Во сколько лет отдать ребенка в школу ? В 6 или в 7???

Alinakostina
bookmark, поддерживаю! У нас бунтуют в основном родители младших детей.

Кстати ДА! Сейчас перебрала в памяти бунтарей в началке у дочери и сына. Все верно!

Judith, у нас в классе больше половины (почти 2/3) дети лета-нач.зимы, т.е. те кому только-только 7 исполнилось и вот-вот 7 исполнится. Т.е. в районе полугода. И их большинство. Весенних очень много. А вот кому в течении полугода исполнилось 8 лет, несколько человек всего.
Так что не факт, что ребенок попадет в класс, где большинство 7,5-8лет.

Natali_B

neAngel
я тоже думала в том году = 6,5 или 7,5 ... в итоге решили не торопиться, хотя по словам садиковского психолога, когда она проводила осенью тестирование, на тот момент дочь уже была готова пойти в школу, готова психологически, но не готова "логопедически" ...

И как вы решили проблему "оставления на второй год"? Т.е. В группе разговоры про 1 класс, подготовка к выпускному, подарки первокласснику. А своему ребенку приходится объяснять, что все пойдут, а ты еще маленький. И в сентябре он пойдет не со своими ребятами в группу, а с какими то малявками (он же видел эти группы кто младше), и твоя любимая воспитательница проходит мимо, а ты в чужую группу. Для меня вот это проблема. Хотя ребенок общительный, не замкнутый.

У нас период "оставания на второй год" в подготовительной группе очень легко прошел, к выпускному нужно готовиться вместе со всеми, просто объяснять ребенку, что все выпускаются и идут в школу, а он - самый младший, поэтому пойдет в школу в  след. году.
Мы после выпускного в первом садике перешли в другой садик, с этими же детьми потом и в школу пошли.
Мой ребенок нормально все это воспринял, у нас даже неожиданный бонус получился,  :смеется: - все наши знакомые ушли в школу, а мы нет, поэтому ребенок так ждал поступления в школу, что от гордости и счастья, что он, наконец-то, школьник, проскочил с этими чувствами почти весь первый класс  :смеется:
Многие знакомые на вопрос "Ребенку в школе нравится?", отвечали "нет", то по утрам рано вставать, то уроки и т.д. и Дети "опять в школу..." У нас этого не было, сына до того "распирала гордорсть" от того, что он уже первоклассник, что все эти мелочи, что рано вставать, уроки учить и т.д. он просто не заметил.  :смеется: Вот только сейчас (в марте) до него начало доходить что такое школа на самом деле, только сейчас стали появляться первые "опять в школу", но я тут же ему объясняю, что он уже почти второклассник, и у него опять появляется стимул учиться, ведь все его знакомые дети из предидущего садика уже второклассники, и он "тоже так хочет".  :смеется:
Еще плюс в том, что у такого первоклассника в школе потом много друзей и среди первоклашек, и среди второклашек.  :mrgreen:
На выпускной в садике рекомендую ходить оба раза, т.к и в этом коллективе у ребенка друзья, и в следующем тоже.

Judith
"Не делайте из ребёнка потенциального неудачника, он не сможет быть равным в коллективе детей 7,5-8 лет"!

Это, да, поддерживаю. До меня это дошло только когда увидела разницу в успехах ребенка в первом садике (где сын был самым младшим, - да "потенциальный неудачник", не успевал за более старшими) и втором садике (где сын был одним из старших, - лидер, тянул за собой младших).

Здесь многие пишут "нужно смотреть по ребенку", да, это факт, но многие родители необъективно оценивают своего ребенка, лучше обратиться к психологу.
У нас в садике было несколько осенних детей, не готовых к школе, по мнению психолога. Некоторые родители такой скандал подняли!, что психолог некомпетентен и что вообще он не имеет права тестировать детей и т.д. хотя там и без психолога часто было видно, что дети не готовы...


Мы к психологу попали уже в 7,5 лет, мне казалось, что мой ребенок уже на 100% готов к школе, уже и пишет, и читает, и самостоятельный. А с психологом пообщалась и поняла, что это не так, она даже не спрашивала, - умеет ли ребенок читать, писать и т.д., т.к. это действительно неважно, если ребенок готов к школе, то там этому без проблем научат. Психолог оценивала усидчивость, память, способность к обучению и т.д. Я сама на это даже внимания не обращала, мне казалось, что раз пишет, считает, читает, то готов, а на самом деле все не так...
Мне психолог очень помогла, сразу объяснила наши будущие проблемы в школе и пути их решения. Хотя она тестировала сына за пол.года до школы, но все потом действительно так и оказалось, хорошо, что мы уже были к этому готовы.

