Воскресная школа 31 лицея

Luchok, если не секрет, а почему вы и сын предпочли другую школу, а не лицей после 9 класса? Предпочли жить вне дома, в интернате? В городе, где огромная конкуренция среди детей-олимпиадников?
То, что из лицея уходят те, кто не справляется, это понятно. А в вашей параллели ушло-уехало много сильных детей. Почему?

Ксана-74
Вопрос наболел: сколько учеников, закончивших начальную школу на отлично, поступили в 31 и смогли сохранить там статус отличника?

точно на ваш вопрос навряд ли кто-то ответит, но обычно в классе 1-2 отличника.
Но это часто бывает и в обычных школах. 5 класс - это переходный период, тем более, когда меняется школа.
Если что, то мой отличником никогда не был, но чем старше становился, тем учился лучше.

OlgaOlgaOlga

Luchok
Как хорошо, что я не читала этого форума до поступления в 31. Ориентировалась только на отзывы знакомых. И прекрасно знала, что учиться там тяжело.

Читаю и об этом же думаю)

А я жалею, что о проблемах неуспевающих детей никто не писал во время нашего поступления. Вернее рефрен был тот же, что и сейчас - будешь стараться, делать ДЗ - все получится, а уходят лишь те, кто недостаточно трудолюбив, старателен, или просто не хочет учиться.

Tata_R
Luchok, если не секрет, а почему вы и сын предпочли другую школу, а не лицей после 9 класса? Предпочли жить вне дома, в интернате? В городе, где огромная конкуренция среди детей-олимпиадников?
То, что из лицея уходят те, кто не справляется, это понятно. А в вашей параллели ушло-уехало много сильных детей. Почему?

Не секрет, это был его выбор. Вот захотел в Москву, он думал про нее класса с 1 наверное)). После 7 класса ездил в лагерь в Подмосковье один.
Когда заканчивал 7 класс, старшая уехала в Москву. Когда она собиралась, то он прям взвыл, что тоже туда хочет. А еще одноклассница уехала после 8 класса в Израиль, он мне заявил, что почему я ему не сказала, что так можно было))
Как-то спросила, жалеет ли он о том, что уехал, сказал, что нет. Хотя учиться там наверное еще труднее, потому что программа сложнее. То, что проходит там по математике - в 31 не проходят.
А я рада тому, что у него появляются новые знакомые и друзья, потому что он не очень общительный (не дикарь, но и инициативы к общению никогда проявлять не будет), а тут хочешь-не хочешь, а общаться и взаимодействовать приходится.

Tata_R

OlgaOlgaOlga

Luchok
Как хорошо, что я не читала этого форума до поступления в 31. Ориентировалась только на отзывы знакомых. И прекрасно знала, что учиться там тяжело.

Читаю и об этом же думаю)

А я жалею, что о проблемах неуспевающих детей никто не писал во время нашего поступления. Вернее рефрен был тот же, что и сейчас - будешь стараться, делать ДЗ - все получится, а уходят лишь те, кто недостаточно трудолюбив, старателен, или просто не хочет учиться.

Я это знала от знакомых тоже, поэтому и сомневалась, нужно ли моему ребенку это. Но все достаточно адекватно к этому относились, поэтому просто рассказывали, как есть, без особого негатива. У нас есть друг, который сам закончил 31 школу, потом двое его детей учились там, очень хорошо учились. А вот третьего он не отдал туда, потому что сразу понимал, что это не его. Что он не будет там учиться и будут лишь одни проблемы.
Еще у одних знакомых старший поступил, но учиться не смог в силу характера и нервной системы (класса после 6 ушли). А младшему вот было бы самое то там, но после старшего его туда не отдали.

Ксана-74
Вопрос наболел: сколько учеников, закончивших начальную школу на отлично, поступили в 31 и смогли сохранить там статус отличника?

Вы шутите? Отличники?
Да в 5 классе бывшие отличники быстро становятся хорошистами даже в обычных школах

В нашем потоке из 45 человек, было 4 отличника. ЕГЭ и олимпиадами все подтвердили. Умнейшие и трудолюбивые ребята.

Luchok, а где сын сейчас у вас? в какой школе ?

а по поводу писать или нет: лично я наоборот рада, когда пишут в этих темах. Почему нет? нужны и важны разные мнения. Каждое найдет у кого-то отклик.
Уже имея свой опыт, я конечно просеиваю все мнения в большей части и через его призму.
у нас кстати тоже 6-7 класс как-то западал больше. Потому что было черчение, робототехника, комп. графика. Которые как-то вот не пришлись. Ну и наверное еще какие-то моменты.

