Sonata*, тоже на понятно.......какие доказательства -то нужны, что ребенок здесь живет, но не прописан? так можно обозначить его место жительства рядом с желаемым учебным заведением!
20 октября 2011, 03:10
DarjaL,просят копии паспортов родителей +справку из жэка о прописке ребенка ,или св-во о праве на недвижимость ,или договор аренды ,но он должен быть зарегистрирован вЖЭке это временная регистрация получается ,она должна быть минимум на 1 год .
20 октября 2011, 03:15
Ася DarjaL,просят копии паспортов родителей +справку из жэка о прописке ребенка ,или св-во о праве на недвижимость ,или договор аренды ,но он должен быть зарегистрирован вЖЭке это временная регистрация получается ,она должна быть минимум на 1 год .
:crazy2:
20 октября 2011, 03:16
DarjaL,ну все же умные договор аренды на коленке писанный не прокатит и прописка на 1 мес. тоже ,может вы потом в др.место передете.
20 октября 2011, 03:28
Liza Caddy, все зависит от школы, класса и ребенка. Да и учиться можно по-разному. У моей старшей сейчас получается так: из 6 учебных дней в неделю 5 дней она в лицее до 15-35, один день - до 16-40 (6-7 уроков каждый день плюс 3 раза в неделю кружок по 2 часа). Пока приедет домой, пока покушает, передохнет - еще плюс 2 часа, т.е. время уже около 18-00. Сами учителя говорят, что объем домашних заданий расчитан так, что среднему ученику нужно тратить на домашки около 4-5 часов в день (а не среднему?). Кто-то упирается, делает (или пытается сделать) все, кто-то халявит и списывает или просто не делает. Есть такие, что сидят до 2 ночи с уроками или ходят по репетиторам, но держатся за лицей до последнего. Это реально тяжело. У меня Ира пока укладывается по времени и позже 23-00 спать не ложится. И то, к концу недели очень заметна усталость. В начальной школе такого, конечно, нет - не тот объем информации. А чем старше - рост нагрузки идет очень заметный. Так что, "страшилки" про нагрузки имеют под собой реальную почву.
20 октября 2011, 03:30
Ася DarjaL,ну все же умные договор аренды на коленке писанный не прокатит и прописка на 1 мес. тоже ,может вы потом в др.место передете.
я не про себя....))
20 октября 2011, 03:44
Ася, при поиске школы в 5 класс, звонила в том числе и в 93 гимназию. Сказали берем по тестированию где-то 12 человек, причем тестирование только русский-математика. Английский совсем не смотрим, просто родители должны понимать куда идут и все лето заниматься английским. Так что вполне реально перейти для примера в 93 гимназию в 5 класс. Кстати про ужасы обучения пишут в основном про 11 лицей. И я верю тому. Liza Caddy, вы пока еще во 2 классе, мелкие, нагрузки то увеличиваются с возрастом. И как правильно Северозападная писала, я считаю, мало кто забирает ребенка, если он не тянет. Упираются, репетиторов нанимают, остаются на 2 год и пр.
20 октября 2011, 03:46
Ася DarjaL,ну все же умные договор аренды на коленке писанный не прокатит и прописка на 1 мес. тоже ,может вы потом в др.место передете.
во-во.. а арендодатели что-то не очень торопятся заверять договора аренды в органах, налоги ж платить тогда надо... уже не раз пытались с разными хозяевами договориться - бесполезно. И предлагали самим платить этот подоходный, включить его в аренду, отказываются, чего-то все боятся. Офф: когда у нас машину "разули" доблестная тогда еще милиция вместо того, чтоб искать воров, в первую очередь нас оштрафовала за нарушение правил регистрации. А переезжать неместным все равно рано или поздно придется, на 11 лет же не снимешь жилье. Просто для меня это больная тема...
20 октября 2011, 04:49
да, ситуация с пропиской и регистрацией по месту фактического жительства полный бред вообще. доказать, что ты здесь фактически проживаешь действительно не так просто..
20 октября 2011, 04:58
Lulu,у меня близкие знакомые поступили после 118шк ,в 93 в 5 класс при том что они 5 лет ходили в англ.клуб и все лето с репетитором ,девочка догнать не может программу по англ.языку ,особенно грамматика ,может и сначала не смотрят, но в процессе сильно разница видна .
