Теперь мы второклашки! 2016-2017

Taina, у нас куллеры во всех классах началки стоят. Без нагрева.

Oxani_ya, к сожалению, ваша логопед не взяла нас ( Она без авто, а у нас дом далеко от остановки.

Девочки, поделитесь, пожалуйста, логопедом, которая работает с выездом. У нас начало Ленинского, где Обл. ГАИ.

Буква Ы,мама Алины-малины,спасибо.

Oxani_ya
Моя дочечку тоже пришось к логопеду вести. Немного недоработали в дет. саду. Выявила репетитор по английскому языку, когда начали заниматься. Сказала, что плохо воспринимает на слух и произношение страдает из-за неправильного воспроизведения звуков. Занимаемся уже месяц. Выправляемся по-тихоньку. Учится хорошо, 5, 4 носит, ходит в школу с удовольствием. Плюс куча допов)0 и везде хотим и там и там. Устает, но довольная))

Oxani_ya, поделитесь, контактами логопеда, пожалуйса

МышА
Мы поставили твёрдые Л и Р в первом классе, сразу как прилетели - к логопеду, буквально за 6-8 занятий.

МышА, и контактами вашего логопеда, поделитесь пожалуйста.

мама Алины-малины
Oxani_ya, к сожалению, ваша логопед не взяла нас ( Она без авто, а у нас дом далеко от остановки.

Девочки, поделитесь, пожалуйста, логопедом, которая работает с выездом. У нас начало Ленинского, где Обл. ГАИ.

и со мной, пожалуйста,
летом искала логопеда, но посоветовали только с Тополинки, нам не удобно, вообщем, продолжаю поиски  🙂

По каким учебникам английского языка вы занимаетесь?
У нас Комарова. Сложно для детей, которые первый раз с этим языком встречаются.

У нас тоже Комарова. Я не совсем понимаю, в чем суть метода, но учитель говорит, что все нормально  :crazy2: Буквы еще не проходили, но уже должны читать. При этом знать, что означает прочитанное совсем не обязательно. Самое интересное, что у ребенка что-то получается.

Intraverta
У нас тоже Комарова. Я не совсем понимаю, в чем суть метода, но учитель говорит, что все нормально  :crazy2: Буквы еще не проходили, но уже должны читать. При этом знать, что означает прочитанное совсем не обязательно. Самое интересное, что у ребенка что-то получается.

вот это удивляет больше всего, что читать -то получается). Видимо запоминают все слово целиком. У нас тоже Комарова.

Intraverta
У нас тоже Комарова. Я не совсем понимаю, в чем суть метода, но учитель говорит, что все нормально  :crazy2: Буквы еще не проходили, но уже должны читать. При этом знать, что означает прочитанное совсем не обязательно. Самое интересное, что у ребенка что-то получается.

и у нас Комарова, я в шоке: на первом уроке они читали и пели стишки :shock:
хорошо, что мы год ходили в анг. клуб так бы мой ничего не прочитал

Я не знаю, кто у нас, но сегодня тоже надо было что-то читать, писать слова и еще что-то, хотя буквы то еще не все знают((( Ваня тупил конкретно!

Видимо у всех Комарова🙂Я даже не знаю, был англ. или нет у наших. В раб. тетради пока пусто.

Моя посмотрела учебник Комарова за 2 класс и сказала скукота одна там, отказалась по нему заниматься

У нас Верещагина

нам на род.собрании учитель по английскому сказала, что всю первую четверть учебник и раб.тетрадь не носить в школу. Сейчас учат звуки, пишут в обычной тетради

учебник группы авторов, Эванс, Дули, Быкова, Поспелова вроде

Linia
нам на род.собрании учитель по английскому сказала, что всю первую четверть учебник и раб.тетрадь не носить в школу. Сейчас учат звуки, пишут в обычной тетради

учебник группы авторов, Эванс, Дули, Быкова, Поспелова вроде

У нас такой же учебник. В школу носим и тетрадь и учебник и активно используем. У моей пятерки, но я ее вожу к репетитору. Там и звуки, и буквы, и слова учат.
Систему обучения английскому в школе я не поняла пока, не прочувствовала))

а Комарова по какой школьной программе идет?

Taina, по всем подряд по-моему

Комарову с прошлого года в принудительном порядке начали спускать на школы, хотя методика то сырая, сырая. Экспериментируют в очередной раз над детьми. У нас родители в первом классе очень возмущались по поводу этого учебника, даже к директору ходили. Но директор так прямо и сказала - учебник одобрен и РЕКОМЕНДОВАН Минестреством. Будем учиться по нему.
Первый год идет (как нам учитель объяснила) полное погружение в язык. Дети слова запоминают визуально, т..е читают с листа.
Моей дочери было легко, потому что она и по русски так училась читать. Т.е. не по слогам, а сразу слово - целиком.
А вот многие детки просто страдали от такого подхода. И родители тоже. Было бы уместно в первый год обучения английского не ставить детям оценок тогда. А то "погрузили" их в незнакомый язык - а попросту "бросили" и полетели двойки, тройки.
Зато с этого года - 3 класс - мы начинаем изучать правила чтения.

