MamaAnyaПро сочинения нам всегда говорили тоже самое. У меня была одноклассница-отличница, она в мединститут написала сочинение на не зачет. На следующий год мама-врач, заведующая в одной из поликлиник, подстраховалась, чтобы дочь все-таки поступила. Вот такие оценки имели место быть. А еще в конце 90-х жила в одном подъезде с председателем приемной комиссии мединститута :-D. Поэтому я однозначно за ЕГЭ.
Luchok, выбор был после 8 (9) класса. А в вузах на технических специальностях нам прям перед экзаменом говорили—" выбирайте свободную тему"( всегда было что-то вроде Мой край...и т.д) , пишите простыми предложениями, оценивается только грамотность. И то, я умудрилась 4 получить)
Luchok
😀 😀MamaAnyaПро сочинения нам всегда говорили тоже самое. У меня была одноклассница-отличница, она в мединститут написала сочинение на не зачет. На следующий год мама-врач, заведующая в одной из поликлиник, подстраховалась, чтобы дочь все-таки поступила. Вот такие оценки имели место быть. А еще в конце 90-х жила в одном подъезде с председателем приемной комиссии мединститута :-D. Поэтому я однозначно за ЕГЭ.
Luchok, выбор был после 8 (9) класса. А в вузах на технических специальностях нам прям перед экзаменом говорили—" выбирайте свободную тему"( всегда было что-то вроде Мой край...и т.д) , пишите простыми предложениями, оценивается только грамотность. И то, я умудрилась 4 получить)
lookas
А единое централизованное тестирование никто не писал в 11 классе. Такая репетиция ЕГЭ, если можно так назвать. Я писала в 98 году.
Luchok
Licora,случай вашей сестры как раз подтверждает правило, она сдавала не своему учителю, ее учителя не было в комиссии. Ну и таких принципиальных учителей, как ваш математик, очень мало. Вот как раз это исключение и подтверждает правило.
Licoraваша 5 говорит лишь о том, что вы подготовились к этому экзамену и учились не на 2-3 по этому предмету в течении всей школы. А ваша сестра, еще раз вам говорю, что если бы сдавала своему учителю, который считал, что у нее хорошие способности, мог бы и по-другому соответственно отнестись к ней, иначе, чем другой учитель. И зря вы говорите, что "естественно, нет". Вы не можете знать, как было бы, если бы она сдавала другому учителю. И еще раз, все люди разные, и в одной и той же ситуации поступают по-разному. Если человека знаешь очень хорошо, то можешь только предположить, как он поступит в той или иной ситуации, но знать точно это невозможно.Luchok
Licora,случай вашей сестры как раз подтверждает правило, она сдавала не своему учителю, ее учителя не было в комиссии. Ну и таких принципиальных учителей, как ваш математик, очень мало. Вот как раз это исключение и подтверждает правило.
Я тоже сдавала не своему учителю, но получила 5.Я скромно оценивала свои познания в области математики и включила здоровый страх, много готовилась.Сестра по её же собственным признаниям решала задачки на переменах перед уроком и преподносила это как доказательство своих хороших способностей.На уроках она после выполнения задания она не просила дополнительного (как хотел новый учитель), а вытаскивала художественную книжечку и почти демонстративно читала(так было при прежнем учителе). Можно ли было помочь такой ученице на экзамене? Естественно, нет.
Belk@В 80-х точно сдавали 7 в школе и 4 в институте. Только в наш год, как уже писала выше некоторые вузы сделали непрофильные экзамены зачетом. Вот у нас было 2 экзамена на зачет/не зачет и 2 экзамена. Причем, сначала зачеты, если не сдаешь, то естественно до экзаменов не допускаешься.
Licora, когда такое было?
Мои Родители 57 и 61 года рождения не сдавали столько экзаменов
Я 82 года, сестра 86 (уже застала егэ) тоже нет
Когда сдавали 7 экзаменов в школе и 4 в вузе?
Luchok
Nushka_Plushka, я об этом выше и говорила, а Licora, упирается, что так быть не может.
Belk@
Licora, по описанию это про экзамены после 8 (9 класса по нашему)
Belk@Тогда, когда сдавали 7 в школе и 4 в институте не было 11 класса (если и был то только последние год-два), в 8 сдавали изложение, русский устно, математика письменно и устно.
Licora, по описанию это про экзамены после 8 (9 класса по нашему)
LicoraВы других слышать совсем не умеете. Вам уже несколько человек написали про необъективность оценки при сдаче тем же учителям, что и учили, а вы упираетесь, что у вас не так, и поэтому так быть не может. Никто же не говорит, что не было совсем объективных оценок, они вполне себе были, но учителя всегда могли повлиять на оценку в ту или иную сторону из-за отношения к ученику, к его родителям и т.д. Причин может быть много, также как и людей разных тоже много со своими принципами, характерами, видением ситуации и т.д.Luchok
Nushka_Plushka, я об этом выше и говорила, а Licora, упирается, что так быть не может.
Вы про свой случай, я про свой.Подойдёт ещё кто-нибудь и скажет:и вы правы, и вы тоже, да и я прав 🙂
LicoraBelk@
Licora, по описанию это про экзамены после 8 (9 класса по нашему)
всё-таки после 10, в сети множество текстов, какие сдавали экзамены в СССР.
LuchokLicoraВы других слышать совсем не умеете. Вам уже несколько человек написали про необъективность оценки при сдаче тем же учителям, что и учили, а вы упираетесь, что у вас не так, и поэтому так быть не может. Никто же не говорит, что не было совсем объективных оценок, они вполне себе были, но учителя всегда могли повлиять на оценку в ту или иную сторону из-за отношения к ученику, к его родителям и т.д. Причин может быть много, также как и людей разных тоже много со своими принципами, характерами, видением ситуации и т.д.Luchok
Nushka_Plushka, я об этом выше и говорила, а Licora, упирается, что так быть не может.
