Дистанционное обучение в школе

Сибирочк@, у меня сын с 3 лет не спал днём. В частном саду была такая возможность. Зато как пошёл в 1 класс - 3! Часа минимум после школы. При этом, ложился на ночь не позже 21-30.

Астрочка, уставать стал, поскольку школа - это весьма ощутимая нагрузка на психику ребенка.

А нам 2 недели не хватило, чтобы без проблем и пмпк в 6.5 пойти... Очень жалко, что так получилось, иначе сейчас не было бы проблем с не понятной сменой((( только нашему классу так "повезло" (((
Интересно, это от школы зависит - брать в 6 полных, или ждать 6.6.... В законе об образовании (или ещё в каком - то) точно помню, что видела 6 с половиной...

neAngel
А нам 2 недели не хватило, чтобы без проблем и пмпк в 6.5 пойти... Очень жалко, что так получилось, иначе сейчас не было бы проблем с не понятной сменой((( только нашему классу так "повезло" (((
Интересно, это от школы зависит - брать в 6 полных, или ждать 6.6.... В законе об образовании (или ещё в каком - то) точно помню, что видела 6 с половиной...

В законе об образовании РФ с 6 лет, а  в Челябинской области расписан порядок зачисления в 1 класс 6-6,5 лет по результатам ПМПК, с 6,6 до 7.11 лет в обычном режиме.

Сибирочк@, мой за этот учебный год болел 1раз. И то только насморк был, я оставила дома.
На удаленку не вожу. Питание полноценное. Днём отдохнуть может.

@lex@ndr@,

@lex@ndr@

Oxani_ya
@lex@ndr@, если точнее,  с 6,6  лет свободно принимают , а раньше по возрасту , через ПМПК. 
А так согласна, что в 7 лет процесс идет легче,чем в 6. И это не частное мнение.

Если совсем точно то в законе об образовании сказано ребенку исполнившемуся 6 лет и не исполнившемуся 8 лет. Следовательно родитель ребенка 6 лет имеет полное право после ПМПК привести его в школу, а вот в 5 лет и 11 месяцев нет.
Вы написали, что эксперимент был провальный потому как в 7 лет обучение легче, чем в 6 лет...Так вот основная задача состояла не в сравнении  детей 6 и 7 лет...
И первый пост, был ответом на вопрос, почему начальную школу сделали 4 года

про провальность эксперимента, писала не я. Смотрите лучше. Ну и Вы продублировали то,что я написала про ПМПК. Зачем ?!((

Астрочка
Уже и не вспомню, с чего тема про 1-3 1-4 началась. Спор этот вечен, а реальность такова, что некоторым надо в 6 в школу, а некоторым - в 8 рано. Но у нас это не учитывается никак.

Я не против чтобы учитывали особенности детей. Т.к.согласна,что кому-то и в 8 рано.
Так же как и выбор должен быть, кому-то на систему 1-3, а кому-то на систему 1-4.

@lex@ndr@,

@lex@ndr@

neAngel
А нам 2 недели не хватило, чтобы без проблем и пмпк в 6.5 пойти... Очень жалко, что так получилось, иначе сейчас не было бы проблем с не понятной сменой((( только нашему классу так "повезло" (((
Интересно, это от школы зависит - брать в 6 полных, или ждать 6.6.... В законе об образовании (или ещё в каком - то) точно помню, что видела 6 с половиной...

В законе об образовании РФ с 6 лет, а  в Челябинской области расписан порядок зачисления в 1 класс 6-6,5 лет по результатам ПМПК, с 6,6 до 7.11 лет в обычном режиме.

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 01.03.2020) "Об образовании в Российской Федерации"
Статья 67. Организация приема на обучение по основным общеобразовательным программам

1. Получение дошкольного образования в образовательных организациях может начинаться по достижении детьми возраста двух месяцев. Получение начального общего образования в образовательных организациях начинается по достижении детьми возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) детей учредитель образовательной организации вправе разрешить прием детей в образовательную организацию на обучение по образовательным программам начального общего образования в более раннем или более позднем возрасте.( с)
Это федеральный закон, а не Челяб.области.

Oxani_ya
@lex@ndr@,

@lex@ndr@

neAngel
А нам 2 недели не хватило, чтобы без проблем и пмпк в 6.5 пойти... Очень жалко, что так получилось, иначе сейчас не было бы проблем с не понятной сменой((( только нашему классу так "повезло" (((
Интересно, это от школы зависит - брать в 6 полных, или ждать 6.6.... В законе об образовании (или ещё в каком - то) точно помню, что видела 6 с половиной...

