JuliaKh
Фиалёна, если цель курсов - провести срезы и отборы, все что вы описываете, конечно, замечательно, кроме того, что родители ПЛАТЯТ за то, что школа проводит свои срезы, тесты и т.п. Для тех, кто поступил, это, разумеется, выгодное вложение денег, а вот для остальных 2/3? Им, получается, приходится год таскать ребенка на платные тесты в дружелюбной атмосфере? Да еще и критерии отбора расплывчатые.
если не готовы к ситуации "не поступили" ЗАЧЕМ сразу идти и пробовать в заведение, где заранее ясно, что желающих
ВСЕГДА на место 3-4 человека? :не знаю:
Критерии может и не определены строго формально, но среди посещавших, и писавших срезы на максимальные баллы, НЕПОСТУПИВШИХ нет. Чем не показатель прозрачности системы? 🙂
"Таскать ребенка", "платные тесты" - как-то не очень у вас (и ребенка тоже?) позитивный настрой на посещения учебного заведения, где вроде как хотите учиться. :не знаю: "Таскаться" аж 11 лет надо. Зачем(?), если есть варианты без оного и бесплатные, никого не понуждают ведь?
Наоборот, сразу предупреждают "посещение Почемучек" не есть "поступление в гимназию", а лишь отбор рекомендованных к обучению.
Почему решили, что
4 часа за семь дней - это вполне достаточный максимум, который ребенок может позаниматься (или ему ОБЯЗАНЫ давать) для
подготовки к школе? Почему не остальные
164 часа жизни в неделю обучаться и что-то познавать, а "Почемучек" воспринимать
только как контрольную точку проверки? И если не прошли нормоконтроль, установленный уровень знаний, какие обиды вообще про бесполезное годовое таскание?
Согласитесь, что многое зависит от того "как посмотреть". 🙂