10 сентября 2014, 03:48
Merry, тут наверное не только темперамент.
Там целая совокупность черт характера влияет на это.
Поэтому "ломать" ребенка я не собираюсь и заставлять ненавистное дело делать.
Когда отдохнувший и в хорошем настроении - садимся писать и то пока не надоест.
Стараюст объяснять как написать эти картинки (у нас пока заковыристые картинки в клеточках прописей)
красиво и ровно. Анализируем как русунок расположен.
Ну и на этом все. Шпынять его, что он в сотый раз криво-косо написал, стирать и снова писать не буду)) Бусть смайлики грустные учитель ставит - пусть он сам себя мотивирует на чистописание.
А нет - так и нет.
Там целая совокупность черт характера влияет на это.
Поэтому "ломать" ребенка я не собираюсь и заставлять ненавистное дело делать.
Когда отдохнувший и в хорошем настроении - садимся писать и то пока не надоест.
Стараюст объяснять как написать эти картинки (у нас пока заковыристые картинки в клеточках прописей)
красиво и ровно. Анализируем как русунок расположен.
Ну и на этом все. Шпынять его, что он в сотый раз криво-косо написал, стирать и снова писать не буду)) Бусть смайлики грустные учитель ставит - пусть он сам себя мотивирует на чистописание.
А нет - так и нет.