В законе об образовании РФ с 6 лет, а  в Челябинской области расписан порядок зачисления в 1 класс 6-6,5 лет по результатам ПМПК, с 6,6 до 7.11 лет в обычном режиме.

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 01.03.2020) "Об образовании в Российской Федерации"
Статья 67. Организация приема на обучение по основным общеобразовательным программам

1. Получение дошкольного образования в образовательных организациях может начинаться по достижении детьми возраста двух месяцев. Получение начального общего образования в образовательных организациях начинается по достижении детьми возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) детей учредитель образовательной организации вправе разрешить прием детей в образовательную организацию на обучение по образовательным программам начального общего образования в более раннем или более позднем возрасте.( с)
Это федеральный закон, а не Челяб.области.

Вы правы! Только давайте читать все... В конце статьи говорится, что ОУ может принять ребенка иного возраста и вот к тому идет посинение. http://chel-edu.ru/docs/?id=3476 приказ по Челябинску о детях 6 лет и 6,6 месяцев. Давайте к теме чата, дистанционное обучение

По теме. По итогам недели, мы приноровились к дистанционке. Думаю, дальше будет проще, по накатанному пойдёт.

Девочки, а мне, кажется, со временем больше будет самостоятельности у наших деток! Потому что как ни крути мы не знаем и не понимаем многое в новшествах, в новой системе, в компьютерных технологиях. Выполнять задания и соображать придётся так или иначе! А в дальнейшем это всё будет все равно! Будущее за новыми технологиями! И чем сейчас сложнее, тем в дальнейшем нашим детям легче! Тем они сильнее и быстрее будут двигаться вперёд, будут выше на голову других, которые так не учились с определёнными сложностями! Это хорошая мера! Это развивает мозг!

LisKiss, согласна. Моя и сейчас скачивает все эти приложения , лучше меня понимает куда что подключить.