Диана///
Это, да, поддерживаю. До меня это дошло только когда увидела разницу в успехах ребенка в первом садике (где сын был самым младшим, - да "потенциальный неудачник", не успевал за более старшими) и втором садике (где сын был одним из старших, - лидер, тянул за собой младших).

У нас тоже, и на утренниках стала более активно выступать, и в Почемучке успешно участвовала.

Judith

Alinakostina
bookmark, поддерживаю! У нас бунтуют в основном родители младших детей.

Кстати ДА! Сейчас перебрала в памяти бунтарей в началке у дочери и сына. Все верно!

Да. Несколько детей, которым осенью 10 исполнилось, и январская Алиска - они и всем довольны, и учатся лучше всех (третий класс).

Что-то читаю и понимаю, что есть такая тенденция, что все хотят, чтобы их ребенок был лидер и ему было легче, и ведут в школу как можно позднее, вот и получается все больше детей в классах 7,5-8 лет, а ведь рекомендации Минобра 6,5-7,5 лет. И эти рекомендации основаны на мнении профессиональных педагогов и психологов.
Вот и получается, что ребенок, пошедший ровно в 7 лет чуть ли не самый младший. И поэтому его нужно повести на след. год)
Замкнутый круг

Adelin@,где такие рекомендации? Мне кажется, что там написано не младше 6,5 и не старше 8.

Judith, 6,5-8 лет - крайние пределы, за которые запрещено выходить, в идеале ровно 7. Про рекомендации мне говорил учитель младших классов, где они прописаны, сейчас не подскажу, возможно в метод. пособиях

Natali_B
Я понимаю эти рассуждения. И плюсы идти в первый класс после 7. Но как быть, если вся группа выпускается? Оставлять на "второй год"? Если всех провожают в первый класс? Нам, к слову, 7 будет в сентябре. Но не в этом году, в следующем.

Ну сентябрь то это уже вообще почти почти 7.
Я бы даже не думала.
Вернее я и не думаю. Дочь 28 сентября, идет в школу в неполные 7.

А вот малая у меня январская, вот с ней загвозка. Уж очень она шустрая и острая в плане ума. Но еще время есть подумать

Кстати, загуглила "готовность ребёнка к школе диагностика тест", завтра будем проходить-тренироваться(нам пока 5,2).

Есть один тест с вопросам в интернете, но он говорят устарел давно

У нас не было особо вариантов.мы пошли в школу по возрасту (мальчик в 6 лет 11 мес),как и еще четверо выпускников нашей садичной группы.Все в основном разошлись по разным классам в одной паралели.Но сейчас очень переживаю,что в садике остались хорошие почти добрые отношения с основной группой,они на годик младше (это уже такая дурная система в садике-разновозрастные группы).В школе-шли на учителя.с учителем не прогадали,но доброй дружбы,хороших отношений с одноклассниками пока не особо складывается,при том,что ребенок контактный,общительный,теперь в большом минусе оказывается его доброжелательность и любовь к справедливости в любой ситуации.Педагог на длительном больничном.Заменяющему педагогу не особо интересно что-то помимо программы (да и ту проходят как-то невнятно.да и ладно.не особо там что-то великое пока изучают).Все чаще слышу-не хочу идти в школу.Меня там никто не любит.Большой удар по самолюбию и самомнению.Оставить в садике было бы идеально,но в мае ныл,что в садике скукота,по мнению психолога к школе готов....возраст опять же.Рост (сейчас самый высокий в классе).Надеюсь,все наладится.Но пока для меня это очень большая ежедневная работа,ежедневное мотивирование встать и пойти туда,где дети намного более жестоки,чем в садике,а взрослые обычно не гонятся за справедливостью и не особо вникают во что-то помимо тетрадных заданий.

T.O., моё мнение -обычная ситуация первоклассника. Вы часто идёте на работу с удовольствием? Вообще не бывает моментов "не хочу туда идти"?
Мы третий год занимаемся с педагогом, только сейчас начала ныть "не хочу делать уроки", до этого с радостью. Думаю, что это мы позволили ей ныть и покатилось. Вот, думаем как выруливать из этого нытья, у нас муж делает уроки с ней, я-читаю. Просто настал возраст, когда нам играться лень с ней и переводить в плоскость понимания обязанности и ответственности тоже как-то не дошло ещё. Короче, нам взрослым лень применять педагогические приёмы, отсюда и результат нытья.
  Советую и вам погуглить на тему "приёмы стимулирования учебной деятельности", немного перестроить их под "родителя" вместо "учителя" и дело пойдёт.