По поводу отличников, сразу знаю и про второго сына, что 100% будет не отличником тут. Но я и не жду этого.
Сейчас он в простой школе совсем. там ничего сложного.

Светлячок500, лукавишь ты тут все же " В классе есть много детей, которые соображают быстрее, тем не менее учатся хуже моего ребенка." Нет у нас в классе много детей, которые соображают быстрее. По кр. мере по совокупности основных предметов точно.



и все же , давайте порадуемся https://drive.google.com/file/d/1RP8wkEkAzx6Z7Xp9LpEOUGsINBCflADs/view .
мы наблюдали в режиме онлайн за олимпиадой, устали  с папой f5 нажимать). Так интригующе, правда. хотя наша команда из совсем начинающих. Но так атмосфера затягивает, переживали очень за топовцев в той олимпиаде.

legrik, спасибо за ролик!!

legrik, СУНЦ МГУ
Да, олимпиады по информатике затягивают)). Пока дети решают 5 часов, родители все это время обновляют странички результатов  :2funny:

OlgaOlgaOlga, да и вот еще https://m.1obl.ru/tv/vremya-novostey/vremya-novostey-ot-15-12-2020/chelyabintsy-stali-luchshimi-v-programmirovanii/
на ту же тему

legrik
OlgaOlgaOlga, да и вот еще https://m.1obl.ru/tv/vremya-novostey/vremya-novostey-ot-15-12-2020/chelyabintsy-stali-luchshimi-v-programmirovanii/
на ту же тему

К сожалению в этой олимпиаде первого места у 31 не было никогда. Сын очень переживал, хотел чтобы победили. Интрига была до последнего.

У меня в этом году прям дилемма. Дочь жутко застрессовала на финальной контрольной и завалила ее(если кто запомнил рыдающую девочку, то это мы))) При этом поступить по-прежнему хочет. Ну тут конечно вслед за братом, много знает про школу, часто там бывала, поэтому вопрос чести поступить туда. В своем лицее вполне успешна, контрольные пишет легко и без проблем, в олимпиадах участвует, но не отличница, вообще на оценках не циклимся. Плюс у нее профессиональные танцы, ежедневно, без выходных, но говорит, что готова бросить ради 31. И вот я в раздумьях. Пошли конечно на 2 поток, раз ребенок так хочет. Сын при этом говорит, что учится не сложно, но ей туда не надо. И вообще, что лицей не научил его именно учиться, т.к. никогда ничего не учил, вылезал на общей эрудиции, в вузе это вышло ему боком. Я понимаю, что он не типичный ученик этой школы, но что делать с дочерью?  Надо ли ей это реально? Как понять? Вроде опытная мама, но дети у меня такие нестандартные.

Nushka_Plushka, долго рыдала? Помню, у меня сын на соревнованиях по дзюдо, тоже примерно класс 4, проиграл быстренько, рыдал на весь ЦОП, все ребята его успокаивали, мне так смешно тогда было на это смотреть со стороны. Это чуть отвлечение от темы. После второго потока и решите,так сказать, война план покажет. Все может поменяться.

legrik
OlgaOlgaOlga, да и вот еще https://m.1obl.ru/tv/vremya-novostey/vremya-novostey-ot-15-12-2020/chelyabintsy-stali-luchshimi-v-programmirovanii/
на ту же тему

Спасибо, спасибо, как бальзам на душу)

OlgaOlgaOlga
Nushka_Plushka, долго рыдала? Помню, у меня сын на соревнованиях по дзюдо, тоже примерно класс 4, проиграл быстренько, рыдал на весь ЦОП, все ребята его успокаивали, мне так смешно тогда было на это смотреть со стороны. Это чуть отвлечение от темы. После второго потока и решите,так сказать, война план покажет. Все может поменяться.

Долго некогда рыдать было, мы на танцы опаздывали. Всю дорогу до них и рыдала . А уж сколько в лицее во время контрольной рыдала, я уж не знаю.

Luchok, у нас мальчик из параллельного после 7 го по моему туда тоже уехал (точно не знаю. но в другой город).
вот недавно его результат по физике видела в олимпиаде - макс. балл.

Nushka_Plushka, жалко то как дочу что-то. Но и танцы жалко, если на таком уровне.

legrik,этот мальчик и тут учился хорошо.
Туда же не мог, потому что там только 10-11 класс.

Nushka_Plushka, вы мама опытная, про лицей все знаете, как и про свою дочь, поэтому соглашусь с OlgaOlgaOlga, что война план покажет. Ну и в спокойном состоянии периодически разговаривать, так ли она хочет, описать все + и -, там глядишь и определитесь.