Немного юмора в темку 🙂
https://www.facebook.com/anastasiya.rubtsova.75?__tn__=%2CdCH-R-R&eid=ARDok1L2kuf3iVMHuvorBz78v6aIWS1RXS61MqOgTKjIOpiSBr5E9DMu5PSEVw0k-m4s5cetu77LLM2U&hc_ref=ARSyLeM7bdQBeaGwIPpU9yowaA-jBWStrowAuv_YxwLoxF1Lv88wueEAineHOt9hgjE&fref=nf
Все спрашивают друг друга, кто куда пойдет и что сделает, когда закончится карантин. Я вот точно знаю. Я куплю большущий букет пани учителке Мартине и пойду его вручать. А второй огромный букет – пани Зорке Гаеровой, воспитательнице продленки. И скажу им: "Вы... Без вас..." - и тут голос мой, возможно, прервется от долго сдерживаемых рыданий.
Но они поймут.
И еще собственноручно сделаю Памятник Безымянному Учителю Начальных классов. Минималистичный. В виде большой дыры.
Потому что.
В день, когда объявили школьный карантин, я сразу поняла, что мир рухнул. Прямо вот услышала треск обломков. Наш прежний хрупкий мир держался на том, что Улясика забирала школа, продленка, кружки и секции. Даже при этом раскладе мне хронически не хватало времени.
В день объявления карантина я страшно пожалела, что не курю, не бухаю и не употребляю тяжелые наркотики.
Никита, пытаясь торговаться с рухнувшим миром, неуверенно говорил:
- Ну ведь не может быть, чтобы у них была ОЧЕНЬ сложная программа! Ведь это все-таки начальная школа. Ну, часа два в день будем мы тратить на эти уроки…
Вот под эти исполненные оптимизма слова мы и рухнули со свистом в бездну. Программа, конечно, несложная, если у тебя два высших образования (да и то!). Но. Если тебе нужно выполнить задание посредством кого-то, кто недавно научился делить и умножать, это как рыть подкоп гвоздем. К тому же гвоздем, который извивается, ноет, заворачивается узлом и пытается тайком проползти в туалет с телефоном, чтобы там посмотреть ролик про куколок-пончиков. В этом случае 2 часа спокойно превращаются в 12.
Довольно скоро обнажилась истина, старая, как аз, буки и веди.
Истина состоит в том, что ребенок учится только с опорой на взрослого. Нет взрослого - и ребенок не учится. А письма с заданиями – это не взрослый. Опираться на них невозможно. И они точно не превращаются в голове Улясика в алгоритм "чо делать".
Письма от пани учителки приходили на мою почту.
Они были довольно путаные, хотя и заметно было, что пани Мартина старалась.
Превращение письма в алгоритм "чо делать" занимало 40 минут (поймать Улясика – заставить прочитать письмо – убедиться, что она ничего не поняла – заставить прочитать письмо еще раз – плюнуть на все и выдать алгоритм в готовом виде). 40 минут моего времени, нужного мне вы даже не представляете как.
Бездна разрасталась.
Алгоритм все равно не превращался в выполненное домашнее задание, пока кто-нибудь из нас не приходил и не начинал объяснять учебник на пальцах. И даже после двух-трех вдумчивых объяснений Улясик могла рассеянно и поощрительно сказать: "Что-то я не совсем понимаю, расскажите-ка еще раз".
О, первые христиане, горевшие вместо факелов на пирах императора Нерона, я понимаю ваши муки.
Посреди вдумчивого рассказа про площадь квадрата Улясик могла коварно одним ударом cмешать все контексты и сказать: "Папа, а теперь я хочу есть". В рабочие тетради постоянно просачивались огрызки бутербродов, куски сыра, крошки от печенья и даже арбузные корки. Все смешалось и слиплось.
Я, невзирая на вавилонское столпотворение, пыталась одной рукой готовить еду, второй отвечать на письма, третьей слушать вебинары по работе. Четвертая говорящая рука устало напоминала Улясику о существовании математики.
За завтраком, который сооружался на скорую руку из чего попало, мы пытались делать природоведение. За обедом мы опять пытались делать природоведение, потому что за завтраком дело не шло.
Мы с Никитой пытались разделить предметы. Это породило недобрую конкуренцию. Каждый пытался поймать Улясика первым, усадить за свой предмет и быстро сбежать работать. Я довольно быстро скатилась к запрещенным приемам – начала потихоньку подсовывать Улясику шпаргалку и говорить «просто перепиши красивыми буквами в тетрадь». Улясик послушно писала. К тому же я в принципе хорошо торгуюсь и не брезгую подкупом.
К сожалению, меня несколько раз поймали на непотребном, и от схемы пришлось отказаться.
Между тем, письма пани учителки Мартины становились все веселее и игривее. В них появились смайлики, шутки и вообще интонации отдохнувшего человека. «На этой неделе тебе понадобится циркуль, надеюсь, он у тебя есть, с ним очень весело!» - радостно щебетала она в письме.
Пока я спала, циркуль соорудили из моих маникюрных щипчиков, грифеля от карандаша и медицинского пластыря.
К сожалению, оказалось, что он рисует круг одного-единственного диаметра.
Всегда.
В этом кругу мы и мечемся день за днем.
Сбежать из него некуда.
Раньше, каюсь, я подозревала, что некоторые темы, особенно по математике, пани учителка объясняет недостаточно подробно. Теперь я – тот человек, который четыре раза рассказал, что такое деление с остатком, и на выходе 32, разделенное на 7, оказалось равно 28.
Тут мне стал ясен весь масштаб подвига пани учителки. Просто потому, что иногда ведь 32 делилось на 7 с каким-то другим результатом. Иногда ведь что-то ей удавалось объяснить так, чтобы они поняли. Все 24 человека.
В те первые недели мы еще верили, учебу Улясика можно как-то наладить и распараллелить с нашей работой. Сейчас карантину месяц, и я с уверенным оптимизмом говорю вам – ни фига.
Работать самому и одновременно быть учителем начальных классов - невозможно. В сутках все еще сиротские 24 часа. Это уравнение не имеет решения. Приходится выбирать - работа или учеба. Если расширить варианты решения, то - работа, учеба или психиатрическая клиника.
Мы с Никитой очень быстро выбрали работу - во-первых, мы ее любим. Во-вторых, за нее платят.
Стыдно ли мне? Ни капельки.
Довольно глупо жертвовать собственной работой ради чужой. И совсем глупо жертвовать тем, что поможет выживанию семьи в трудные времена, ради того, что выживанию не поможет вообще никак. Ради деления с остатком.
Урокам осталось полтора часа в день в нашем расписании, и ни минутой больше. Все, что Улясик успевает понять, сделать и отправить за эти полтора часа – наше.
Кое-что отпало вообще, так получилось. Например, английский. Математика хромает. Зато расцвело обществознание – нам интересно рассказывать про доисторических людей, теории эволюции, государственное устройство Древней Греции, а Улясику слушать.
За эти недели у нас было много лекций по медицине. О мире микробов и значении витаминов. О судьбе феминизма в кризисные времена.
О том, что такое «социальная дистанция», и какая разная она в разных культурах. Об эпидемии чумы в Западной Европе и кругах кровообращения. О видах тревоги, зороастризме и почему-то буддийском календаре.
Кроме того, Улясик научилась уверенно мыть полы.
Готовить разные виды омлетов, бить посуду, собирать осколки, составлять список покупок на бумажке и резать салат. Где-то пара недель понадобилась ей, чтобы перестать заглядывать к нам с вопросами: «Что мне поесть?» и «Так скучно, чем бы мне заняться?».
Где-то на прошлой неделе мы с изумлением поняли, что на обломках прежнего мира неуверенно рождается новый, с другой орбитой. Он перестал вращаться вокруг Улясика, ее уроков, кружков и занятий. В центр мира теперь помещены мы, взрослые работающие люди.
И он работает лучше, чем прежний.
И выглядит гораздо более логичным.
Мы все выросли в этом карантине.
Но все-таки мне нравится мечтать о том дне, когда он кончится. И пани учителка соберет толпу Улясиков и пойдет объяснять им деление с остатком, а я прислонюсь к желтой школьной стене и не поверю, что все закончилось.
И тогда уже посчитаю остаток. И раны.