Если  сентябрь , октябрь  , то можно и в 6 , но если позже, я бы не отдала. Моя январская ,  отдала в 7,5. В шесть умела читать , писать ,  думать ,  но это рано.  У многих родителей есть излишняя уверенность ,  что их ребенок лучше и точно сможет.  Сможет то сможет , но как?  Нормально , на 4 ,  а хочется чтобы успешным  был и на увлечения вне школьные времени достаточно было. А еще чтобы уроки сам делал  и портфель собирал. Опытный педагог из более менее приличной школы всегда скажет , что постарше лучше. 

Anda
T.O., моё мнение -обычная ситуация первоклассника. Вы часто идёте на работу с удовольствием? Вообще не бывает моментов "не хочу туда идти"?
Мы третий год занимаемся с педагогом, только сейчас начала ныть "не хочу делать уроки", до этого с радостью. Думаю, что это мы позволили ей ныть и покатилось. Вот, думаем как выруливать из этого нытья, у нас муж делает уроки с ней, я-читаю. Просто настал возраст, когда нам играться лень с ней и переводить в плоскость понимания обязанности и ответственности тоже как-то не дошло ещё. Короче, нам взрослым лень применять педагогические приёмы, отсюда и результат нытья.
  Советую и вам погуглить на тему "приёмы стимулирования учебной деятельности", немного перестроить их под "родителя" вместо "учителя" и дело пойдёт.

Мне кажется тут дело не в отсутствии педагогики. Нам взрослым проще, у нас куча инструментов, чтобы справиться самим с собой. Не ноем же. Хочешь не хочешь встаешь и на работу. Ребенку тяжелее. У него психика не взрослая еще. "Запал" у ребенка может кончиться по разным причинам. Не в том же дело, что пол года мама могла, а теперь не справилась.

липса
Если  сентябрь , октябрь  , то можно и в 6 , но если позже, я бы не отдала. Моя январская ,  отдала в 7,5. В шесть умела читать , писать ,  думать ,  но это рано.  У многих родителей есть излишняя уверенность ,  что их ребенок лучше и точно сможет.  Сможет то сможет , но как?  Нормально , на 4 ,  а хочется чтобы успешным  был и на увлечения вне школьные времени достаточно было. А еще чтобы уроки сам делал  и портфель собирал. Опытный педагог из более менее приличной школы всегда скажет , что постарше лучше.  

Опытный педагог сгачала пообщается с ребенком.
Смотрю на некоторых одноклассников сына, так им и в 8 рано в шкоку. И что? До 10 сидеть ждать? А может они вообще не могут нормально учиться?
А есть 2 девочки, ноябрь и декабрь, отличницы, все успевают, все на пятерки.

Natali_B,дело не в том,что запал кончился или мама устала,мы-то как раз на учебу настроились,домашку без проблем делать стали,например,учебных проблем нет,есть проблемы отношений внутри коллектива-если в садике воспитатель вникала,кто прав,кто виноват,кто кого обидел,то тут никто сильно в эти моменты не погружается,а дети все равно еще маленькие,к тому же все из разных садиков собраны-им сложно притереться друг к другу без помощи взрослых.И если наша основная учитель уже знала,кто из детей чего стоит,нашла к ним определенный подход,ее любят (это же школьная "мама"😉,то нынешний ее "заменитель" отпустила ситуацию на самотек.У меня сын не боится конфликтов с детьми,но когда его пару раз несправедливо отчитали при всех незнакомые учителя и библиотекарь-тут уже вся наша мотивация полетела к чертям,он очень чувствителен к таким моментам.В садике он был в своей тарелке.Тут до сих пор в тарелку попасть не можем.

Anda,я не знаю какой возраст у вас.У нас в 6 лет еще уроки шли плохо-легко научились читать сами.Но письменно что-то сделать,письмо сейчас в школе-идет плохо,это личная особенность.Нам вполне можно было идти в школу в 8-9 лет именно по признаку усидчивости за письмом,за математикой можем проводить спокойно пару часов.
Наше "не хочу идти в школу" связано именно с межличностными проблемами,проблемами самоощущения внутри школы.Сегодня привел его папа утром в раздевалку и услышал-я в школе жить не хочу.Как хочешь-так и понимай.Видимо,придется сидеть дома до выхода нашего учителя с больничного?