20 октября 2011, 05:08
Liza Caddy уже не одна девушка пишет об ужасах обучения в лицеях видать у нас совсем г-но лицей, забывают там над детьми издеваться но дети вид имеют довольный жизнью, им там интересно муж рассказывает как сын бежит в школу утром бегом нет всех этих ужасов, вами описанных
как вы живете все а? вот с таким негативом в душе? вам он всем не мешает? я реально второй день удивляюсь........... рассказы про классы в которых дети стали инвалидами по зрению, имели нервные срывы и лежали в больницах просто убивают наповал :crazy2: вот зачем писать такую ересь? я долго молчала......... ХВАТИТ ПИСАТЬ ЧУШЬ! лицеи не тюрьмы - там никто не издевается! чего вы тогда бьетесь с пеной у рта, если там все так плохо? ну учатся там наши дети... нафига всем наши плохие лицеи? с нашими золотыми унитазами? обходите стороной!
плюсище мильёнище!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
20 октября 2011, 05:11
Lulu, вот вы верите про 11 лицей 🙂, а мне сказали, что 11 - это лишь цветочки по сравнению с 93 школой 🙂
20 октября 2011, 05:19
Мама Бешеной Букашки, видимо, Вы все же с трудом представляете, что будет в более старших классах. Да, интересно и тд. Да, здорово. Но НЕ ПРОСТО! Я с 8 по 11 классы вообще без продыху училась, уроки по ночам делала, с книжками засыпала, еще вставала утром доделывала или даже на переменах. Это огромная работа. И то, что Вашей дочке нравится учиться в лицее - это, конечно, здорово. Но дальше будет только сложнее и нагрузка будет колоссальной.
20 октября 2011, 05:22
sama_po_sebe_belka,можно узнать что ВАМ дало обучение в 11 лицеи ?? просто интересно .
20 октября 2011, 05:27
sama_po_sebe_belka, согласна. Выше написала про то, как у меня дочь учится в 9 классе. Да, нагрузка, работа колоссальная, но ей нравится. Есть заинтересованность и мотивация. И мне кажется, что если бы она училась в 31 лицее с 5 класса, а не с 8, то сейчас ей было бы легче. А в 5-7 классе 97 лицея она откровенно расслаблялась в отношении профильных предметов, т.к. успевала домашние задания делать на уроке или перемене. Кроме того, нагрузка даже в лицеях одной направленности отличается, и порой - довольно значительно. И сейчас, глядя, как вкалывает старшая, я не очень уверена, что хочу подобного для младшей дочери. Но с младшей пока не очень и понятно, будем ли стремиться в статусные школы или останемся в обычной.
20 октября 2011, 05:33
sama_po_sebe_belka, а мы на то, что "будет просто" и не рассчитывали ))) Напротив, ждали максимально "непросто". Я сама гимназию заканчивала 80, там, канеш, не так сложно как в 11-ом было, но и не так просто, как в обычных школах. Конечно, со временем больше будет нагрузки - да она и сейчас большущая относительно возраста ребенка. Тот же обсуждаемый выше английский - у нас уже 4 раза в неделю. Но мне кажется, что во-первых, сейчас, кроме самих знаний, дочь учится еще и грамотно распределить свой день (при моей, конечно, властной "помощи"😉, чтобы не делать уроки ночью, чтобы осталось время на игру, прогулку. Она учится - учиться. Если правильно распределять нагрузку в течение дня, если грамотно отдыхать, - то будет немножко полегче. Имхо. Сейчас первый год мы врастаем в эту систему, ребенок уже понимает, что это не садик, который можно прогулять при желании. Она уже спокойно воспринимает новый суровый режим. Устает, не спорю. Но это нормальная усталость, без перегибов. Я каждое утро, пока Алиса в раздевалке там переодевается, смотрю на лицеистов всех возрастов - ни одного изможденного лица. ))))))))))) Старшеклассники - веселые, вполне довольные жизнью человеки, в нормальном настроении идут в классы, никто не вползает из последних сил на лестницу. Так почему же наши детки подрастут - и не выдержат?...... Темпы нынешней жизни - бешеные, потоки информации - сумасшедшие. И это всё только нарастает. Так нужно учить ребенка жить в этом сумасшедшем мире, справляться с этими скоростными потоками. Другого мира-то не будет.
