97 лицей

вчера разговаривала с учительницей, меня интеерсовал вопрос, а дети вообще читают, т.к. сын говорил, что нет.
она видимо сегодня решила проверить технику чтения)
и сказала, что дети читают очень плохо, только буквы знают, и немного складывают. я была удивлена, у нас было такое жесткое собеседование в марте, и технику чтения проверили, и все так строго-престрого, я думала, берут только самых-самых.

BoNa
Lavazzia,знали б чего спросить) Вы сами расскажите, как Ваши впечатления о школе? в 5й класс остаетесь?
4е классы на Кирова же? на каком этаже?

мы учимся на чичерина. Что сказать: нам повезло с учителем, это решает все 🙂 Школа в общем неплохая, в основном педагоги сильные. В прошлом году напрягал английский. Пришлось отдать ребенка заниматься дополнительно. В этом году преподаватель сменился. Поглядим. Курсы все равно посещаем.
также сменился и директор
Ощущение, что новый занимается "закручиванием гаек". Видимых новшеств пока нет. Спорт для девочек обещали, но так и не реализовали. Может появится. Надеемся 🙂 В остальном после смены руководства все осталось по-прежнему, только наших педагогов видимо на планерках сильно стращают. В сентябре у всех было что-то типо нервного стресса 🙂
По поводу пятого класса - думаем. Старый директор обещала для нас вступительный взнос в пятый класс не делать. Поглядим, что скажет новый.

BoNa
вчера разговаривала с учительницей, меня интеерсовал вопрос, а дети вообще читают, т.к. сын говорил, что нет.
она видимо сегодня решила проверить технику чтения)
и сказала, что дети читают очень плохо, только буквы знают, и немного складывают. я была удивлена, у нас было такое жесткое собеседование в марте, и технику чтения проверили, и все так строго-престрого, я думала, берут только самых-самых.

Я бы сказала, что берут всех, кто готов платить 🙂

главное чтобы был смысл в этом

BoNa
главное чтобы был смысл в этом

это философский вопрос 🙂

Lavazzia, ну вот вы началку заказчиваете в этой школе, какое общее впечатление? если бы завтра пришлось снова выбирать школу,пошли бы туда?

Lavazzia
Я бы сказала, что берут всех, кто готов платить 🙂

я готова платить за то, чтобы в моего сына вложили больше, чем в обычной школе. очень хочется на это надеяться.

BoNa
Lavazzia, ну вот вы началку заказчиваете в этой школе, какое общее впечатление? если бы завтра пришлось снова выбирать школу,пошли бы туда?

однозначно только туда
Есть свои минусы, но плюсов больше. Нам возить ребенка не близко, но я не пожалела, что выбрала эту школу. Действительно хорошая подготовка. Дочь уроки вообще самостоятельно делает, что дома, что на продленке. У нее почти вопросов не возникает при подготовке. Делает нормально, ошибок - минимум, в основном из-за невнимательности. А все потому, что педагог у нас сильный, требует с них много, заставляет работать. При этом я не могу сказать, что мой ребенок самый лучший в классе, есть дети более одаренные. При всем при том, я вижу, что она учиться и результаты есть.

BoNa

Lavazzia
Я бы сказала, что берут всех, кто готов платить 🙂

я готова платить за то, чтобы в моего сына вложили больше, чем в обычной школе. очень хочется на это надеяться.

думаю, Вы пришли по адресу 🙂

Lavazzia, спасибо за отзыв, прям обнадежили)

Lavazzia, спасибо, прям бальзам на душу. Мы то же пришли за знаниями. Мы с мужем гуманитарии, а у ребенка явно склонности к техническим дисциплинам, поэтому надеемся на школу.
BoNa, наши с вами рефераты оценили, поздравляю с первыми успехами. У меня ребенок очень рад был. А почему не пошли от класса выступать вчера?

BoNa,Тая, :ой засмущали: :smitten:

Тая
BoNa, наши с вами рефераты оценили, поздравляю с первыми успехами. У меня ребенок очень рад был. А почему не пошли от класса выступать вчера?

кто оценил? я видела краем глаза вашу презентацию, здорово!
ой, у нас с этим рефератом дома грызня. написать написали вместе (с умжем, дите в этом участия в принципе не принимал), а вот с выступлением начались споры. дома тренировали его, ему неинтересно, вечером уставший уже, мнется, мямлит, медленно соображает короче. муж говорит, не дорос он еще до этого, нефиг позориться выступать. мы его могли бы конечно как мартышку натренировать,вызубрить этот текст, но как-то душа не лежит. не может он еще такие большие тексты связно интересно пересказывать, с выступлением и заключением.
я общем, я учительнице заявила, что мы наверное отказываемся участвовать, она сказала зря, нормально он выступает. в общем, мы отпустили эту ситуацию, я ей сказала, если вы считаете, что нормально, пусть тогда идет. дома не репетировали больше.
мне никто и не говорил, я бы может пришла послушать других, интересно.
вообще по-моему, всю информацию вытягивать надо, не спросишь, ничего не скажут.