не знаю какой у нас автор по англ (сейчас в школе), учебник розовый А4 формат.... Но я даже не смотрю туда, на дз и пр, У нас ребенок всё это знает и читает по англ с 6 лет. Занимаемся доп инд давноооо

Смотрю я на дочкин класс и создается  впечатления, что дети почти не знакомы. Очень разрозненный у нас класс.  Вот  думаю, может для 2 класса это норма, что дети сами по себе, что нет коллектива. У меня самой такой класс был - таким и остался до выпуска.
Как у ваших детей обстановка в классе?

Беннет
Комарову с прошлого года в принудительном порядке начали спускать на школы, хотя методика то сырая, сырая. Экспериментируют в очередной раз над детьми. У нас родители в первом классе очень возмущались по поводу этого учебника, даже к директору ходили. Но директор так прямо и сказала - учебник одобрен и РЕКОМЕНДОВАН Минестреством. Будем учиться по нему.
Первый год идет (как нам учитель объяснила) полное погружение в язык. Дети слова запоминают визуально, т..е читают с листа.
Моей дочери было легко, потому что она и по русски так училась читать. Т.е. не по слогам, а сразу слово - целиком.
А вот многие детки просто страдали от такого подхода. И родители тоже. Было бы уместно в первый год обучения английского не ставить детям оценок тогда. А то "погрузили" их в незнакомый язык - а попросту "бросили" и полетели двойки, тройки.
Зато с этого года - 3 класс - мы начинаем изучать правила чтения.

Комарова не так плоха, хотя страшная в начале, соглашусь. С учителем надо говорить, чтобы оценками не гнобили детей во 2 классе. у нас есть еще РЕКОМЕНДОВАННЫЙ учебник Тер-Минасовой вот где ужас-ужас.... Учителя рады бы учить детей по учебникам зарубежных издательств, где весело, красочно и интересно, но мы не может, т. к. 1).у министерства образования есть своя цель-заработать, поэтому печатаются российские учебники 2) не все родители согласны покупать аутентичные учебники, это минимум  2 тысячи за комплект.


Извините, что в темку влезла, просто я сама учитель английского, да и моему ребенку в школу через год... Если есть вопросы, с радостью отвечу...

для изучения анг. языка, наш класс поделен на две группы, где разные учителя и разные учебники:
мой успел позаниматься и там и там)))
со второго урока сына перекинули в другую группу, выдали учебник Камаровой, а тот забрали...
1. Комарова
2. даже не знаю кто, но учебник мне понравился больше, не успела запомнить издательство и автора, но он доступнее и интереснее, первые страницы начинаются с изучения слов и букв, а не с прочтения стихов.

ЮвИ, такое тоже возможно? что в одной школе две разные программы по изучению анг. языка?

ЮвИ, Т.е. если даже все родители согласятся купить комплект учебников, то не разрешат по нему заниматься? Или учитель может выбрать/дополнить программу ими?

Tanюха
для изучения анг. языка, наш класс поделен на две группы, где разные учителя и разные учебники:
мой успел позаниматься и там и там)))
со второго урока сына перекинули в другую группу, выдали учебник Камаровой, а тот забрали...
1. Комарова
2. даже не знаю кто, но учебник мне понравился больше, не успела запомнить издательство и автора, но он доступнее и интереснее, первые страницы начинаются с изучения слов и букв, а не с прочтения стихов.

ЮвИ, такое тоже возможно? что в одной школе две разные программы по изучению анг. языка?

да, такое возможно, но такое редко бывает, это ж лишние программы/планирования учителям писать

DиM,официально не разрешат. некоторые школы идут на то, что пишут программу по одному учебнику, а занимаются по другому.

Наши тоже по Комаровой+ Флай Хай. Деткам, которые до этого английским не занимались очень трудно, мы третий год в Англ.клубе, поэтому легко.

ЮвИ

Tanюха
для изучения анг. языка, наш класс поделен на две группы, где разные учителя и разные учебники:
мой успел позаниматься и там и там)))
со второго урока сына перекинули в другую группу, выдали учебник Камаровой, а тот забрали...
1. Комарова
2. даже не знаю кто, но учебник мне понравился больше, не успела запомнить издательство и автора, но он доступнее и интереснее, первые страницы начинаются с изучения слов и букв, а не с прочтения стихов.

ЮвИ, такое тоже возможно? что в одной школе две разные программы по изучению анг. языка?

да, такое возможно, но такое редко бывает, это ж лишние программы/планирования учителям писать

DиM,официально не разрешат. некоторые школы идут на то, что пишут программу по одному учебнику, а занимаются по другому.