20 октября 2011, 05:43
Мама Бешеной Букашки, ну, тут не соглашусь, то, что ребенок будет учиться в лицее с бешеной нагрузкой - это не залог впоследствии удачной карьеры и вообще счастья в жизни. И не факт, чо ребенку это будет всегда нравится. Собственно, несколько лет назад, я сама, как выпускница лицея, яро его зищащила в теме про престижные школы...да я до сих пор считаю что лицей прекрасный. Но я теперь считаю, что моей дочке такая бешеная нагрузка просто не нужна по крайней мере в начальной школе. Да, учиться интересно, да, прекрасные учителя, да и еще раз да. Но это сложно. Согласитесь, то, как вы сейчас с дочкой , можно сказать, вместе учитесь, выстраиваете режим дня, планируете время итд, это далеко не каждый понимает, пихая ребенка в лицей. Здесь, видимо, наши мнения сходятся))
20 октября 2011, 05:51
Мама Бешеной Букашки, так и в обычной школе изможденных двоечников не видно 🙂 Они чаще даже более жизнерадостны, чем отличники. Изможденность - не показатель, как и жизнерадостность. Вообще, все, о чем мы здесь спорим, имеет довольно субъективный характер. Ведь отношение к учебе - разное и у каждого родителя, и у ребенка. Все ставят себе и своему ребенку разные цели. Это то же самое, как спорить о том, вкусно фуа-гра или нет. Взять даже обычную школу. Младшая учится во втором классе, первый год им ставят оценки. И если в первом классе все учились относительно хорошо, то в этом году уже видно расслоение на сильных и слабых, причем в слабые (относительно, конечно) попали дети, которые в прошлом году выглядели очень неплохо. Но и изможденности у тех, кто тянет учебу и получает хорошие оценки, не наблюдается. Хотя, из разговоров с мамами знаю, что уже сейчас есть дети, которые с домашками до 11 сидят (и это 2 класс обычной школы). То же самое есть и в статусных. Только сам уровень выдаваемой информации там в целом выше, чем в обычной школе. Только если из статусной можно перейти в обычную школу, то из обычной уже дальше некуда.
20 октября 2011, 07:06
Я еще хочу сказать о том, что при учебе в школе/лицее/гимназии - там, где нагрузки не формальные, по разнарядке, а такие немаленькие очень, есть еще один немаловажный фактор - помощь родителей детям. Я для себя лично сделала вывод, когда учиться начали - быть родителем лицеиста - тоже тяжкий труд. А главное - время. Невнятно изъяснилась, попробую объяснить: У дочи сейчас большие нагрузки в лицее, да и на дом задают много. Тут факторы чисто объективные. Не в моих силах эти объемы изменить, да и делать за нее уроки я не буду (иначе смысл?......) Что могу сделать я, чтобы как-то облегчить ей учебу? Встретить после школы, привести домой, накормить нормальным обедом. Проконтролировать, чтобы ребенок отдохнул. Чтобы вовремя (не позже 4-х) сел делать уроки. Потому что после 6-ти уже всё идет намного труднее и дольше (физиологическая усталость организма к вечеру, освещение не то и т.д.). Контроль - чтобы не было сидений за компьютером,чтобы не смотрела телек до упаду. Вечером или днем - обязательно поболтать - не про уроки, а про дела в том же лицее (то, что учебы не касается), обсудить какие-то вещи, которые волнуют дитятку (а количество тем после начала учебы в школе резко возросло)........ Это всё время. Я писала, что мы достаточно серьезно отнеслись к поступлению в лицей. За год до этого я специально оставила работу, начала нарабатывать клиентов, чтобы сейчас иметь возможность заниматься частной практикой, которая дает мне возможность распоряжаться большей частью своего времени так, как удобно мне и не зависеть от внешних факторов. Нет, конечно, всякое бывает. Но бывает не очень часто, и если мне нужно по работе куда-то отлучаться, тут на помощь приходит бабушка. Большую часть времени я провожу дома, с ребенком. И это обеспечивает ей сейчас, как мне кажется, немаленькую психологическую поддержку. Думаете, это легко было - рискнуть, бросить всё и уволиться? Начать всё практически с нуля? Мужу моему на трех работах сейчас тоже не очень сладко. Устает, но доволен, что я дома, что ребенок с удовольствием учится, знает, что ребенок со мной и у неё все в порядке. Я хочу сказать это к тому, что некоторые дамы тут кидают обвинения в том, что мамы лицеистов/гимназистов тешат амбиции и только. Что всё за "взносы". Да, девочки, вы правы. Есть такие мамы. Лично с ними не встречалась, не видела, не общалась. Повезло, наверное. Но допускаю, что они есть.