Oxani_ya
OlgaOlgaOlga, так это же Вас напрягает))) Сына напрягает,что у него нет диплома? Подрабатывать и без диплома можно)

Напряга то и нет, особенно у студента. Сравнение, какой-то анализ о годах учёбы приходит позже. А кто-то вообще не задумывается.
Мужа отдали в школу практически в 8лет. В 8классе стал плохо учиться и родители решили пусть идёт в технарь. Не знаю как сейчас, но раньше в технаре после 9 класса учились 3,5года, в общем практически 4года. Далее поступил в универ, ну тут повезло на 2курс зачислили. В итоге диплом о высшем образовании практически в 24года получил.
Так вышло, что когда праздновали мои 24года, то зашёл разговор как раз таки о сравнении. И муж выдал "я только универ закончил в этом возрасте, а у тебя уже есть вышка, есть работа, заработала на машину, заработала на путешествия..."

Племянник сейчас в 10классе. Он в этом году что-то сильно заморочился... Племянница на 1год старше его. Её отдали в 6лет, при этом в их городе тогда была система 1-3. Ей в этом году будет 18лет, заканчивает 2курс универа.
И племянник только 10класс. Приходит понимание, что у него в 18лет только аттестат на руках будет...

K@ti, ничего себе какая вы молодец! Заработать в 24 на машину и путешествие... это прям очень хорошо.

SoniMa, класс :mrgreen:
Только жесткий тайм менеджмент спасёт ситуацию
Уроки занимают ровно столько времени, сколько ты и ребенок готовы на это отдать.
Есть 40 минут, значит 40. Есть 3 часа- значит все 3 посидим )))

С ужасом вспоминаю наш первый класс. Полчаса на то, что в объяснить ребёнку всю программу. Хотя управлялись )))

Астрочка
По теме. По итогам недели, мы приноровились к дистанционке. Думаю, дальше будет проще, по накатанному пойдёт.

Мы тоже приноровились.
У нас единственное остаётся насыщенный понедельник. Т.к.по расписанию математика, русский язык, чтение и окр.мир. И почему-то что в этот понедельник выпадало по всем предметам новые темы, что в следующий опять новые темы.
Зато пятница день отдыха)) по расписанию математика, русский и окр.мир. Но т.к.по окр.миру они шли на опережение, то учитель временно убрала этот предмет. Остались  математика и русский, никаких уроков онлайн, только домашка на закрепление пройденных тем за неделю))

Belk@, у меня была цель с 18лет)))
Я знала, что даже имея возможность, родители никогда не помогут купить машину. Они считают, что это не жизненная необходимость, а просто "хотелки" ребёнка, на которые уж как-нибудь сама.
Поэтому после универа постоянная работа+подработка.