В общем,это я к тому,что в погоне за всеми моментами готовности к школе стоит в первую очередь подумать о комфорте ребенка.Если бы сейчас могла переиграть-отдала бы этой осенью в почти 8 лет,зато с его друзьями.Программу мы в нашей ситуации и так большей частью сами проходим сейчас-и из-за учительского больничного,и из-за постоянных морозов-карантинов-с начала декабря.....Дети злыми были всегда,а сейчас и тем паче.

Так ведь лёгкость адаптации заключается не только в оценках! Это могут быть пятерки, но какой ценой, какое напряжение при этом будет испытывать ребёнок, родители редко задумываются, ведь именно их ребёнок - умничка, и пишет, и читает, и считает, и думает... И у ребёнка нет другого выбора, как соответствовать этой высоко выставленной планке, чтобы заслужить одобрение родителей.  И ребёнок начинает жить в постоянном стрессе, хорошо учась, но с максимальной нагрузкой на психику, в итоге может выдохнуться к 10-11 годам, не получая удовольствия от учёбы, уже не очень чего-либо желая, да и вообще имея одно желание, чтобы от него отстали, но при этом надо пахать и пахать, потому что этого от него ждут родители, привыкшие сами жить на таком нерве. Зачем этот стресс ребёнку? Год для ребёнка значит очень много, каким бы умненьким он ни был.
Конечно, тем, чьи родители отдают в 6.5, не задумываясь, просто так получилось, проще, им можно учиться так себе, родители и не ждали звёзд с неба, а вот тем, кто оказался в школе на год раньше, потому что он супер-пупер, очень непросто.

Неугомонная ©, родительские амбиции - дааааа.... Такая печаль...
И ведь детки не знают другого, они с пеленок усвоили, что должны соответствовать, иначе мама/папа будут расстроены, не будет принятия, любви, будут разочарованы... Жалко таких детей.  Самое удивительное, что такие родители не видят этого..

Неугомонная ©, это не старые нормы, вполне современные. Где-то уже писала, что во многих странах Европы, например, в обратную сторону нормы пересматривают, учеба с 5 лет начинается. Мир меняется, информации все больше...
А у нас сейчас непонятная гонка за престижным образованием, основанная именно на амбициях родителей. С места в карьер. Конечно, детям тяжело. Но здесь уже каждый сам выбирает.
Я вот при подготовке ребенка к школе осознала, насколько сама перфекционист, теперь борюсь с этим. Пока не знаю, кто победил)))

Adelin@
Неугомонная ©, это не старые нормы, вполне современные. Где-то уже писала, что во многих странах Европы, например, в обратную сторону нормы пересматривают, учеба с 5 лет начинается.

На западе школа в 5 лет по сути детский сад, такой же как у нас только не на целый день.
Официальных рекомендаций идти в школу именно в 7 лет в нашей стране нет. Это личное мнение конкретного учителя ни на чем не основанное, хотя для весомости ссылающееся на мифические рекомендации. Такая рекомендация в принципе невозможна, потому что ей соответствуют только летние дети. Все остальные будут отклоняться в ту или иную сторону.

у нас в классе дети разного возраста, от тех кому только только 6.5 исполнилось, до 8 ( моим в ноябре исполнилось 😎. Учатся ну плюс минус одинаково, но как уже писали рождители младших детей чаще на собраниях и в общении жалуются или отмечают - часто теряют вещи, "нам бы рюкзак научиться собирать\не терять\одевать, а нам тут лыжи таскать надо", родители этих детей чаще спрашивают что задали, т.к. ребенок не смог\не захотел записать д\з.

По своим что хочу сказать - даже на полные 7.10 к сентябрю была достаточно ощутимая адаптация, но уже к ноябрь-декабрю детям стало в школе вполне комфортно, слов "опять в эту школу" у нас практически не бывает, хотя и восторгов и ажиотажа от " мы первокласники" тоже нет и не было. ровно так))). Ничего не теряем, не забываем, портфель собираем сами, уроки сами, д\з записывают или запоминают сами. При этом у меня не самые организованные дети.