А почему не пишете про другие "взносы"? В выкраивание времени у работающих родителей, для поездок в лицеи через полгорода? В усилия, которые делаются над собой после тяжелого рабочего дня, чтобы найти силы и позаниматься с ребенком? В то, что до школы многие водили детей в Автографы, в кружки, занимались дополнительно подготовкой? Это всё труд, и ребенка и родителей. Труд оправданный, благодарный. Вы поймите только правильно. Я не жалуюсь, не горжусь, просто сейчас констатирую факт. Мы нормальные родители с нормальным ребенком. Если у ребенка есть способности к учебе, и главное, желание и интерес учиться - наша задача дать ей возможность учиться в хорошей школе, с хорошим уровнем образования и комфортными условиями. То, что для этого пришлось менять привычный образ жизни и работы - это не подвиг, не геройство, и не попытка надавить на жалость. Это цена достижения цели, которая была в семье поставлена - учиться в лицее, конкретном 11 лицее. И мне кажется, что за все приложенные усилия (а не за деньги) - я имею право говорить о том, что мы достойны чуть более лучших условий в школе, чем люди, которые ничего не делают, а только требуют - дайте то, что нам положено. Да, мы достойны лучшего уровня учебы - потому что мы этого заслужили. Работающие мамы лицеистов - еще более тяжкий труд. Они вызывают у меня искреннее уважение, потому что им "трудиться" приходится в два раза больше. И успевать больше за меньшие сроки, принимая во внимание, что они весь день на работе.
Ну кончился у нас давно так и не начавшийся коммунизм..... Ничего никому от государства в реале не положено. Все это лозунги и ерунда. А если и положено, то оказывается за счет другого - который пашет как папа Карло, обеспечивая достойный уровень (опять же не имею в виду чисто финансовые вопросы) себе и семье, в отличие от сидящих и ждущих "положенного".................. Путано, но как смогла.............. )))))
20 октября 2011, 07:09
Мама Бешеной Букашки,вам мильон плюсов! вы молодец!
20 октября 2011, 07:13
Мама Бешеной Букашки, ничего не путанно! очень хорошо написала. тоже потихоньку начинаем готовиться
Мама Бешеной Букашки Я еще хочу сказать о том, что при учебе в школе/лицее/гимназии - там, где нагрузки не формальные, по разнарядке, а такие немаленькие очень, есть еще один немаловажный фактор - помощь родителей детям. Я для себя лично сделала вывод, когда учиться начали - быть родителем лицеиста - тоже тяжкий труд. А главное - время. Невнятно изъяснилась, попробую объяснить: У дочи сейчас большие нагрузки в лицее, да и на дом задают много. Тут факторы чисто объективные. Не в моих силах эти объемы изменить, да и делать за нее уроки я не буду (иначе смысл?......) Что могу сделать я, чтобы как-то облегчить ей учебу? Встретить после школы, привести домой, накормить нормальным обедом. Проконтролировать, чтобы ребенок отдохнул. Чтобы вовремя (не позже 4-х) сел делать уроки. Потому что после 6-ти уже всё идет намного труднее и дольше (физиологическая усталость организма к вечеру, освещение не то и т.д.). Контроль - чтобы не было сидений за компьютером,чтобы не смотрела телек до упаду. Вечером или днем - обязательно поболтать - не про уроки, а про дела в том же лицее (то, что учебы не касается), обсудить какие-то вещи, которые волнуют дитятку (а количество тем после начала учебы в школе резко возросло)........ Это всё время. Я писала, что мы достаточно серьезно отнеслись к поступлению в лицей. За год до этого я специально оставила работу, начала нарабатывать клиентов, чтобы сейчас иметь возможность заниматься частной практикой, которая дает мне возможность распоряжаться большей частью своего времени так, как удобно мне и не зависеть от внешних факторов. Нет, конечно, всякое бывает. Но бывает не очень часто, и если мне нужно по работе куда-то отлучаться, тут на помощь приходит бабушка. Большую часть времени я провожу дома, с ребенком. И это обеспечивает ей сейчас, как мне кажется, немаленькую психологическую поддержку. Думаете, это легко было - рискнуть, бросить всё и уволиться? Начать всё практически с нуля? Мужу моему на трех работах сейчас тоже не очень сладко. Устает, но доволен, что я дома, что ребенок с удовольствием учится, знает, что ребенок со мной и у неё все в порядке. Я хочу сказать это к тому, что некоторые дамы тут кидают обвинения в том, что мамы лицеистов/гимназистов тешат амбиции и только. Что всё за "взносы". Да, девочки, вы правы. Есть такие мамы. Лично с ними не встречалась, не видела, не общалась. Повезло, наверное. Но допускаю, что они есть.