У меня есть возможность взглянуть на ситуацию с обеих позиций: учителя и родителя.
Как учитель я в восторге. Но у нас частная школа и есть возможность составить чёткое расписание и проводить вебинары каждый день.
У меня замечательные дети. И мы с ними в рамках обычных уроков успевали много и легко. А сейчас ещё больше. Но они приучены учиться, трудиться.
Как родитель я в шоке: квест "Вылови ДЗ из разных источников" - это приключение всей прошедшей недели.
И всё равно я вижу в дистанционном образовании больше плюсов, чем минусов.
Это и самоорганизация, и ответственность, и развитие предпринимательских способностей, когда понимаешь телом и душой связь между отдать и получить.
По-моему, это захватывающе.
Кстати, и репетиторство я тоже провожу онлайн. И тоже работает.
Раньше со своими распечатками приходила к ребятам, думала, где и как распечатывать будут???
Но и этот вопрос решился)))

В Сетевой пыталась зайти, висит
Поэтому ДЗ ловим из Вайбера либо скачиванием, либо готовый скрин выкладывает учитель
Я все сразу сохраняю в облачное пространство (или с телефона, или с айпада), затем уже с ноута захожу в облако и отправляю на печать, если это надо
У меня по каким-то техническим причинам МФУ через вайфай не работает, так бы сразу на печать закидывала
Наслаждаюсь выходными, в понедельник с 9:00 ребёнок в онлайн школе, я с 9:00 на работе в онлайн, уже не хочуууууу понедельник

Ребёнку нравится учиться дистанционно, но на неделе не все предметы были

Дистанционный юмор

На прошедшей неделе у моей было 4 урока на учи.ру с нашим учителем, один в день. Т.о. по основным предметам пройдено 4 новые темы. Остальное время мы отрабываем пройденное сами.
Платформа работает скверно. Похоже, что больше таких уроков не будет.
Сетевой подводит. Теперь наша классная в чате. Она даёт задания по Вайберу. Развернуто так, типа плана урока + какой-нибудь ролик с Ютуба (зачастую примитив). Сами все разбираем и делаем задание, отсылаем ей на проверку.
Думаю, что уроков онлайн больше не будет. По сути я сама  обучаю ребенка. Немного напрягает гонка от родителей в чате. А вы сделали? А мы сделали!!  А вы отправили?  А мы отправили! На грани истерии....
Короче, у всех цель - побыстрее сделать и отправить...

Этой зимой дочка много болела, потом карантин по гриппу. И мы много с ней занимались самостоятельно. По типу как в статье выше, что выкладывала СоняМа.
Мы ничего никуда не отправляли, просто наслаждались общением, новыми знаниями, много читали и обсуждали-рассуждали. Короче, в свое удовольствие. Просто для знаний, а не для галочки поскорее отчитаться.
А именно такое чувство у меня от родительского чата.
Игнорю его, движемся в своем темпе.

По английскому немного по-другому. Напишу попозже.

И про старшего попозже напишу.

И физра. Нам учитель скинула кучу роликов с зарядка и, разминка и и тп. Ей на почту раз в неделю нужно скинуть видео с ребенком, как выполняет. Свои трени по своей спортивной секции тоже можно отправлять.

Сибирочк@, напиши про старшего, очень интересно сравнить.
у нас 8 класс: задания все на разных платформах, половина из них всю неделю не грузилось, в частности сетевой...
проверочные учителя выкладывают на якласс - у нас нет половины из этих проверочных, у всех есть, а у нас нет.
ахтунг полный(

Каждый предмет по-разному.
Английский сразу на неделю выложили. В пятницу был урок на зуум. Ежедневно аудиофайлы отправлял учителю.

Учителя дают ссылки на уроки, Ютуб. Сам смотрит тему. Потом в учебниках, рабочих тетрадях делает задания. Конспекты или упражнения, отсылает фото.

Сетевой не работает что-то и в нем отправляют. Вайбер, ВК. Короче, со всеми связь по-разному.

Уроков онлайн нет. Только Английский через зуум.


Я практически не вмешиваюсь в его учебу. А он у нас спокойный, как удав. Поэтому я тоже спокойна за него.