Вы про свой случай, я про свой.Подойдёт ещё кто-нибудь и скажет:и вы правы, и вы тоже, да и я прав 🙂
Licora
Это Вы к тому, что прежние выпускные экзамены - зло, а система ЕГЭ- добро
LicoraЯ вам изначально отвечала вот на этот комментарий. Что все так хорошо и замечательно с 7+4 экзаменами.Tata_RLicoraTata_R
Licora, слушайте, ну разные люди и дети разные. У одних интерес к языкам, у других к математике, третьи бабочек с 3 лет ловят и изучают, четвертые музыкальный инструмент узнали раньше, чем карандаш или ручку. И задача родителя разглядеть этот самый индивидуальный интерес и его развивать и поддерживать. И то, что вы считаете правильным, не обязательно правильно у других, равно и наоборот.
Я не думаю, что до такой степени люди разные, что будущих математиков, биологов и музыкантов надо избавить от "тягостной" необходимости изучать языки или что-нибудь ещё.
Тогда будущих переводчиков, историков и прочих гуманитариев не надо избавлять от необходимости изучать математику на профильном уровне, а также сделать обязательным сдачу ЕГЭ по физике и информатике.
Ведь было время, когда ВСЕ выпускники сдавали 7 экзаменов, в том числе и математику, физику, химию, биологию...Плюс ещё тем же летом 4 вступительных экзамена. И ничего, поступившие учились, остальные имели шанс на следующий год повторить попытку. Очень важно - не ошибиться с выбором. А то ведь не только придётся мучиться целых 5 лет, но ещё и страдать до самой пенсии ( некоторые так и не решаются признать ошибку, свою или родительскую с идентификацией себя - как технаря или гуманитария).
изумрудне переживайте. Второй немецкий ,язык учится в сравнении с английским. Почти везде программа Горизонт. Посмотрите. Не сложно детям.
В общем немецкий нас ждет без вариантов. Пора закачивать учебники(( Надеюсь хоть ЕГЭ по нему не будет.
Я бы испанский выбрала. Хотя бы помочь могу)
lookasМы писали скорее всего))) называлось вузовское тестирование, писалось в универе, в который потом собираешься поступать, если не ошибаюсь, потом после написания через какое-то время приходишь туда же в вуз за результатами, и по желанию можешь уже нести или не нести их в школу)))
А единое централизованное тестирование никто не писал в 11 классе. Такая репетиция ЕГЭ, если можно так назвать. Я писала в 98 году.
Licora
Tata_R,Вам лично никто и не предлагает. Напоминаю, этот разговор начался с того, что было Вами было предложено следующее:"Тогда будущих переводчиков, историков и прочих гуманитариев не надо избавлять от необходимости изучать математику на профильном уровне, а также сделать обязательным сдачу ЕГЭ по физике и информатике."
Про другую страну без учёта истории, преемственности говорил Медведев - что стране всего 30 лет.
Вот как замечательно начинать всё сначала, и детишкам покороче историю учить.
Licora
Nushka_Plushka,Я выше ссылку давала:О коррупции, подстёгнутой ЕГЭ: https://www.eg.ru/society/674168-kak-ege-podstegnul-korrupciyu-055961/ говорит профессор кафедры математического анализа РГПУ им. А. И. Герцена Сергея РУКШИН
При желании по теме глубокой ущербности системы ЕГЭ каждый может найти и другие материалы.
Nushka_PlushkaСпасибо, Носовского и Фоменко читайте сами, мне сойдёт что-то попроще 🙂
Licora, знаете, я вынесла из университета одну очень поразившую меня в то время мысль, которая очень пригождается мне и моим детям в жизни.
В мире есть бесконечное число фактов. При желании можно найти достаточное число фактов, чтобы подтвердить абсолютно любую, самую дикую на первый взгляд теорию. Очень помогает в этом плане чтение Носовского и Фоменко и т.п. произведений. Альтернативный взгляд на историю очень расширяет горизонты мышления. Всем рекомендую!
Licora
Tata_R,если в 1991 Вы учились в спецшколе, то высшее образование Вами получено не в СССР, а в ельцинской России. Что многое объясняет.
Tata_RХотелось бы добавить, что сейчас еще и много он-лайн курсов в сети для подготовки, не только репетиторы.Licora
Nushka_Plushka,Я выше ссылку давала:О коррупции, подстёгнутой ЕГЭ: https://www.eg.ru/society/674168-kak-ege-podstegnul-korrupciyu-055961/ говорит профессор кафедры математического анализа РГПУ им. А. И. Герцена Сергея РУКШИН
При желании по теме глубокой ущербности системы ЕГЭ каждый может найти и другие материалы.
Рассуждать об ущербности ЕГЭ можно после того, как попробовал хотя бы его сдать и поступить с результатами в ВУЗ. А так, как про Пастернака: "не читал, но осуждаю" (с)
Оплата репетиторов - не есть коррупция. Да, социальное неравенство, но репетитор на поставит баллы в бланке проверки ЕГЭ.
Олимпиады охватывают лишь небольшой процент выпускников, чтобы как-то серьезно говорить о коррупции.
Высшее образование и раньше было весьма далеко от реальных задач и практики. Выйдя из стен института я в принципе не представляла, что я буду делать на работе. Все, что знаю сейчас, изучала самостоятельно уже после ВУЗа.