То что всю информацию вытягивать надо , это точно! Я просто контролировала этот процесс сама: когда выступает, перед кем выступает, как успехи, что дальше...и т.д.
выступать действительно было для них сложно. У меня волновался очень, особенно перед другими классами. Просто тема ему была интересна и когда я искала материал для реферата, он тоже участвовал, картинки смотрел, видеофайлы если находили в интернете,  то же вместе смотрели. Хотя выучить все было проблематично.  Вечером уставший, глазенки красные, зевает. Жалко ужас. Но зато он сам результатом доволен остался.

Девочки,а вступительные экзамены есть?И по стоимости в месяц?

Арахис, есть типа собеседование. но как показала практика, это не отбор вовсе, детки разного уровня подготовки.
по стоимости вроде писали выше - вступительный 25, в месяц около 5 тыс выходит, если ребенок полный день в школе, из них 2 тыс. платные услуги (допзанятия и присмотр), 500 р. "добровольное" пожертвование, остальное питание. соответственно, сумма за питание зависит от того, сколько ре питается в школе.

интерсно мнение выпускников начальной школы - каков процент деетй, которые окончив началку в лицее идут дальше, если надумали переходить в другую школу, по каким мотивам, поделитесь?

BoNa
интерсно мнение выпускников начальной школы - каков процент деетй, которые окончив началку в лицее идут дальше, если надумали переходить в другую школу, по каким мотивам, поделитесь?

  мне тоже и это интересно)
я прям вся в раздумьях куда пойти.Живем рядом с 97 на северке.но в началку возить придется.вот и не знаю стоит ли))) :не знаю:

Арахис, территориальный вопрос одно одно, мне интересно, устраивает ли родителей школа вообще. просто у меня пока нет ощущения единства со школой, мы с администрацией как бы по разную сторону баррикад, контакта с ней я не чувствую вообще.

У меня в этом году племяшка заканчивает 4 класс в этой школе (на северке). Она точно останется в этой школе дальше, но им территориально удобно и в принципе нравится. Но есть дети которые точно уйдут, но больше потому что не тянут.

BoNa,мне тоже территориально не самое главное.но опять же всё равно важно.просто всеи школы перебрала уже,а об этой школе столько противоречивых мнений.вот поэтому советуюсь.

видимо, родители деток из нашего лицея с интернетом не дружат, или информация сильно секретная, никто ничего не пишет, все всем довольные наверное.
отпишусь по празднованию дня матери в начальнйо школе.
как-то вечером учительница выдала мне пришлашение на концерт, посвященный дню матери,во вторник в 12 часов в актовом зале школы. уж насколько было неудобно посредине рабочего дня, но я сдернулась и прилетела нарядная посмотерть на своего сыночка и приготовленное поздравление.
зайдя в зал, не сразу сориентировалась, т.к. чуток опоздала - он был полон бабок. увидела единственное свободное место во втором ряду и пробралась туда, бабки злобно зашипели, что я им весь обзор закрыла.
сын стоял на сцене, хор исполнил песню, хорошая песня про маму. через пару минут он убежал и больше не появлялся, а я час !!! сидела и слушала казацкие песни и истории казацкого быта, выступления музыкальных коллективов музшкол города, поэта, депутата и т.п. в общем, репертуар был такой своеобразный, не скажу, что плохой, нет, но я больше хотела бы видеть выступления наших детей, а не приглашенных коллективов.
потом я задумалась о людях, сидящих в зале - среди них было очень мало молодых женщин, похожих на мам, а больше бабушек, причем таких на одно лицо, с авоськами и в верхней одежде. у меня сложилось впечатление, что это не были бабушки детей, которые учатся в лицее, а их пришласили откуда-то типа соцзащиты или пенсионного фонда для массовки. одни бабушки периодически впадали в маразм, громко разговаривая по мобильному во время выступления, другие на них шумно цыкали.
в общем, очень странные у меня были впечатления от того концерта, такое чувство, что он был в рамках какой-то предвыборной программы. в итоге оказалось, что никто из мамочек нашего класса о концерте и не слышал и соответственно на нем не присутствовал. 
минипоздравление мам первых классов состоялось в другой день в коридоре школы  :uglystupid2:

родители деток с интернетом дружат) некоторые точно)
информация не секретная)
лично меня устраивает далеко не все

уровень подготовки - средний (это по итогам четырех классов)
отдала ребенка на независимое тестирование, были выявлены серьезные проблемы с грамотностью речи. Пишем мы плохо, неаккуратно, с ошибками. Сейчас усиленно занимаемся русским языком, чтобы поправить ситуацию к пятому классу
сравнивали уровень подготовки нашего ребенка с другими детьми. Ну здесь большая разница, многое зависит от школы, где учились детки ( где-то выше, где-то ниже) Могу сказать, что до уровня деток, кто сдает экзамены для поступления в 31 лицей мы явно не дотягиваем сильно.