Он занимается с репетитором по математике. Вот сейчас нет. Хотя мог бы по Скайпу. Не хочет, поскольку итак полдня за компом. Все сидя.

SoniMa, смешной рассказ 🙂

Сетевой до 9 утра точно работает хорошо.
Зум у меня работает всегда, хоть утром, хоть днём. Школьные уроки с 8:00, проблем нет. Английский и ментальная в будни днём, тоже всё хорошо работает, единственное ровно через 40минут отключается, учителя не знают как сделать конференцию больше 40минут. Но не проблема ещё раз загружаем.
Учи.ру работает днём, изначально пытались побыстрее сделать задания до 11:30 пока многие в стране ещё только завтракают. Но потом проверили днём и всё хорошо работает.
Облако тоже хорошо работает, хотя у нас многие жалуются.

Единственное в группе сделали вывод, что у кого не работает у тех интерсвязь/дом.ру. А у кого мобильный интернет, то нет таких проблем. У меня мобильный интернет, всегда 4G

У нас мобильный,  но сетевой через раз грузится((( тоже в разных источниках задание, но тут главное - ничего не пропустить, и написать план - вот это первое, это второе, и т. д., а дальше уже сама. Единственное - английский, его приходится вместе делать

K@ti
Сетевой до 9 утра точно работает хорошо.
Зум у меня работает всегда, хоть утром, хоть днём. Школьные уроки с 8:00, проблем нет. Английский и ментальная в будни днём, тоже всё хорошо работает, единственное ровно через 40минут отключается, учителя не знают как сделать конференцию больше 40минут. Но не проблема ещё раз загружаем.
Учи.ру работает днём, изначально пытались побыстрее сделать задания до 11:30 пока многие в стране ещё только завтракают. Но потом проверили днём и всё хорошо работает.
Облако тоже хорошо работает, хотя у нас многие жалуются.

Единственное в группе сделали вывод, что у кого не работает у тех интерсвязь/дом.ру. А у кого мобильный интернет, то нет таких проблем. У меня мобильный интернет, всегда 4G

K@ti,  zoom работает без отключения  только 40 минут на бесплатной версии, платная версия стоит 15 долларов в месяц  и тогда никаких проблем с отключением вообще не будет.

Ledi Di

K@ti
Сетевой до 9 утра точно работает хорошо.
Зум у меня работает всегда, хоть утром, хоть днём. Школьные уроки с 8:00, проблем нет. Английский и ментальная в будни днём, тоже всё хорошо работает, единственное ровно через 40минут отключается, учителя не знают как сделать конференцию больше 40минут. Но не проблема ещё раз загружаем.
Учи.ру работает днём, изначально пытались побыстрее сделать задания до 11:30 пока многие в стране ещё только завтракают. Но потом проверили днём и всё хорошо работает.
Облако тоже хорошо работает, хотя у нас многие жалуются.

Единственное в группе сделали вывод, что у кого не работает у тех интерсвязь/дом.ру. А у кого мобильный интернет, то нет таких проблем. У меня мобильный интернет, всегда 4G

K@ti,  zoom работает без отключения  только 40 минут на бесплатной версии, платная версия стоит 15 долларов в месяц  и тогда никаких проблем с отключением вообще не будет.

И не надо уроков дольше 40 минут

Ledi Di

K@ti
Сетевой до 9 утра точно работает хорошо.
Зум у меня работает всегда, хоть утром, хоть днём. Школьные уроки с 8:00, проблем нет. Английский и ментальная в будни днём, тоже всё хорошо работает, единственное ровно через 40минут отключается, учителя не знают как сделать конференцию больше 40минут. Но не проблема ещё раз загружаем.
Учи.ру работает днём, изначально пытались побыстрее сделать задания до 11:30 пока многие в стране ещё только завтракают. Но потом проверили днём и всё хорошо работает.
Облако тоже хорошо работает, хотя у нас многие жалуются.

Единственное в группе сделали вывод, что у кого не работает у тех интерсвязь/дом.ру. А у кого мобильный интернет, то нет таких проблем. У меня мобильный интернет, всегда 4G

K@ti,  zoom работает без отключения  только 40 минут на бесплатной версии, платная версия стоит 15 долларов в месяц  и тогда никаких проблем с отключением вообще не будет.