Nushka_Plushka
Сын при этом говорит, что учится не сложно, но ей туда не надо. 

А чем он это объясняет.

legrik
Luchok, у нас мальчик из параллельного после 7 го по моему туда тоже уехал (точно не знаю. но в другой город).
вот недавно его результат по физике видела в олимпиаде - макс. балл.

Nushka_Plushka, жалко то как дочу что-то. Но и танцы жалко, если на таком уровне.

Ну относительно танцев моя совесть чиста. В хореографическое училище поступать она не хочет, во взрослом ансамбле танцевать тоже не хочет. Весь прошлый год обсуждали не пойти ли в училище. Пока категорически не хочет.

Luchok
Nushka_Plushka, вы мама опытная, про лицей все знаете, как и про свою дочь, поэтому соглашусь с OlgaOlgaOlga, что война план покажет. Ну и в спокойном состоянии периодически разговаривать, так ли она хочет, описать все + и -, там глядишь и определитесь.

Nushka_Plushka
Сын при этом говорит, что учится не сложно, но ей туда не надо. 

А чем он это объясняет.

Обьясняет тем, что в лицее все со странностями. Я не согласна конечно. Во всяком случае со стороны мне казалось, что многие там вполне обычные, девочки вообще прекрасны в большинстве. Ну и девочка у нас не олимпиадница, а он все-таки мыслит, как олимпиадник и считает, что без таких способностей в лицее делать нечего. Но это же не так. Олимпиадников меньшинство, пусть руководство на них и ориентируется в основном.

Nushka_Plushka, я больше солидарна с вашими мыслями. Сын тоже не олимпиадник, заставляла писать олимпиады, сначала почти по всем предметам, потом потихоньку смещались к основным, которые потребуются для поступления. Постепенно отошел от физики. В этом году целенаправленно пишет только те, которые могут дать БВИ. Если бы не давали поступление, то и не решал бы олимпиады.

Nushka_Plushka, а дочка что вообще любит делать? Ей нравится решать задачи, головоломки? У моего сына четко было видно, что решать ему нравится гораздо больше, чем читать, а уж тем более учить языки. Поэтому логический-математический склад ума стало видно очень рано. Он точно не гуманитарий, поэтому было понятно, что нужен лицей, а не гимназия. И в 31, ему было тяжело даже не столько с математикой или информатикой, там хоть были тройки, но вполне так себе нормальные, не натянутые, с этим можно было мириться, сколько с английским, русским, литературой, и туда же историю и географию.

zaia
В этом году в списках 80 человек примерно. В 10 берут человек 45-50. По итогам первого триместра человек 30 получили двойки хотя бы по одному предмету.

Из этих детей, думаю, и будет сформирован пул "на вылет".
Количество примерно соответствует (совпадение...)

Думаете специально убирают неудобных? Отстающих (слово то какое неправильное)? В нашем 9 классе, у сына было две двойки в триместрах, но это не повлияло, конечно же я считала, что он первый кандидат, но сдав экзамены прошел в 10.

zaia
В этом году в списках 80 человек примерно. В 10 берут человек 45-50. По итогам первого триместра человек 30 получили двойки хотя бы по одному предмету.

Из этих детей, думаю, и будет сформирован пул "на вылет".
Количество примерно соответствует (совпадение...)

Ну, в общем-то, и все. Заранее знать, будет ли дитя в числе 30 на вылет или в числе 50 остающихся, никак нельзя. Пристрой ребенка в 10 класс хоть куда-то - те еще мытарства, а для поднятия порушенной этим отчислением самооценки нужны на руках очень сильные козыри, которых иногда и нет (т.к. танцы-музыкалки-спорты брошены еще коассе в 7).

Да, рейтинг и угроза оказаться «за бортом» очень изматывают детей, которые если и не совсем в конце, то на границе. Кто-то сразу принимает решение, что в 10 класс идет в другую и спокойно доучивается 9. Кто-то пытается бороться, у кого-то получается, кто-то все равно вылетает. В общем, сложный год и для детей, и для родителей.

OlgaOlgaOlga

zaia
В этом году в списках 80 человек примерно. В 10 берут человек 45-50. По итогам первого триместра человек 30 получили двойки хотя бы по одному предмету.

Из этих детей, думаю, и будет сформирован пул "на вылет".
Количество примерно соответствует (совпадение...)

Думаете специально убирают неудобных? Отстающих (слово то какое неправильное)? В нашем 9 классе, у сына было две двойки в триместрах, но это не повлияло, конечно же я считала, что он первый кандидат, но сдав экзамены прошел в 10.