дочь хочу в этом году - в 6.10 в школу отдать. Мои аргументы - девочка (она более организованная, более внимательная и более деятельная), готова с точки зрения знаний ( читает, считает, с логикой все хорошо), есть у меня вопросы к усидчивости и старательности, но зато у нее мотивация лучше чем у братьев ( даже сейчас).  Она вообще на меня похожа, и видимо как я в школе больше будет брать памятью, внимательностью и сообразительностью, чем усердием и старанием). Кроме того она очень торопится за братьями все успевать, не отставать поэтому и развивается намного быстрее, чем они в ее возрасте. Садик и подготовишки ей вообще уже скучно и надоело)))

Tata_R

Adelin@
Неугомонная ©, это не старые нормы, вполне современные. Где-то уже писала, что во многих странах Европы, например, в обратную сторону нормы пересматривают, учеба с 5 лет начинается.

На западе школа в 5 лет по сути детский сад, такой же как у нас только не на целый день.
Официальных рекомендаций идти в школу именно в 7 лет в нашей стране нет. Это личное мнение конкретного учителя ни на чем не основанное, хотя для весомости ссылающееся на мифические рекомендации. Такая рекомендация в принципе невозможна, потому что ей соответствуют только летние дети. Все остальные будут отклоняться в ту или иную сторону.

Да, детский сад. Там нет вышеописанных проблем, за детьми смотрят и их проблемами занимаются. НО программа там уровня нашего 2 класса.
Про 7 лет это моя ремарка. Есть рекомендация 6,5 - 7,5

Неугомонная ©, я так далеко не заглядывала. У меня есть знакомая в системе образования в младшей школе. Возможно, с учетом каникул 3.5 идет как у нас 2)
Меня больше психологический аспект волнует, готов ли ребенок в 6,5 к школе.

T.O.
Natali_B,дело не в том,что запал кончился или мама устала,мы-то как раз на учебу настроились,домашку без проблем делать стали,например,учебных проблем нет,есть проблемы отношений внутри коллектива-если в садике воспитатель вникала,кто прав,кто виноват,кто кого обидел,то тут никто сильно в эти моменты не погружается,а дети все равно еще маленькие,к тому же все из разных садиков собраны-им сложно притереться друг к другу без помощи взрослых.И если наша основная учитель уже знала,кто из детей чего стоит,нашла к ним определенный подход,ее любят (это же школьная "мама"😉,то нынешний ее "заменитель" отпустила ситуацию на самотек.У меня сын не боится конфликтов с детьми,но когда его пару раз несправедливо отчитали при всех незнакомые учителя и библиотекарь-тут уже вся наша мотивация полетела к чертям,он очень чувствителен к таким моментам.В садике он был в своей тарелке.Тут до сих пор в тарелку попасть не можем.

Да, и это тоже. Я имела ввиду под "запалом" разные моменты, не только усталость. Не правильно выразилась. Терпения вам! Мда, все-таки 1-й класс это стресс.

Девочки, ВСЕМ спасибо! Ко ВСЕМ прислушалась! И дальше буду. Поняла по крайней мере направление, в какую сторону мыслить. Какие препоны могут быть. Психолог и ребенок первые на кого ровняться буду в принятии решения. Но боюсь, с родственниками придется полемизировать, если приму решение оставить (( Особенно с мужем.

Adelin@

Tata_R

Adelin@
Неугомонная ©, это не старые нормы, вполне современные. Где-то уже писала, что во многих странах Европы, например, в обратную сторону нормы пересматривают, учеба с 5 лет начинается.

На западе школа в 5 лет по сути детский сад, такой же как у нас только не на целый день.
Официальных рекомендаций идти в школу именно в 7 лет в нашей стране нет. Это личное мнение конкретного учителя ни на чем не основанное, хотя для весомости ссылающееся на мифические рекомендации. Такая рекомендация в принципе невозможна, потому что ей соответствуют только летние дети. Все остальные будут отклоняться в ту или иную сторону.

Да, детский сад. Там нет вышеописанных проблем, за детьми смотрят и их проблемами занимаются. НО программа там уровня нашего 2 класса.

Откуда такая информация про программу 2-го класса? Сколько читала ЖЖ людей, живущих на Западе, все отмечают, что в 5-6 лет это программа занятий детского сада - простейшие занятия, много в игровой форме, никаких оценок.

Adelin@
Про 7 лет это моя ремарка. Есть рекомендация 6,5 - 7,5

Нет таких рекомендаций. НЕТ. Это личное мнение того учителя, который их озвучила. Вам нравится такая постановка вопроса - ваше право. Но таких рекомендаций НЕТ.