А почему не пишете про другие "взносы"? В выкраивание времени у работающих родителей, для поездок в лицеи через полгорода? В усилия, которые делаются над собой после тяжелого рабочего дня, чтобы найти силы и позаниматься с ребенком? В то, что до школы многие водили детей в Автографы, в кружки, занимались дополнительно подготовкой? Это всё труд, и ребенка и родителей. Труд оправданный, благодарный. Вы поймите только правильно. Я не жалуюсь, не горжусь, просто сейчас констатирую факт. Мы нормальные родители с нормальным ребенком. Если у ребенка есть способности к учебе, и главное, желание и интерес учиться - наша задача дать ей возможность учиться в хорошей школе, с хорошим уровнем образования и комфортными условиями. То, что для этого пришлось менять привычный образ жизни и работы - это не подвиг, не геройство, и не попытка надавить на жалость. Это цена достижения цели, которая была в семье поставлена - учиться в лицее, конкретном 11 лицее. И мне кажется, что за все приложенные усилия (а не за деньги) - я имею право говорить о том, что мы достойны чуть более лучших условий в школе, чем люди, которые ничего не делают, а только требуют - дайте то, что нам положено. Да, мы достойны лучшего уровня учебы - потому что мы этого заслужили. Работающие мамы лицеистов - еще более тяжкий труд. Они вызывают у меня искреннее уважение, потому что им "трудиться" приходится в два раза больше. И успевать больше за меньшие сроки, принимая во внимание, что они весь день на работе.
Ну кончился у нас давно так и не начавшийся коммунизм..... Ничего никому от государства в реале не положено. Все это лозунги и ерунда. А если и положено, то оказывается за счет другого - который пашет как папа Карло, обеспечивая достойный уровень (опять же не имею в виду чисто финансовые вопросы) себе и семье, в отличие от сидящих и ждущих "положенного".................. Путано, но как смогла.............. )))))
прочитала... Возник следующий вопрос к мамам лицеистов: а что там такого вам дают и задают на дом, чего нет в обычных неплохих школах? Вот правда интересно! Я говорю только о начальной школе! Что-то помимо программы и школьных учебников? Ну рефераты, сообщения иногда - это понятно, они везде есть. Олимпиады? Школы простые тоже этим не обижены. Я уж молчу, что нынче и здесь все поставлено на коммерческий поток (то 70, то 120, то 500р, да еще и называются олимпиады "семейными", писали недавно такое). У нас тоже программа 2100, успешно ее проходим. Тоже сижу третий год дома (параллельно в декрете), приходится успевать и на тренировки, и в English Club, в 31 лицей тоже до кучи записались. Складывается ощущение, что лицеисты ну как минимум на первый курс университета пришли, а не в школу. А мамы нелицеистов продолжают работать, не кормят детей, не учат с ними уроков, не водит никуда. 🙂)) и вообще дети учатся сами по себе, чего то сделали и ладно, не лицей же, можно не учиться! Ну смешно, право слово, гордиться тем, что вы элементарно заботитесь о своем ребенке!