Вот ещё деньги тратить
Уроки у школьников как раз 40минут. А индивидуальные можно и повторно подключиться))

Если один на один занимаешься, то конференция длится до бесконечности

K@ti

Ledi Di

K@ti
Сетевой до 9 утра точно работает хорошо.
Зум у меня работает всегда, хоть утром, хоть днём. Школьные уроки с 8:00, проблем нет. Английский и ментальная в будни днём, тоже всё хорошо работает, единственное ровно через 40минут отключается, учителя не знают как сделать конференцию больше 40минут. Но не проблема ещё раз загружаем.
Учи.ру работает днём, изначально пытались побыстрее сделать задания до 11:30 пока многие в стране ещё только завтракают. Но потом проверили днём и всё хорошо работает.
Облако тоже хорошо работает, хотя у нас многие жалуются.

Единственное в группе сделали вывод, что у кого не работает у тех интерсвязь/дом.ру. А у кого мобильный интернет, то нет таких проблем. У меня мобильный интернет, всегда 4G

K@ti,  zoom работает без отключения  только 40 минут на бесплатной версии, платная версия стоит 15 долларов в месяц  и тогда никаких проблем с отключением вообще не будет.

Вот ещё деньги тратить
Уроки у школьников как раз 40минут. А индивидуальные можно и повторно подключиться))

Оплачивать версию(если хотят, чтобы не отключалась через 40 мин.)  должны не вы, а организатор конференции, т.е. тот частный центр, репетитор и т.д., который и оказывает вам платные образовательные  услуги и если занятие длится более 40 минут.

Ledi Di

K@ti

Ledi Di

K@ti
Сетевой до 9 утра точно работает хорошо.
Зум у меня работает всегда, хоть утром, хоть днём. Школьные уроки с 8:00, проблем нет. Английский и ментальная в будни днём, тоже всё хорошо работает, единственное ровно через 40минут отключается, учителя не знают как сделать конференцию больше 40минут. Но не проблема ещё раз загружаем.
Учи.ру работает днём, изначально пытались побыстрее сделать задания до 11:30 пока многие в стране ещё только завтракают. Но потом проверили днём и всё хорошо работает.
Облако тоже хорошо работает, хотя у нас многие жалуются.

Единственное в группе сделали вывод, что у кого не работает у тех интерсвязь/дом.ру. А у кого мобильный интернет, то нет таких проблем. У меня мобильный интернет, всегда 4G

K@ti,  zoom работает без отключения  только 40 минут на бесплатной версии, платная версия стоит 15 долларов в месяц  и тогда никаких проблем с отключением вообще не будет.

Вот ещё деньги тратить
Уроки у школьников как раз 40минут. А индивидуальные можно и повторно подключиться))

Оплачивать версию(если хотят, чтобы не отключалась через 40 мин.)  должны не вы, а организатор конференции, т.е. тот частный центр, репетитор и т.д., который и оказывает вам платные образовательные  услуги и если занятие длится более 40 минут.

Понятно. Я уж подумала, что и участникам надо оплатить. Возможно учителям не выгодно оплачивать. Они и так скидку делают за дистанционное обучение. Да и не все согласились заниматься дистанционно, возможно у кого-то в это время другие занятия или нет необходимой техники. У нас группа 6детей, мой один занимается.

Училка, у нас один на один, но отключается.

K@ti, один на один (т.е. 2 человека в конференции) без ограничений по времени. Я много так занимаюсь
Может Ваш организатор конференции что-то не так делает). Хотя не знаю, что можно не так делать)

Может кто-то знает, почему в зуме на конференции звука нет? Когда с телефона ребенок выходит, все видит, но ничего не слышит. Куда нажать нужно? В чем может быть проблема? С ноутбука все нормально работает.

Intraverta, со своего устройства надо звук включить.

Intraverta, нижний левый угол там фраза "использовать звук устройства", на него необходимо нажать.
Либо когда заходите есть фраза "зайти в конференцию с использованием звука устройства" (возможно немного другая формулировка", ставите галочку.

Училка, я не знаю как уж организатор делает))) мне скидывают ссылку, я по ней прохожу. Единственное возможно потому что я приложение не устанавливала. Когда по ссылке прохожу выскакивает окошко "установить приложение" или продолжить на сайте. Выбираю продолжить на сайте. И я не регистрировалась на сайте.

Intraverta, если все вышеперечисленные советы не помогут, просто снесите и переустановите ZOOM. Нам помогло.

Девушки, спасибо всем за помощь! У нас получилось)))