Педагог - Елена Васильевна, фамилию не знаю. У нее получилось понять потребности моего ребенка, ну и с группой детей повезло-позитивные. Никого не агитирую, действительно нравится.

мне тут сказали, незнаю правда или нет, что детям без инвалидности попасть в областную ПМПК очень сложно.а если судить что районное ПМПК  не любит давать коррекцию. То получается очень "весело". 

Мы легко попали на областную ПМПК. Я позвонила и сказала, что хочу оспорить заключение районной ПМПК - оттуда нас в массовую школу отправляли. Сказали приходить в течение недели, 800 рублей, правда, заплатила, а так сейчас очередь туда на август пишется.

Просто когда нас записывали  спросили на инвалидности вы или нет. Первый раз через 3 дня записали. ну там место было. второй раз через месяц почти. Но может т.к. как раз  к школе все проходили. записывалась 7 марта. прошли 3 апреля.  Но у нас тогда только психиатр из отпуска вышла. Т.ч. возможно все и  прошли проходить.

Вот я не против коррекционного класса 7 вида, нас и с ПМПК туда направили. В Курчатовском районе только один такой класс в 115 школе. Сама школа выглядит ужасно, и в самом классе социально неблагополучные дети: из дет. домов и неблагополучных семей. Я против, чтобы мой ребенок учился в таком окружении. Поэтому первый класс мы закончили в обычной школе. Естественно, дополнительно пришлось нанимать репетитора.Ну ничего, перевели нас во второй класс.

Savraskaв Курчатовском еще в 3 и кажется в 4 есть, но по всем школам отзывы не очень и не только классы ЗПР а вообще о школе

мама Макарошки, в 4 школе коррекционных классов никогда не было, в 3 школе в этом году набора в класс 7 вида не будет, а будет два класса речевых - 5 вида. Поэтому, школа 7 вида в Курчатовском районе - только 115. Отзывы о ней не очень, как, впрочем, и о 3 и 4 школах. Очень слабенькие.

:ой ой:Почитала о 115 и грустно стало,   :-| у нас и свое поведение не очень  а за компанию  :uglystupid2:

Девочки подскажите, может кто-нибудь владеет информацией по-поводу школы для не ходячих деток, мы тоже посещали д/с №181 для детей ДЦП, но потом по состоянию здоровья перестали, а сейчас сынок подрос (нам 7 лет), дома конечно занимаемся , но он сам хочет учится с детками, может у кого-то ребенок или знакомые посещают такую школу?

по-моему 4 школа. на худякова

Там вроде же только для ходячих детей школа или я что-то путаю.

Risha
тятя, мы пойдем в первый класс в этом году в такую школу

уточните пожалуйста, что за школа, как туда попали и сам ребенок самостоятельно может передвигаться, очень нужно потому что ребенок очень страдает без общения со сверстниками, хотя у нас в семье трое детей, он прям так и говорит хочу друзей таких как я, заранее спаибо

тятя,извините, я без приглашения  🙂 У меня в 4 школе на Худякова сын учится, я там видела не ходячих деток - они все с сопровождением, позвоните - узнайте. Школа очень хорошая, Вашем сыну понравится.

тятя, все хвалят эту школу. Слышала много хорошего о ней

Девочки, при этой школе ещё садик есть, тоже очень хвалят. Не подскажете, там детки только с сохранным интелектом или всякие если есть проблемы с опорно-двигательным?

не скажу про садик. Но в школе у меня есть знакомая у кого 8 вид. Но они выбили место туда. В классе малочисленном то ли 5 то ли 12 

Anhen,Записалась на областную ПМК - не знаю получится ли С Мишуткой, так и не ходит он толком((((

Девочки всем кто откликнулся спасибо :рай:

Risha,Представляю как сложно, наверное, туда попасть.

hst, как вы в школу пошли? Расскажите, пожалуйста, куда именно и как сын адаптируется?

Девочки Anhen, hst напишите как учёба, в чем трудности ( если есть), всем интересно а то нас много идущих в школу на следующий год или через год

Мы учимся в классе 7 вида,  в классе 7 человек, у всех детей нарушение эмоционально волевой сферы, страдает внимание, память, у некоторых моторика слабая. Но есть один ребенок который не дает учиться остальным, он особый, при этом хорошо читает и красиво пишет ну и вообще умненький он. Но вот поведение!!! на уроке перебивает учителя, поет песни, вскакивает во время урока и бегает по классу, задания не выполняет со всеми, в лучшем случае сидит и занимается своими делами. В общем сам не учиться и другим детям не дает учиться. Как он попал к нам в класс остается загадкой.

Учимся в 39 школе га домашнем обучении. У Галины Витальевны. Очень спокойная. Большой опыт работы с такими детьми.  До этого у нее был мальчик правда 3 класс. За 2 года вывела в общий класс.
Правда по-моему она только в школе преподает.  Еще с нами  работает психолог. 1 консультация меня и занятие с дочкой. в среду еще один раз пойдем к нему. А там посмотрим будем ли заниматься или нет еще.
Поведение у нас караул. Матем,окружающий мир и изо занимаемся. Русский и чтение нет. Но там у нас проблемы. Вот и бунтует. Заниматься не хочет.
Приходил и психолог (другой) и завуч успокаивать безрезультатно.
Катя или занимается или нет. Тогда идем домой и делаем задание дома.

Risha, так в принципе он там и должен быть. А где он должен быть 🙂
Я свою на домашку отдала только из-за того что у нас учеба страдает. Т.е. сама не учиться.
А если были бы знания тоже в класс отдала.

Anhen, вы сопровождаете дочь на уроках?

Когда как. В первые 2 дня сидела. Потом учитель сказала что не надо. Т.к. если Кате трудно и я ее не уговорю. Могу только уговорить сидеть тиха. Но она все равно в это время не занимаеться тогда какой смысл.
Мы ходим на 2 занятие в день и в столовую.

Anhen, у нас таких детей только из за поведения обычно отправляют в класс УО, как они там учатся не знаю. Это сложный вопрос, по идее ребенку в таком случае нужно сопровождение, чтобы и сам учился и другие могли. Ведь если учительница будет над ним стоять, то кто тогда будет урок вести. Но в нашем случае остается только надеяться на то что ребенок со временем привыкнет и успокоится, он еще и на продленке остается до вечера.

у вас кроме 7 вида у класса какая специализация. т.к. 7 вид это 15 человек. почему такой маленький???

У вас 4 школа? Я знаю там мальчика в классе 3 человека. Им все  нравиться.

Если в классе 3 человека - то это социальный класс, им больше нельзя. Школа у нас очень хорошая, всем там нравится)))