Такие, как ваш сын, все-таки редкость. В нашей параллели был мальчик, у которого оценки триместровые были совсем не очень, и двойки, мне кажется, тоже были, но экзамены итоговые он сдал очень хорошо и олимпиады писал тоже хорошо на региональном туре.

Tata_R, так из этих ребят тоже могут быть такие, я прицепилась, что напрямую связали два в триместре к вылету.

zaia, у нас сейчас акр же еще важны как никогда раньше.
2 в триместре это минус 18. а вот 2 за контрольную даже одну это минус 25 сразу.
контрольные написали конечно тоже не сахар совсем многие.
а вот про 2 в триместре пока вообще не слышала статистики, рейтинга то нет пока, ждем..

legrik,а контрольные проводятся по изученным темам?

Ксана-74, ну вроде как да. но они непростые все.

Читаю комментарии, беспокойство одолевает... Как понять, что 31 лицей подходит ребёнку? Мы пока идём на поводу у желания сына (хочет сильно поступить и учиться в 31-м). Но его ли это, как понять? По оценкам в школе ориентироваться не могу, у него ровно все предметы, учится практически без четвёрок, по всем предметам пятёрки. Естественные науки любит, гуманитарные сами собой даются без напряга.... Химию ждёт с нетерпением, но и физику тоже. Математику любит, пищит от удовольствия, когда трудная задачку даётся. Но, вдруг перейдя в 31-й, я похороню в нём химика или лингвиста... В общем, головная боль, чем ближе к весне, тем сильнее.

Ксана-74, расслабиться и получать удовольствие поступать.
Пишут же : никак не поймете заранее.

Вообще, здесь многие из будущей параллели среднего так описывают детей, что у меня прям мог бы комлпекс образоваться, что мои лентяи и немотивированы совсем.
Но я решила не комплексовать и не волноваться сильно. с этой мантрой и буду жить до июня этот год.

zaia
Legrik, нам в классе примерную статистику озвучили. Да, административные контрольные в этом году много значат. А написали, как нам сказали, их тоже в целом плохо, вся параллель плохо.

Я ж ничего не утверждаю. Я просто вижу в цифрах совпадение...

Кто сомневается, я бы посоветовала не идти с пятого. Идите позже, что вы теряете? У меня дочь в 8 пришла, все успела. Вообще ранний профиль - зло, вдруг ребенок, и правда, биолог? Историк?

Сейчас столько вполне себе нетоксичных возможностей, при Центре одаренных детей вот бесплатные физические лагеря, там новое оборудование, какого в школе и нет и не будет, т.к. стоит дорого и закуплено государством. Уверена, что это направление будет развиваться, а многополярность, т.е. множественность путей получения образования в точных науках, пойдет на пользу детям нашим, т.к. у них наконец-то будет выбор и не надо будет всем городом ломиться в 31, где все непросто (это я, если что, про своего младшего уже думаю).

zaia, вы писали, что дочь ушла, ее не устроил этот лицей по ее профилю, зачем вы так упорно рекомендуете поступать в 8ой? два сына также не закончили. КАк помню один уже ушел после 9ого, второй не хочет учиться после 9ого. лучше поступать в 5, что все и делают, поступить в 8 надо уж для какой-то конкретной цели, ну как мин, чтоб дойти до 11 и закончить.

Ксана-74
Читаю комментарии, беспокойство одолевает... Как понять, что 31 лицей подходит ребёнку? Мы пока идём на поводу у желания сына (хочет сильно поступить и учиться в 31-м). Но его ли это, как понять? По оценкам в школе ориентироваться не могу, у него ровно все предметы, учится практически без четвёрок, по всем предметам пятёрки. Естественные науки любит, гуманитарные сами собой даются без напряга.... Химию ждёт с нетерпением, но и физику тоже. Математику любит, пищит от удовольствия, когда трудная задачку даётся. Но, вдруг перейдя в 31-й, я похороню в нём химика или лингвиста... В общем, головная боль, чем ближе к весне, тем сильнее.