Английский язык: менялся преподаватель несколько раз, как результат - ходим дополнительно, плюс взяли репетитора. Теперь в школе по английскому одни пятерки. Уровень в школе сверхначальный, это к концу четвертого класса.

Дополнительные предметы: что сказать, ИМХО, пустая трата денег и времени. Шахматы, йога, физкультура красоты, звонкие голоса, риторика - все мимо нас пролетело. Возможно ребенок у нас не способный, а возможно нагрузка высокая и ребенок лишнее отсеивает.

Мое мнение: лучше бы сделать упор на основные предметы, убрать все дополнительные, учиться не до 14-30, а до 12 часов максимум. дальнейшее время посвятить подготовке домашнего задания, дополнительному разбору материала.
дополнительно ко всему - стандартная нелюбовь ребенка к школе (возможно это везде так, я излишне придираюсь), сколиоз, падение зрения
Вообщем нерадостный какой-то пост получился)))
есть конечно и плюсы в этой школе. Но хотелось в данном посте остановиться на минусах.
Ранее заблуждалась об уровне подготовки, но независимое тестирование меня на землю вернуло)))
И еще: это лицей, упор должен быть на точные науки, а у них даже математика не каждый день :не знаю:

Lavazzia, :sad: не обрадовали.
по поводу дополнительных - моему ребенку очень нравятся шахматы, говорит, что это его любимый предмет, я очень довольна занятиями Мир в красках и Звонкими голосами, рисунки видела сама, получается здорово, песенки сынок поет те, что разучивают, мне тоже нравится, рассказывает иногда, что нового узнал, так мне кажется, ан музыке им хорошо дают и про композиторов, и про стили. но он у нас с музыкальным слухом и любит петь в принципе, слышала от одной мамы в нашем классе, что ее ребенку не нравится.
по поводу йоги - ничего не могу сказать, руководствуюсь только мнением ребенка "нравится".
что там еще из допов - конструирование. мне кажется дается слабо, наши дети по сути дела режут и клеют, складывают фигруры из бумаги, т.к. родители динамят приобретение предложенных кубиков никитина для этих занятий, а другого ничего не предлагается. как в других классах не знаю.
триз - сын говорит, что сейчас эти занятия как в умницах и умниках по тв.

нам про уровень подготовки вообще еще рано говорить, полгода только учимся, но мне кажется, грамотность закладывается не только в школе, а гораздо раньше.
а Вы не ходите на подготовительные в 31й лицей, там вроде есть воскресная школа.

а где Вы проходили независимое тестирование?

BoNa
а где Вы проходили независимое тестирование?

У Вас другое мнение о школе, это хорошо 🙂
Меня тестирование заставило взглянуть на все немного с другой стороны.
тестировались у детского психолога, изначально шли с другой проблемой, в итоге причина всего лежала в неудовлетворительных знаниях родного языка, плохого почерка. Мы не успеваем на уроках, нам тяжело записывать, тяжело идут правила, ребенок отстает.... и понеслись все вытекающие отсюда проблемы  :sad:
Причем я была в полной уверенности, что у нас все хорошо, оценки у нас положительные.
В 31 школу не собираемся, с таким уровнем подготовки это сделать будет сложно. Хотя в воскресную школу наверное есть смысл походить.
По поводу доп. предметов: хорошо, что у Вас таким образом раскрываются способности 🙂, у нас так, увы, не получилось :не знаю:

Lavazzia, скажите, пожалуйста, по каким учебникам дети учат англ. язык в начальной школе ? Рассматриваем вариант этого лицея в 5-ый класс. Хочется знать к чему готовиться по английскому, остальные предметы в принципе понятно, что из себя могут представлять. Я если не ошибаюсь, у вас программа Школа России?

Tata_R
Lavazzia, скажите, пожалуйста, по каким учебникам дети учат англ. язык в начальной школе ? Рассматриваем вариант этого лицея в 5-ый класс. Хочется знать к чему готовиться по английскому, остальные предметы в принципе понятно, что из себя могут представлять. Я если не ошибаюсь, у вас программа Школа России?

да, у нас школа России
по учебнику: сегодня ребенок вернется с занятий, я Вам точно отпишу
Про английский, что будет в 5 классе вообще ничего сказать не могу, ни про учебники, ни про уровень

Lavazzia, у наших знакомых ребенок в 97 лицее был как чужой, оценки вроде положительные, но так как на уроках сидел с мечтательным видом и явно скучал, стали ставить тройки. На мамины доводы, что ребенку элементарно скучно и он все это просто знает, не реагировали. Они просто так от отчаяния пошли на весенние подготовительные курсы в 31 лицей и  после финального тестирования их пригласили в эту школу (оказалось, у ребенка лучший результат) Сейчас они очень довольны, все у них получается. Так что попробуйте сходите на эти курсы - вы же ничего не теряете (кроме энной суммы :ой засмущали🙂 - как минимум уровень знаний повысите.