20 октября 2011, 09:59
девочки, имхо бред, остаться на 2-й год - зато в лицее, пусть ре до 40 лет в лицее учится и по 5 раз в каждом классе сидит! зато понты нездоровые 😀 никого не знаю, кто так рассуждает все равно что я щас в языковую гимназию сына затолкаю, который в языках "сиди я сам открою" вот там он точно по 3 раза на 2 год оставаться будет думаю таких бронелобых родителей не много
20 октября 2011, 10:04
Liza Caddy, но они есть.
20 октября 2011, 10:27
Liza Caddy, не поверите - есть такие, лично знаю одну семейку 😉 В лицее ребенка переводят в следующий класс с условием покинуть лицей. После этого родители платят Н-ную сумму и переходят в другой лицей. Ребенок и там не тянет программу, его по проверенной схеме переводят в третий. Конечно это бред и здравомыслящие люди не будут это делать, но есть родители с нездоровыми амбициями...
20 октября 2011, 11:39
IceCream, Вы правы, я не скажу, что у нас в 11 лицее нагрузки запредельные в начальной школе, только английский добавляется 4 раза и все, но в языковых школах такая же нагрузка. Лицей моему старшему ребенку дал хороших друзей, умение организовать правильно свое время, правильные жизненные цели, ну и бюджет в ВШЭ.
20 октября 2011, 13:24
IceCream прочитала... Возник следующий вопрос к мамам лицеистов: а что там такого вам дают и задают на дом, чего нет в обычных неплохих школах? Вот правда интересно! Я говорю только о начальной школе!
если говорить об 11 лицее, то там дети во второй класс идут большинство, поэтому за год двухлетнюю программу проходят, отсюда и нагрузки
20 октября 2011, 13:40
IceCream, если внимательно читали, а не по диагонали, мой пост, то я как раз писала, что считаю ситуацию - нормальным исполнением родительских обязанностей, а не геройством и подвигом. Для сравнения: две мои близкие подруги имеют детей такого же возраста, соответственно,также первый год пошли учиться. В разные школы. У них по 4 урока в среднем, на дом не задают, кроме чтения. У одной ре - в продленке до вечера, у второй - бабушки-дедушка забирают к себе (они ближе к школе живут)........ У нас по 6 уроков (исключение четверг - 4 урока), то есть учимся до 13.20. Потом факультативы (тря дня в неделю). На дом задают - каждый день: математика - страница в учебнике + задание в тетради чтение - текст в учебнике + вопросы к нему письмо - (самое трудное и долгое для нас занятие) по 2-3 страницы в прописи или в обычной тетради написать текст из нескольких предложений (тетради в широкую линейку, не как для первоклассников) английский - страница текста (ну там типа комиксы с текстом, но диалоги-то учить надо) + в рабочей тетради страница с письменными заданиями
Это всё - каждый день. На выходные только почти не задают. Со следующей четверти по окружающему миру будут давать задания по подготовке презентаций на различные темы. Плохо пока представляю, что это такое, но обзавелись для этого флэшкой, как просили.....
Как вы думаете - сколько сил и времени это занимает? :-) Лично у нас проблема с письмом. Во-первых, мы - левши. Сам по себе факт нестрашный, спокойно к этому относимся, НО.... писать сложнее - так как образец в начале строчки оказывается постоянно закрыт пишущей левой рукой. Нам в Автографе образец справа писали, как японцам (или китайцам?) )))))) Для того, чтобы научиться правильно писать и увеличить скорость письма - пришлось завести домашнюю тетрадь, что-то типа черновика. Сначала пишем домашку в черновик. Иногда и два, и три раза. Потому что за помарки снижают оценку. Потому что требования жестче. и т.д. и т.д. Ну и то, что я "сижу дома" - просто означает, что я большую часть времени дома работаю. Так как с утра, пока дочь в школе, стараюсь сделать работу, связанную с беготней по разным местам (частенько и мужу с тремя работами помогать приходится - а то порвется на три дольки))))))), вторую половину - занимаюсь Алисой. Ну а свои бумажки ночью печатаю, когда все уснут (наконец-то!) Я же специально оговаривала в посте - не позиционирую это как подвиг, напротив - нормальные трудовые будни. Просто некоторые родители именно как норму это и не воспринимают. Походил ребенок в садик - как положено, дома в игрушки поигрался, мультики просмотрел, на улице прогулял. Никуда не водили, сами с ре не занимались. А зачем? Ведь в школу и так положено брать. А потом у них вызывает возмущение, чё это нас в лицеи-то не берут?.................. И находят причину, оправдывающую собственное ничегонеделание - ах, у вас же всё за бабки, а мы - не мильонеры, у нас таких денег нету.............