ЮвИ,понятно, спасибо,
зачем им лишний головняк вообще не пойму, зато нас (родителей) уже успели запутать с этим разделением программ кто у кого занимается и кто сколько должен заплатить за рабочие тетради))), а моего ре вообще туда-сюда "закидали" по несколько раз)))
ну да ладно, главное сыну нравится, и по анг. носит из школы  5 и 4 )))

У нас 2 группы по английскому.
Еще не смотрела, что там и как.
Дополнительно планирую с 4 класса отдать дочку в клуб заниматься.
Раньше нет смысла из-за логопедического фона, только лишний стресс и нагрузка.

Tanюха,вот я тоже учителей ваших не понимаю. Вообще, всегда в случае болезни второго учителя, груупу подхватывает учитель второй подгруппы. А у вас это невозможно, получается...

ЮвИ
Tanюха,вот я тоже учителей ваших не понимаю. Вообще, всегда в случае болезни второго учителя, груупу подхватывает учитель второй подгруппы. А у вас это невозможно, получается...

ЮвИ,ага, получается так, либо тупо будем на самостоятельном обучении, либо будут изучать так как получится, пролистывая следующие страницы учебника, без нужного "сценария урока", или как там правильно)))
у нас кстати, одна из учителей только из декрета, то есть возможны частые больничные

я не знаю какая у нас программа по анл, но мне пока не нравится, вообще не уверена, что чему-то научат...уже учат фразы, даже записали их, но не транскрипции ни как их читать.....
подождем - посмотрим
нам сегодня с 31 лицея позвонили, записали с резерва, хотя мы там далеко были))))), да еще и записали нас с подружкой в одну группу, они в одном классе, удобно будет двоих забрать, можно будет поочереди))
теперь надо подтянуться в математике, им на лето задавали сложение двузначных и трехзначных чисел и таблицу умножения

У нас по англ. розовенькие учебники формата А4 группы автора (Эванс, Быкова и др.). Сегодня был первый урок - начали с алфавита. Оценки, сказали, пока не будут ставить. За первый триместр оценки по английскому тоже не будет.
В прошлом году мы занимались на курсах с тем же учителем. Начинали именно со слов и фраз. Буквы не учили, почти ничего в тетради не записывали. Родители возмущались. Но у нас в классе есть две мамы-учительницы английского в других школах, и они сказали, что это правильное начало обучения.

мама Алины-малины,да, сейчас программа так строится. Это нам , взрослым, страшно, а детки в основном очень хорошо запоминают. Хотя логопедическим деткам труднее.....

Белочка, на какое время в 31 лицей попали?. Мы в субботу в 16-40 будем ходить.

А у нас сегодня праздник первой "3"😉))))

Zебр@, как отмечаете? )))

Единицы кому-нибудь ставили? Есть такая оценка сейчас?

Я жду каникулы, мне надоело каждый вечер проверять уроки и ломать голову, как ребенку идти и возвращаться из школы.

В режим не вошли, сегодня еще на 10 мин переставила дочкин будильник: будет просыпаться в 10:10.

Zебр@
А у нас сегодня праздник первой "3"😉))))

мы на прошлой неделе 2ку отмечали, в Белочку ходили)))

Zебр@
Белочка, на какое время в 31 лицей попали?. Мы в субботу в 16-40 будем ходить.

чт 16-40

у нас английский по Верещагиной.
На последнем занятии только первую букву изучили - М почему-то.
А на предыдущем занятии текст про себя из трех предложений выучить нужно было: Меня зову.... Мне 8 лет.Я живу в России.

У нас тоже Верещагина. Класс поделили на две подгруппы. После двух занятий будут уже завтра писать диктант по звукам. Плюс дают звуковые задания. Ну и я дочь начала в августе этого года водить к репетитору , который работает по этой же программе. Очень помогает) английский дается пока хорошо. Еще и из-за того, что решили логопед. проблемы)

Видимо, наши логопедические проблемы никак на английском не отражаются. По-английски дочка говорит, мне кажется, лучше, чем по русски. И учитель хвалит.
Начали заниматься с логопедом. Она сказала, что звуки нам ставить не надо - они есть, но не автоматизированны. То есть попросишь сказать "ррр", "шшш" или слова с этими звуками  - Алина скажет чисто. Но в обыденной речи - нет.
У нас пока 5 и 4 оценки. 4-ки - в основном, из-за собственных исправлений, а у Алины они постоянно ( пишет вообще неаккуратно. Я думала, что пока плохие оценки не ставят вообще. Но Алинина школьная подруга похвасталась уже двумя двойками в дневнике.
Завтра узнаем наше расписание в художке и будем думать, как совместить все наши занятия со второй сменой (( Хотели на англ. в "Биг Бен" пойти недалеко от дома. Но, боюсь, и до него не сможем дойти, будем на дом звать педагога. Хотим заниматься на опережение школьной программы.