Я, видимо, не совсем по праву здесь пишу: мои дети не учились в 31. Но не учились именно по тем соображениям и мыслям, что Вас беспокоят.
Дочь была ярко выраженным математиком с логическим мышлением, что было заметно лет с 4-5. Мы пошли с ней на курсы в 31 в 4 классе, потому что в школе математика "никакая", а ей интересно и легко, пусть порешает. После 1 потока она была в списках. А идти учиться в 31 в 5 класс мы и не планировали. Мы хотели походить и на 2 поток: решать нравится, задачки интересные, русский тоже хороший, но нас отказались записывать во 2 поток, коли мы уже прошли в первом, да ещё и по-настоящему обиделась на нас женщина, что всей этой записью заведовала (не помню имени). Потом весной была олимпиада по математике, победителей награждали в 31 лицее, вручали книжку и предлагали записаться к ним учиться в 5 классе. Дочь и там оказалась в числе победителей, её фамилию там узнали, активно приглашали воспользоваться возможностью поступить.
Но я вот  тоже не знала, надо ли вот так с 5 класса твёрдо остановиться на математике, отказавшись от всего остального, а также от лыж, коньков и вышивания крестиком )))
Не пошли мы в 31.
В итоге дочери очень понравился немецкий язык (в своей школе), а стать она захотела медиком (классу к 10). В конце школы она стала победителем Всеросса по немецкому языку, а ещё получила немецкую стипендию DAAD с возможностью учиться в любом Университете Германии. Уехала после школы в Германию, учится в медицинском в Хайдельберге)))
Это я всё к тому, что жизнь многогранна, после 4 класса ещё очень многое у ребёнка поменяется, со многим ему ещё лишь предстоит познакомиться.  А с математическим и логическим складом ума ребёнок может освоить ещё очень многое и очень разное.
Так что выбирайте, решайте. Можно и из 31 в любой момент уйти, не проблема ведь.

zaia
1. Потому что к 8 будет точно ясен профиль. У нас одна девочка в 8 пришла, так она звезда просто, я не утрирую. Сейчас она в 11, очень успешная. К 8 уже четко сформированы интересы. Есть победы на олимпиадах, есть нелюбимые предметы.

Я же не говорю про тех, кто уже в 5 знает, что надо. Вопрос был от человека, который не уверен, я на него и ответила.

Да, большинство поступает в 5, но чуть не половина и вылетает. Кому-то это нормально, а кто-то и не согласен.

У поступления в 8 есть много плюсов, почему бы их не озвучить?

2. Ребенок к 8 уже явно олимпиадник.
3. К 8 формируется абстрактное мышление, его уже видно хорошо.
4. Мотивация свернуть горы просыпается именно к подростковому возрасту.
5. К 8 ребенок уже всякое перепробовал и не будет жалеть о брошенных танцах, например.
6. Провел 5-7 классы в своей школе и безболезненно туда вернется, если что. А "если что" бывает часто. У нас один мальчик-олимпиадник из другого города пришел в 8, год поучился и уехал назад. Олимпиадами по-прежнему занимается. А того, кто с 5 учился в 31, надо пристраивать как-то,  а это все сложнее с каждым годом.

У меня мама в 31  пришла (тогда) в 9 класс, еще родственники тоже учились не с начала, все ок. Ну просто большинство видят иные плюсы в поступлении в 5, но это ж не значит, что нельзя рассуждать иначе.

Профиль гуманитарий или математик? Будет ясен к 8ому? Если так, то это другой вопрос. Я, понятное дело рассуждаю по опыту сына, 7-8 физика, потом на информатику переключился, в итоге оказался математиком.

zaia,ваша дочь же тоже пришла в 8 класс, почему же ей оказался к 8 классу не ясен профиль? Ушла после 9 совершенно в другое направление.
У нас есть друг, который тоже когда-то пришел в 9 класс 31 школы, а учиться пошел в Свердловский юридический. После 31 поступают и в медицинские вузы в т.ч. У сына биологию вел в прошлом году выпускник 31, в дальнейшем биофака МГУ. У этого друга есть одноклассник, у которого все дети учились или учатся в 31, приходят именно в 8 класс (там скорее по семейным обстоятельствам), так вот он сказал, что 8 класс самый сложный, это при том, что он сам может помочь в учебе и жена его сейчас преподает там.

Ксана-74, я вот тоже думаю - надо ли оно нам.... На первый поток не ходили, я с малышом забыла совсем, если честно... Хотим походить на второй, посмотреть... Тем более у нас спорт ещё, мне бы не хотелось бросать... Да и не "боец" дочка... Переживаю, что психологически может не потянуть...
У нас в классе учится девочка, которая ходила в первом потоке, не прошла, но на второй не пойдёт, так как мама, посмотрев на старшую сестру, которая уже несколько лет в 31 учится, решила, что младшей это не надо

Ещё такой вопрос - может кто-то подскажет какие олимпиады и где? В школе что-то писали не давно - победитель по математике и призёр по русскому и окружайке, но хочется (маме) больше разнообразия)))) чтобы все таки решить и определиться....

neAngel,на сайте олимп74 смотрите.
Но школьные этапы уже прошли.

Judith
neAngel,на сайте олимп74 смотрите.
Но школьные этапы уже прошли.

так там же только в школе вроде можно писать... Они писали что-то...