Hope
Lavazzia, у наших знакомых ребенок в 97 лицее был как чужой, оценки вроде положительные, но так как на уроках сидел с мечтательным видом и явно скучал, стали ставить тройки. На мамины доводы, что ребенку элементарно скучно и он все это просто знает, не реагировали. Они просто так от отчаяния пошли на весенние подготовительные курсы в 31 лицей и  после финального тестирования их пригласили в эту школу (оказалось, у ребенка лучший результат) Сейчас они очень довольны, все у них получается. Так что попробуйте сходите на эти курсы - вы же ничего не теряете (кроме энной суммы :ой засмущали🙂 - как минимум уровень знаний повысите.

Вы правы,
думаю поводить ребенка для начала на воскресную школу. Пока о переводе не думала, но поглядим,что получиться 🙂

сейчас у начальных классов программа Перспективная школа.

Меня интересовала программа тех, кто сейчас в 4 классе. Особенно из здания на Чичерина.
Lavazzia, вы не узнали какой все-таки учебник английского у сына? И еще вопрос, как вообще психологическая обстановка в школе, имею в виду среднее звено? Как взаимоотношения учителей-детей-родителей ? Родители среднего звена довольны школой? Что-нибудь изменилось в школе с приходом нового директора?

Tata_R
Меня интересовала программа тех, кто сейчас в 4 классе. Особенно из здания на Чичерина.
Lavazzia, вы не узнали какой все-таки учебник английского у сына? И еще вопрос, как вообще психологическая обстановка в школе, имею в виду среднее звено? Как взаимоотношения учителей-детей-родителей ? Родители среднего звена довольны школой? Что-нибудь изменилось в школе с приходом нового директора?

извините, совсем забыла про учебник :не знаю:
пошла погляжу... 🙂
сори, у ребенка 4 учебника :uglystupid2: только завтра смогу узнать какой из них школьный 🙂
Про психологическую обстановку ничего сказать не могу. В этом году новый директор. В начале учебного года казалось, что гайки затягивают. Учителя были на нервах. Сейчас вроде все улеглось. В прошлые годы все было нормально, дружелюбно, уважительно. У нас вообще класс довольно активный, что родители, что дети. Мы участвуем в школьной жизни, учитель нам в этом помогает. Взаимодействуем, так сказать, положительно 🙂
В этом году еще не поняла :не знаю: да и класс выпускной, все изменилось, сейчас упор на учебу пошел, не до внеклассных мероприятий)
В общем и целом родители все же больше довольны школой, чем недовольны.

Tata_R, учебник оксфорд, называется "get set go!"

Lavazzia, спасибо, попробую узнать, что это за учебник.

новогодний утренник у первоклассников очень понравился
каждый класс подготовил танцевальный номер, Б класс вообще зажгли зал исполнением буги-вуги :mrgreen:
мне их номер понравился больше всех
после выступления награждали учеников за участие в конкурсах, нам тож грамотейку дали)
занятия у нас закончились, а сынок сегодня уже завыл, хотя он и дома то еще не сидел, в пятницу в дмое пионеров смотрели с классом мюзикл, сегодня ходили на новое занятие и в кино, а он спрашивает, когда каникулы закончатся, хочет в школу  :lol:
мы еще в лагерь спортивный от секции ушу поедем на неделю после наступления НГ, страшно, но мы решились попробовать его отправить, типа экзамен на самостоятельность.

Девочки, а первая смена в школе только в первом классе или всю начальную школу?

Почитаю, а то пора уже о 5 классе задуматься.

Может кто-нибудь из среднего звена (5-9 классов) напишет свой отзыв. Сложно ли после 4-го класса привыкали к новой системе перехода из класса в класс. Успевают ли дети после обучения в начальной школе этого лицея.

Мы учимся в 4-м классе, предстоит переход в 5. Сейчас у ребенка явная проблема с окружающим миром. За тесты получает стабильно тройки, вроде и читает и учит. Нам на собрании учитель говорила, что с тройками брать не хотят, потому что дети не будут успевать. у нас по другим предметам все нормально, а вот с окружающим не знаю что делать... посмотрим...

Светлана-мама
Может кто-нибудь из среднего звена (5-9 классов) напишет свой отзыв. Сложно ли после 4-го класса привыкали к новой системе перехода из класса в класс. Успевают ли дети после обучения в начальной школе этого лицея.

присоединяюсь к просьбе 😉