Tata_R, вы так категорично пишете. Вы учитель?
Меня прям задела ваша агрессия, я уточню еще раз.

Tata_R

Adelin@

Tata_R

Adelin@
Неугомонная ©, это не старые нормы, вполне современные. Где-то уже писала, что во многих странах Европы, например, в обратную сторону нормы пересматривают, учеба с 5 лет начинается.

На западе школа в 5 лет по сути детский сад, такой же как у нас только не на целый день.
Официальных рекомендаций идти в школу именно в 7 лет в нашей стране нет. Это личное мнение конкретного учителя ни на чем не основанное, хотя для весомости ссылающееся на мифические рекомендации. Такая рекомендация в принципе невозможна, потому что ей соответствуют только летние дети. Все остальные будут отклоняться в ту или иную сторону.

Да, детский сад. Там нет вышеописанных проблем, за детьми смотрят и их проблемами занимаются. НО программа там уровня нашего 2 класса.

Откуда такая информация про программу 2-го класса? Сколько читала ЖЖ людей, живущих на Западе, все отмечают, что в 5-6 лет это программа занятий детского сада - простейшие занятия, много в игровой форме, никаких оценок.

А информация от педагога, который там лично преподает. Я бы даже сказала, программа 3 класса. Но это везде по-разному, видимо, там тоже есть разные уровни)) Да и страны тоже разные в Европе есть😉

Adelin@,это в какой такой стране в 5 лет программа 3 класса? Даже интересно. Насколько я знаю, там программа опаздывает на много, но очень много практических и творческих заданий.

Не ругаемся, девушки, а смотрим первоисточник:
В соответствии с ч. 1 ст. 67 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ребенка отдать в школу можно в возрасте 6 лет и 6 месяцев. Тем не менее, крайняя граница – 8 лет. Но, при наличии определенных отклонений в физическом или же психологическом состоянии. Например, если ваш ребенок плохо разговаривает, и ему еще нужно поработать со специалистами. Вы берете специальную справку из медицинского центра и пишите заявление в органы местного управления о том, что ваш ребенок не готов начать обучение в общеобразовательном заведении. 

Judith, в Великобритании. В частности, педагог приводила примеры заданий по математике. Я не педагог и программы подробно не знаю, но присутствующие учителя говорили, что у нас такое проходят во 2-3 классе, в зависимости от программы. Сами задания не помню, но помню. что меня они поразили. Мой 5ка на тот момент даже близко не приблизился к решению таких задач.

в третьем классе по математике уравнения с одной переменной, по русскому - морфологические, фонетические разборы, падежи... по чтению и окружайке вовсю презентации, проекты и эссе.

это в какой стране в 5 лет такие вундеркинды??
в Японии если только))

Adelin@, максимум что могу представить вполне вероятным, это задачи на логику. Общеобразовательные моменты по предметам - очень сомневаюсь.

Ну в общем, я хотела донести, что есть разные точки зрения на возраст первоклассника. Так сказать, для расширения кругозора)
Кто-то может учесть эту информацию, кто-то отрицать, это право каждого.
Не доверять рассказывавшему человеку у меня нет оснований. Это педагог, который работал раньше в нашей системе образования, сейчас там. Здесь сейчас организует дистанционное обучение языку с ровесниками по скайпу.

Adelin@,вот прям интересно мне. Спрошу у дочери. У неё репетитор из Великобритании. Молодой человек может быть ещё помнит что в школе проходили. В Израиле, насколько я знаю, в школе все очень поимитивно. В Канаде после школьного курса в высшие учебные заведения поступить очень сложно, т.к. Курс не совсем соответствует вступительными экзаменам. Нужно много и дорого заниматься с репетитором.

многократно уже писала в этой темке, но повторюсь, так как состав обсуждающих меняется и возможно наш опыт тоже пригодится, хотя мы в меньшинстве конечно.
сын пошел в школу ровно в 6,5 лет, ДР в конце февраля.
у меня были некоторые сомнения, у мужа не было.
в подготовишки не ходил, учился полный день в 97 лицее, в бытовом плане не сильно организованный до сих пор, и забывал, и вещи терял бывало.
сейчас учится в 31 м лицее в 6 классе вполне успешно, я считаю. в классе самый младший сейчас.
никаких проблем ни психологических, ни учебных от раннего похода в школу я лично не увидела, он на уровне своих одноклассников всегда был, это же мне подтверждала и учитель начальных классов.
мелкому сейчас только 4, он октябрьский. но я настраиваюсь отдать в неполные семь.