По честному, я два года назад на тему лицея сильно напрягалась, как же нам туда поступить, если у нас финансов не хватает?........ потому что читала всяческих "знающих", которым кто-то сказал, да кто-то счет показал и т.д. Ну, напрягалась, а между делом водили ре в Автограф два года, занимались много дома.... Потом пошли в подготовительный класс в лицей и успокоилась. Потому что четко увидела: поступим или нет - будет зависеть от нас самих. Старались, пыхтели, сопели. А сколько слез на тетрадки по письму накапало!............ Психологически готовили - настраивали на уверенность в себе, на то, чтобы не растерялась, не испугалась. Это же не разовая акция - это надо долго и постоянно делать. А не перед тестированием - "ничего не бойся, соберись", а ре бледный стоит и по стене стекает............. А активную позицию в данной теме некоторых мамочек, у которых еще по паре-тройке лет садика впереди, которые уже все знают лучше тех, кто в школу ходит - я вообще не понимаю. До их похода в школу еще пять раз реформу образовательную проведут и 25 законов поменяют. Лучше бы ребенка в кружки водили, что ли......... :-) тогда и шансы поступить куда захотят - будут, и не придется идеи равенства (точнее, "уравенства"😉 с клёкотом в горле проталкивать..............
20 октября 2011, 14:09
Мама Бешеной Букашки, вы все правильно говорите. У меня племяшка в 11 лицее учится (в 7 пошла) и все эти годы с 1 класса -тяжкий труд. В том плане, что там надо учиться, учиться и еще раз учиться. Что-то дается ей легко, над чем-то надо посидеть-покорпеть. Домашнего задания всегда было очень много, они всей семьем участвуют в этом. Чего только не задавали. И, конечно, это отличительная черта лицеев/гимназий - нагрузка, повышенные требования, большой спрос с ребенка. Зато и отдача есть, если ребенок тянет это все.
20 октября 2011, 14:42
"А сколько слез на тетрадки по письму накапало!......" Спасибо за отзывы,ещё более утвердилась в мысли,что будем искать просто хорошую школу.Мой ребёнок мне дороже прописей.
20 октября 2011, 14:45
Интересно. Мой сын учится, как уже выше писала, в средней школе, и уже в первом классе у них было по 5-6 уроков с учетом дополнительных факультативных занятий. Сейчас, во втором классе, также, сложность больше в том, что учатся теперь во вторую смену, а уроки надо по максимуму вечером делать, т.к. по утрам (с 8 утра) у сына 2хчасовые тренировки в спортивной школе, и времени хватает зачастую только на то, чтобы он после тренировки поел-отдохнул, максимум прочитать задание по литературе или окружающему миру. Учитель с самых первых дней первого класса настоятельно рекомендовала завести черновики и кроме домашнего задания дополнительно писать дома диктанты, тексты или отрабатывать сложные слова. Причем периодически мы эти черновики сдавали учителю на контроль. Сейчас, во втором классе, также - за помарки и исправления в чистовике снимается оценка, причем значительно - к примеру, если одну ошибку исправил учитель, и к ней плюсом есть помарка, то за работу в лучшем случае 4- поставят, а за 3-4 ошибки ставится "см" или 2. По этому поводу сын свое отревел в сентябре уже, т.к. после лета не сразу в ритм вошел, и по 2-3 раза переписывать все в черновике, пока не будет все идеально - это правило. Если при переписывании в чистовик по случайности допускается ошибка, сын очень расстраивается, т.к. знает, что оценка будет снижена, и порой заново все переписывает в чистовике непосредственно. Ребята занимаются на факультативе по шашкам на развитие логического мышления с домашними заданиями по курсу шашечных лекций, где даны ситуации на доске, и надо их решить, преподает мастер спорта В.Н.Белоусов. Дважды в неделю занятия по логике от классного руководителя, дважды занятие у школьного логопеда, есть занятия ЛФК для тех детей, у кого проблемы со здоровьем. Это - средняя школа без статуса гимназии. Нагрузка в школе достаточная, сейчас дополнительно еще сын занимается дома, решая задания олимпиад (ЭМУ, Кенгуру) прошлых лет. Но, слава богам, при четко распланированном дне есть время и для школы-уроков, и для спорта (спорт.гимнастика и бассейн), что важно сыну, и для прогулок на улице. Если на самом деле сыну в этой школе станет "тесно", то пусть дерзает и пробивает себе путь в лицей. Сам поступит - значит буду спокойна, что будет справляться с большим объемом заданий, и будет при этом оставаться время на жизнь вне школы. Если останется учиться в этой школе, то я спокойна - здесь он получит качественное образование. В идеале учиться нужно играючи, без надрывов и прыгания выше головы.
20 октября 2011, 14:51
Максениван, как то некрасиво. думаете кому то прописи дороже ребенка? или может у вас ребенок не плачет никогда вообще? вроде это нормальная детская реакция, если что-то не получается
20 октября 2011, 14:52
В идеале учиться нужно играючи, без надрывов и прыгания выше головы.
с этим согласна на 200%
20 октября 2011, 14:52
marissa Максениван, как то некрасиво. думаете кому то прописи дороже ребенка? или может у вас ребенок не плачет никогда вообще? вроде это нормальная детская реакция, если что-то не получается
ага, и думаете нет вероятности поплакать над прописью, если задано будет не 1,5 страницы, а 2 строчки? сомневаюсь....
20 октября 2011, 14:57
Максениван, да не делайте из меня монстра. Слезы капают от нежелания прикладывать усилия, от нежелания еще раз переписывать упражнение..... покапают две минуты, сходит - умоется, и дальше все спокойно на позитиве дописывается. Такой сброс напряжения. Ничего в этом страшного нет. Ребенок должен уметь делать над собой усилие - если нужно для дела. А если делать из этого трагедию - ой, дитятко перетрудилось, так вот потом результаты налицо - ничего не умеют, да и не хотят делать. А как же - это ж поднапрячься на-а-а-а-адо.......... Если сейчас она научиться преодолевать нежелание делать нелюбимые вещи - ей же потом (а не мне) легче в жизни будет. А в жизни весьма часто приходится делать вещи, которые "не хочется, а надо". Иногда вокруг посмотришь - тряпки безвольные, без целей и внутренней силы.......... Тоже, наверное, берегли - сюсюкались "ой, как бы ребеночек не перетрудился".............. А уж слёзка капнет - ваааще беда..... Если маленький совсем ребенок плачет, а потом со счастливой улыбкой засыпает - вы же знаете, что это сброс внутреннего напряжения. Нормальный физиологический процесс. Вот и тут тож самое. Разрядилась и пишет дальше. Специально не акцентирую на слезах внимание, иначе очень быстро они превратятся в орудие манипулирования............................................
20 октября 2011, 15:11
Мама Бешеной Букашки, я Вас читаю и вот к выводу пришла, что Вы реально совершаете подвиг. Мне даже как-то жалко дочку Вашу, ну ведь это такая нагрузка в 7 лет, а зачем? Повторюсь я года 4 назад считала, что отдам в 11 лицей и только туда и с пеной у рта доказывала свою правоту, хотя больше защищала лицей от нападок типа там учатся одни мажоры с баблом. Но вот нагрузка, реально уроков много для 1 класса. А ведь детям может такое надоесть...
20 октября 2011, 15:13
Главное, чтобы потом за совершенные ради детей и их учебы подвиги этих же детей, но уже взрослых не упрекали, мол, я для тебя, а ты....
20 октября 2011, 15:25
вот и мне думается - я с тобой сидел\сидела, уроки учили, работу бросила , слезы твои утирала, а ты бестолочь так в жизни ничего и не добился. Не раз кстати наблюдала такое в разных семьях - какие-то обиды родителей и непонимание с уже повзрослевшими детьми. Все-таки нагрузка нагрузке рознь, и моя имхо в том, что в 1 классе и даже во 2 это ни к чему, как-то постепенно все должно быть что ли.
